1、孤山小学低碳活动总结 “美丽省会有你有我主题教育活动总结 我校在全校范围内开展扎实有效的“低碳教育活动。积极倡导绿色生活理念，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识。通过各种生动活泼、喜闻乐见的教育和宣传形式，树立低碳环保意识，关注节能减排方式，培养珍惜能源、保护环境的良好品质，使学校成为低碳环保的实践和示范窗口。现将活动总结如下： 一、制定了明确的活动主题： 学校围绕“美丽省会有你有我的活动主题，坚持以科学开展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会气氛。下更
2、大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。 二、具体活动的开展 （一）举行“争做低碳环保卫士，从身边小事做起主题活动启动仪式。向全校师生发出关于低碳生活的建议，宣传“节约能源、低碳生活等环保知识，号召全校师生从我做起、从身边小事做起，保护环境，保护家园。 （二）开展“低碳教育宣传月活动由政教处、总务处负责制定符合校情实际的师生节能环保行为标准，通过开展全校师生同签名等活动，引导全校师生争做“低碳生活的宣传者、实践者和监督者。 （三）上一节关于节约能源为主题的科普课通过课堂主渠道，把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。 （四）积极参与“
3、地球一小时活动3月27日晚20时30分至21时30分，开展“仰望星空，守望家园，共同迎接“地球一小时活动。 三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。 一是充分利用校园播送、黑板报、宣传栏等宣传阵地对全校师生进行低碳环保教育，并要求全校师生从现在做起，从自身做起，从点滴做起，共建“低碳校园； 二是营造低碳环保的校园环境，实行“人离灯熄，人走水停、不使用一次性餐具等规定，教育学生从珍惜一粒饭、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱开始； 三是引导学生开展“我帮垃圾分分类环保系列活动，积极参与“植绿、护绿、爱绿行动，争做节能环保使者。 四、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。 要切实将该项工作落
4、到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。此次活动中，学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“美丽省会有你有我主题教育活动。广阔师生提高了环保意识、节能意识。学生的劳动观念得到了增强、学生的心灵得到了净化。如今热爱绿色、保护环境、节能减排、低碳生活已经成为广阔师生的自觉行动。 第二篇：小学低碳活动总结关于“节能低碳新生活，公共机构做表率宣传 活动总结 在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率为主题的节能宣传周活动期间，我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少，从而
5、减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水等，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。低碳一词，不单单是句口号。低碳，它是一种理念，是一种生活态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。它是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活的排放量。 在我校领导的高度重视下。我校作为一个公共机构，认真做好表率和模范带头作用，做到了积极宣传低碳环保的生活理念，
6、通过开展各种活动，引导学生积极响应并实践低碳生活，让学生从节电、节水等身边的点滴做起。同时不仅让学生成为低碳的实践者，还让学生成为节能低碳新生活的宣传者。在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率为主题的节能宣传周活动期间我校主要开展了以下活动： 以低碳理念为指导，我们并没有为了低碳活动而进行低碳活动。我们把低碳理念整合在平时的一点一滴。任何学习、生活的方方面面都应该有低碳的理念。 1 1、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解，学生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解，知道什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活。 2、开展抵抗商品过度包装运动。在活动过程
7、中让学生收集各种类型的包装，并比较出那些包装属于过度包装，在活动过程中使学生明白了，过度包装会增加碳排放量，从而使学生自觉抵抗商品过度包装。 3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活动使学生深刻体会到，电池、灯管等对自然环境的破坏力，在今后的生活中，使学生养成良好的回收习惯，防止这些高污染品直接进入自然环境中。 4、开展节约每一滴水，每一度电活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电、水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产本钱，增加多少的碳排放量。通过此活动旨在让学生明白一个积少成多的道理，使学生养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低
8、碳新生活。 随着全球气候变幻无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康和生命，保护环境刻不容缓通过此次活动，低碳一词已深入我校每一位师生的内心。为期一周的节能宣传周活动虽然结束了，但是“节能低碳新生活已经成为我校师生的一种生活理念，一种生活态度。在今后的工作中，我校将不断开展关于节能低碳的活动，以实际行动保护我们生活的家园。 二0一一年六月十七日 2 3 第三篇：小学节能低碳宣传活动总结南安小学“节能低碳宣传活动总结 为进一步增强我校中小学少先队员节能减排的环保理念，倡导节能低碳的生活方式，提高青少年节约资源、保护生态、低碳生活的意识和能力，结合我
9、校实际情况，充分调动各方力量积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，按照XX市教育体育局关于转发XX省教育厅办公室关于开展2023年节能宣传周和低碳日活动的通知的通知的要求，学校班子及时组织有关人员进行研究部署，我校在全体少先队员中开展了“携手节能低碳共建碧水蓝天主题活动，总结如下： 一、活动主题 携手节能低碳共建碧水蓝天 二、活动时间 6月8日6月12日 三、活动内容 1.召开了一次主题班、队会。有效利用每周一次的班队会，向队员们普及生态文明理念和知识，推动青少年在生活方式上加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风气。 2.开展了实名制“红领巾环保小社团创立活
10、动。号召“红领巾环保小社团的全体队员行动起来，通过开展“共建绿色家园，共享绿色沈阳等擦亮学校、走进社区实践活动，培养少先队员的环境意识，促进生态环境建设。 3.开展“小手拉大手减碳在行动活动。6月2023日是全国低碳日，全体少先队员积极行动起来，开展了“小手拉大手减碳在行动活动，播放环保宣传漫画、宣传单，通过现场宣讲等形式，向同学们宣传讲解绿色环保以及雾霾天气所造成的危害等知识，倡导人们绿色出行、绿色办公、绿色生活，人人争做环保卫士。 4.开展了“低碳生活我先行活动。通过办一期黑板报，引导队员们思索“我可以为减碳作做什么，号召队员们从现在做起，从自身做起，从小事做起，从少用一度电、一张纸、一个
11、纸杯、一双一次性筷子、少坐一天私家车等做起，让自己成为“低碳一族，养成低碳生活习惯，形成低碳生活意识。 四、活动成效 本次活动力求多样，充分利用电子白板、黑板报等宣传节能减排降碳的理念与知识，营造良好气氛。在活动中，全体少先队员深刻认识了节能低碳活动的重要意义，使少先队员在学习节能低碳知识、树立节能低碳理念的同时掌握根本技能，自觉地承担起应尽的社会责任和义务. 南安小学2023.6.17 第四篇：低碳环保活动总结绿色环保，低碳生活公益宣传活动总结 一、活动背景； 随着人类无止境的开发地球能源，人类所面临的资源枯竭危机不断加深，加上地球生态环境的不断恶化，进入新世纪以来，人类已经遭遇了前所未有的
12、生存危机。人类只有一个地球，其生态系统是不可能再造的。节能减排，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活，是每位公民应尽的责任。 二、活动目的； 1.通过深入社会，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养市民关注社会开展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提
13、高环境与开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起； 3.建设绿色家园，弘扬社会道德风气，发扬义工精神，促进社会和谐开展。 三、活动之前的准备； 1查阅网络书籍报刊搜集有关低碳环保的资料2制作绿色环保，低碳生活的海报、条幅和宣传手册，3编写低碳环保的问卷调查， 四、活动根本情况； 1将制作的低碳环保海报、横幅在公园展示，2号召过往路人在横幅上签字，积极投入环保活动3用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念4.向参与问卷调查的人发放低碳环保的宣传手册； 5向亲戚朋友宣传环保的重要作用和如何将低碳环保落到实处6号召朋友同学处理广场垃圾 四、活动的效果； 这次活动加深了市
14、民对绿色环保低碳生活的认识和感悟，让越来越多的人认识到了节能减排的重要性，知道了该如何从自己做起，从小事做起实现低碳环保。 五、活动存在的问题及建议。 由于之前没有与公园管理人员做好协商，导致张贴海报和悬挂条幅的行为被拒绝，在以后的活动中需要提前做好各种联系工作 第五篇：环保低碳活动总结低碳环保活动总结 根据镇教育体育办公室低碳环保活动的要求，我校结合学校实际情况，以传播低碳文明，参与环保行动为主题，倡导节约、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，广泛宣传节约节能，环保低碳的重要性，培养广阔师生养成良好的节约环保自觉意识和习惯，并走向各个家庭，树立资源忧患意识，营造浓厚的
15、节约节能环保校园气氛。现将活动总结如下： 1、活动时间：2023年3月1日2023年4月1日 2、主题。传播低碳文明，参与环保行动。 3、周一利用升旗仪式时间发出“低碳行动，从我做起活动建议书，号召全校师生从我做起，开始低碳生活。 4、举行一次以“争做低碳生活小主人为主题的班会。号召同学们从我做起，从身边的小事做起，保护环境，保护家园。 5、开展低碳行动主题实践活动。 （1）在全体中开展节约实践活动，节约照明用电、办公设备设置成节电模式、使用双面纸、重复利用档案袋、复印纸并倡导低碳出行。上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，为节约节能做奉献。 （2）在高年级学生中开展“我为节能低碳献计策金点子活动。如在网上转账、网上购物、交水电费、交 费等，非常省时省力；将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或
