1、教务处范文之小学深化开展提升质量年活动方案 一、 指导思想为了认真贯彻省教育厅和县教育体育局关于开展“提升质量年活动的要求，进一步加强教学治理，全面提升我校教育教学质量，办人民满意教育，现就我校深化开展“提升质量年活动提出如下施行方案。二、活动施行领导小组组长：戈家友 副组长：付 强、何尚友、袁启明组员：黄跃辉、黄龙文、付发牯、黄冬华、潘建华、晏华昌、赵金才、左秋贵工作职责：（1）组织制定施行方案。（2）落实各项活动的责任人，明确分工和职责。（3）指导各项活动的开展。（4）督查各项活动的开展情况，并制定各类奖惩方法。（5）总结表彰在各类活动中的先进典型和事例。三、工作目的1、严格执行国家课程方
2、案，开齐开足各门课程，信息技术和综合实践活动课列入课表，并以全面开展乒乓球活动为我校特色活动，安排专人，固定活动时间进展活动，进一步促进学生素养全面开展。2、进一步深化课堂教学改革，以杜郎口中学和宁达中学的教学方式为样板，进一步加以创新，构本钱人的教学特色，努力提高课堂教学质量。3、小学毕业会考成绩在全县同类学校“保四争三，总分优秀率达51%（95人），总分及格率达95%以上，总分平均分达240以上。4、非毕业班成绩力争进入全县上游行列，总分优秀率达30%，及格率达90%，平均分一、二、三年级达160分以上，四、五年级达240分以上。5、学科竞赛及综合实践技能竞赛获奖率力争进入全县前六名。四、
3、工作工程（一）狠抓课堂教学，促进课堂教学效益的提高。进一步深化课堂教学的改革，课改工作以四、五年级为基准，逐步加以扩散、深化。做到备课要“新，上课要“实，作业要精，辅导要“细，考试要“活。老师备课要常备常新，集体备课的教案，上课老师要有新的内容，做到“四备：备教材，紧扣课标，落实双基；备体系，把握脉络体系，浸透知识迁移；备课堂，创设探究情境，引领生生互动；备学生，兼顾根底差异，提高整体水平。进一步抓好“六环节的课堂教学方式改革，提高处理课堂“六环节的水平，真正把课堂还给学生，让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来。课堂上要克服“六多六少：平铺直叙多，创设情境少；老师讲得多，学生活动少；随意提
4、咨询多，激发思维少；低效互动多，当堂落实少；重复作业多，分层布置少；继承传统多，自主创新少。课改班级仍然是以学习小组为单位，全班分成8个小组，面向教室正前方黑板就坐。要求老师每半个月进展一次教学反思，学校要把老师教学反思进展梳理，构成书面材料。教学反思做到课前反思，教学设计是否表达新课标；课中反思，是否表达了自主学习、探究学习、合作学习，是否表达师生、生生的交往互动；课后反思，反思的目的必须指向今后的教学行为，通过反思引起教学行为的变化。倡导老师写课改随笔或课改日记。责任人：何尚友、黄龙文、黄冬华工程组成员：何尚友、黄龙文、黄冬华、卢平才、赵丽群工作职责：做好课改分班工作，深化年级做好课改的指
5、导、督查、反思工作、深化课堂指导老师落实“六环节的课堂教学方式的工作，转变老师的教学方法和学生的学习方法，提高课堂教学效益。（二）严抓教学常规，促进教学治理标准化进一步完善教学常规治理细那么，抓好每一个教学环节，从备课到上课，教后小结和教后反思材料的书写都作出严格要求。每月进展两次常规检查，检查记录要详细，有好的典型通报和缺乏的批判通报。校领导及各科室负责人对口任课，对口听课班子成员每学期不少于20节。村小领导听课25节以上，老师听课15节以上。数学规定节节有作业，语文、英语要求每天有作业，其他非统考学科要求每一篇内容有作业，课外作业要求老师必须有一项全批全改。 中心小学责任人：何尚友、黄龙文
6、、黄冬华工程组成员：何尚友、黄龙文、黄冬华、卢平才、赵丽群 村小责任人：付 强、黄跃辉工程组成员：付 强、黄跃辉、邓仕牯、况会友、李辉才、晏毓嘏、鄢喜才、王金明工作职责：完善教学治理细那么，做好教学督查工作，做好常规教学检查的记录和通报材料，查老师备课、上课情况。（三）努力培养学生的综合才能，促进学生综合素养全面提高。（1）认真开展综合实践活动。综合实践活动的各项活动内容确定专人指导，以及安排专门的活动时间、地点，力争剪纸、折纸、绘画、书法、手工制造、小制造制造、舞蹈等活动出成绩，显成效，并经常性进展成果展览。责任人：黄龙文、赵金才施行责任人：赵金才、黄晓英、甘云香、黎 园、张思明、何双子、晏
7、 芳。工作职责：制定活动开展方案及各项安排指导活动开展，督查活动开展情况，举办成果展等。（2）开展“一校一品特色活动以全面开展乒乓球运动为特色的活动，全民发动起来，每班安排活动小组，确定每天的活动时间不少于40分钟，确定指导老师。指导老师每天必须带着活动小组进展现场指导，努力提高学生的竞技水平，使乒乓球运动成为我校的品牌。责任人：袁启明施行责任人：袁启明、鲍淑萍、曹金梅、何双子、黄仁牯。工作职责：制定活动的各项安排，指导各小组活动的技能、技巧，经常性组织各小组之间的竞赛活动。（3）创立温馨的书香文化校园书香文化校园的创立是我校一大亮点，要力争此项活动的开展在我校不断得到提升，书香气氛日趋浓重。
8、要求老师每天坚持指导学生诵读和阅读经典，师生坚持写读书笔记或随笔，每周积累一首古诗和十个以上的成语，并每天坚持背诵10分钟，以及每周上好一节阅读课。本学期还要举办校园文化艺术节，力求使书香校园活动结硕果。责任人：黄冬华工程组成员：全体语文老师工作职责：制定活动方案及安排，搜集活动内容，组织书香文化竞赛活动，督查读书笔记情况。（4）搞活“五个一活动四六年级每班每周开展一次名篇阅读，一次经典阅读，一次语创活动，一次演讲或讲故事活动，一次少儿节目观看活动。语文老师要自觉实行每天上午第一节课前10分钟的积累背诵，每天读书不少于30分钟。全体老师每学期阅读至少一本教学专著，每月要求写一份2022字以上的
9、读书心得或随笔。学生每天读书时间不少于1小时，每学期阅读2本以上的好书，每周认真写好4篇以上的读书报告。学校正师生活动采取平时抽查与年终检查的方式进展考评，将考评结果纳入老师年终考评和学生期末评定中。责任人：黄龙文、黄冬华工程组成员：全体老师工作职责：制定活动方案、组织活动材料、督查活动情况，检查活动结果。（5）认真组织学科竞赛活动成立学科竞赛兴趣小组，每班每科不少于8人以上，每天利用一定的时间对兴趣小组学生进展系统知识的辅导。制定学科竞赛奖惩机制，力争学科竞赛出成绩。责任人：何尚友工程组成员：六年级全体老师工作职责：制定学科竞赛兴趣小组活动方案，奖惩机制，每天精心预备内容进展活动开展，每天督
10、查活动开展情况。（6）狠抓“三风建立严抓教风、学风建立，促进良好的校风构成。利用播送、橱窗、标语、国旗下讲话、晨会、班会等方式不断教育学生。加大对学生的思想政治教育，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，构成爽朗、主动向上的学习风气。责任人：付发牯、潘建华、左秋贵（四）抓实抓牢教研工作教研工作是学校教学工作的根本。要充分调动教务处，教研组、备课组等有关力量，大力着手教研工作的开展，努力提高老师的教学水平和教学质量。要利用说课、示范课、评课、教学研讨、多媒体观摩、远程教育资源等手段，使教研活动获得实效。中心小学常规教研责任人：黄龙文村小常规教研责任人： 付 强现代教学技术教研责任人：黄冬华工作职责：制定
11、教研工作方案，指导各类教研活动开展，督查教研活动开展情况。（五）加强师德师能的培养，促进老师教学水平的提高。开展师徒结对工作，以经历足、才能强的老师带动缺乏经历、才能偏向的老师不断提高教育素养和教学水平。师徒互相听课每周不少于2节，师徒教学成绩实行捆绑。加强课题申报工作，力争今年课题立项成功。认真组织老师参加省、市、县、校的各级各类培训工作。责任人：付 强、黄龙文、黄跃辉、潘建华工作职责：师徒配对，督查师徒结对工作开展情况，指导老师申报课题立项，定期按规定组织老师培训。（六）努力加大投资力度，美化、绿化校园环境。想方设法争取政府、上级主管部门的大力支持，学校节俭节约，尽最大努力美化、绿化学校环
12、境，使学校成为师生员工温馨的家。加大校园周边环境的整治力度，确保学校周边环境安静祥和，大力推进学校平安工作，把饮食、饮水、校舍平安、教学秩序平安、学生活动平安、楼道通行、门卫治理、教学设备平安、“三防工作、预防传染病作为学校平安工作的重点，常抓不懈，确保学校平安稳定，万无一失。校园绿化、美化责任人：黄跃辉、晏华昌校园及周边环境责任人：付 强、付发牯学校平安稳定责任人：何尚友、晏华昌工作职责：规划好校园绿化、美化的规划，做好后勤保障工作，制定确实可行的校园平安稳定方法，加大检查力度。（七）严肃组织考核评估对老师的综合考核评估做到公正、公平、公开，对老师的考评实行百分制计算，把老师平时的工作情况、出勤情况、师德师能，以及业绩等方面进展量化得分。对学生的考评坚持以鼓舞为主，定期举行学生集会，表扬好的典型，批判缺乏，让学生取长补短，争做一个文明守纪、成绩优良的学生。老师考评责任人：戈家友学生考评责任人：付发牯工作职责：组织制定考核评估细那么，指导对师生的考核评价工作，监视考核评价工作的施行情况。希望全校师生员工共同努力，出谋划策，积极参与到各类活动中去，力争使我校在新的一年获得更加辉煌的成绩。
