1、第二批主题教育阶段工作总结汇编目录第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（一） 3第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（二） 9第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（三） 13第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（四） 22第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（五） 29第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（六） 33第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（七） 38第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（八） 44第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进
2、展情 况汇报（九） 53第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（十） 57第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶 段进展情况汇报（一）第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作启动以来， 我们坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和省委安排 部署，于 9 月 X 日召开了动员部署会议，紧紧围绕守初心、 担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查 研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，真正将 主题教育成果转化为推动发展的强大动力，确保主题教育取 得实实在在的成果。一、工作开展情况我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，
3、把能否达到党 中央目标要求作为做到“两个维护”的重要检验，班子成员 以上率下、身体力行，切实推动主题教育有序开展，实现了 理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民 服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标。（一）坚持不等不靠，切实抓好先学先改工作。自中央、 省委部署“不忘初心、牢记使命”主题教育工作后，我们始 终坚持高度重视、不等不靠，积极跟进学习和掌握主题教育 的背景意义、目标要求，特别是中央、省委关于开展第二批主题教育的要求一经部署，我们上下着眼高起点推开、高标 准落实，充分学习借鉴第一批主题教育实践经验，紧密跟进、 互动衔接、超前谋划、扎实推进，努力勾勒主题教育的总体 布局，坚持
4、“能学的先学起来、能改的先改起来”，并做了 大量扎实细致的工作，为深入推进主题教育开展打下坚实基 础。一是深入开展学习。为各级党组织和 X 余名县处级以上 党员领导干部印发了习近平关于“不忘初心、牢记使命” 重要论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习 纲要等 X 本书籍，认真组织学习，为全体党员打下坚实理 论基础。二是推进整改整治。将整改问题、推动落实贯穿始 终，认真做好同第一批主题教育的上下互动、统筹衔接，对 照中央和省委主题教育专项整治重点任务，下狠茬抓实整 改，解决各类问题 X 件。（二）突出顶层设计，确保主题教育开局良好。起步影 响结果、状态决定成效，党委坚持一开始就注重强化组织
5、领 导、突出顶层设计，强力抓好推动落实。一是加强领导。我 们紧跟中央和省委要求，认真落实第二批时间节点要求，先 后召开 X 次会议，传达学习党中央意见、习近平总书记 重要讲话精神和 X 同志讲话要求，传达全省第二批主题教育 动员部署会精神，成立主题教育领导小组及办公室，明确工 作职责，为开展主题教育提供组织保证。先后召开 X 次主题 教育领导小组会议、X 次推进会议，深入研究主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实工作，及时安排部署 落实中央和省委最新精神和指导组工作要求，推动主题教育 高标准开展。二是精心谋划。对照中央意见和省委实 施方案，结合实际，制定关于第二批开展“不忘初心、 牢记
6、使命”主题教育的工作方案，高质量召开了主题教育 动员大会，进一步明确了工作要求，确保了主题教育有序开 展。三是强力推进。制定学习教育、调查研究、检视问题、 整改落实四个专项方案，把学习教育放在首位、调查研究同 步进行、检视问题贯穿全程、整改落实一刻不等，四项措施 一体推进、统筹落实。做到组织有序。明确各项任务的时间 节点，具体步骤，按月作计划，按周排活动，按日抓实施， 边学习、边调研、边检视、边整改，努力把“规定动作”做 到位，把“自选动作”做出彩。（三）抓实学习教育，确保主题主线落实落地。按照主 题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时 代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作
7、为一项 重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到 学在深处、干在实处、走在前列。一是开展集中自学。组织 班子成员每周利用半天时间，集中坐到会议室，沉下身、静 下心来学思践悟。深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢 记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、 中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神， 认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了习近平新 时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于“不忘 初心、牢记使命”重要论述选编等系列资料，在学思践悟 中不断增强理论修养、提高政治觉悟。坚持用身边人身边事 感染激励
8、党员干部，汲取榜样力量，形成学习先进、崇尚先 进的鲜明导向。组织全体干部一同参加先进典型教育专题报 告会，近距离感受身边典型人物、了解典型事迹激励担当作 为。二是推进领导带头。每次集中学习前都组织领导干部轮 流进行领学，一个篇目一个篇目读，通过原原本本通读习近 平总书记重要讲话和文章，让班子成员在在读原著学原文中 悟原理，在听原文中提境界。X 月 X 日，班子成员集体到 X 廉政教育基地接受廉洁自律教育，同时组织广大党员干部进 行现场学习，以案释纪、以案说法、以案为鉴，教育党员干 部严守底线、不越红线。三是做好交流研讨。坚持围绕坚定 理想信念，永葆对党的忠诚心；树牢根本宗旨，永葆对人民 的感恩
9、心；敢于担当斗争，永葆对事业的进取心；严守纪律 规矩，永葆对法纪的敬畏心 4 个专题，每半个月开展一次集 中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、 找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现 理论学习入心入脑。二、存在的主要问题第二批主题教育开展以来，我们虽然做了一些工作，但 是经过回头审视，感到还存在以下两个方面不足：一是主题 教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学 习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是调查研究、 检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不够、开展 跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作环节间存在的“梗 阻”问题还没有真正打破，需要进
10、一步提升整体把握水平， 做到平均用力、见实见效。二是工作成效与目标要求还有一 定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留 在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够， 距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有 一定差距。调研成果的运用还不够精准有效，比如长时间、 高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健 全，解决方法还不够灵活有效。三、下步工作打算“不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭 环”，需要四项重点工作协调推动、同频共振，才能确保主 题教育取得实效。因此，下一步工作中，我们将坚持从三个 方面入手，具体做到“三个同步”。（一）坚决做到学
11、习与应用同步。在坚持系统学习、集 体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合 党委部署的“X 个专题”学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈 会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增 强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要， 做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力 解决学习工作两张皮的问题。（二）坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研， 针对 X 大调研课题，组建工作专班，选准切入点，深入基层 广泛开展基础调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重 点工作调研，针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等
12、重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用 的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将 调研成果制度化、规范化。（三）坚决做到检视与整改同步。针对 X 项整治重点和X 项整改内容，认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、 基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题，从思 想深处检视问题原因，召开高质量民主生活会，制定整改落 实方案，倒排工期、挂账销号。在主题教育活动期间，力争 整改解决一批现实问题，对于制度性、基础性问题，要建立 跟踪问效机制，确保各类问题最终得到解决。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶 段进展情况汇报（二）按照 X 组通知要求，现将第二批“不忘初心
13、、牢记使命” 主题教育开展以来基本情况作简要汇报。一、主要做法（一）坚持知行合一。第二批“不忘初心、牢记使命” 主题教育自动员部署以来，X 党员干部持续学习通读、精读选编汇编纲要等规定篇目，跟进学习习近平总 书记最新重要讲话、中央重要文件精神。通过认认真真读原 著、学原文、悟原理，做到真学、深学、实学。在融会贯通 上下功夫，把学习教育与庆祝新中国成立 70 周年结合起来， 与抓好当前各项工作结合起来，与打赢脱贫攻坚战、决胜全 面小康社会结合起来，结合工作实际，深入思考 X 改革发展 稳定中存在的突出问题，切实把学习成效转化为加强党性修 养、做好本职工作、推动事业发展的具体举措。（二）坚持精调细
14、研。按照主题教育的总体安排，X 扎 实制定了调研方案，领导班子分批对全市 X 个县、X 个贫困 村进行调研，梳理调研发现的问题 X 个，形成 X 份高质量的 调研报告，召开调研成果交流会，解决调研反映的问题 X 个， 达到了摸清底数、找准对策的良好效果。（三）坚持问题导向。在深入组织学习、扎实开展调研、 广泛征求意见、深刻领会精神实质的基础上，领导班子成员 对照近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要 指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不 忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出 的突出问题，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众 新期待，对照先进典型、身
15、边榜样，积极检视问题，列出问 题清单，深挖问题根源，明确努力方向。（四）坚持开门整改。按照省市统一安排部署，X 党委 召开专题会议，对中央部署的专项整治问题、省委作风建设 年部署的专项整治问题及主题教育调研发现、群众反映强 烈、上级党组织提出的、巡视巡察反馈的等几类突出问题， 逐项逐条开展自查和梳理，共查摆出 X 个方面 X 个问题，制 定主题教育专项整治工作方案，分解至相关单位进行整 改。（五）坚持以督促行。成立三个督导组，深入各下属单 位进行了暗访式督促检查，坚持讲规矩不讲面子，对学习教 育、调研情况、领导干部讲党课、专项整治及检视问题情况 进行了全面查看，发现问题及时督促整改，力争达到规
16、定动 作做到位，自选动作有特色，确保主题教育取得扎实效果。二、取得的成效一是理论学习有了新收获。按照主题教育要求，通过学习与研讨交流，强化了党员干部理论武装，提升了理论水平， 达到学有所获、学有所成、学有所用的目标。二是思想政治 受到新洗礼。通过主题教育，促使党员干部牢记初心和使命， 进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了 “两个维护”，使主题教育的推进过程称为党员干部加深对 党的理论领悟的过程，成为保持同群众血肉联系的过程，成 为推动 X 改革发展稳定的过程。三是工作面貌有了新变化。 以视频会议、现场讲座等形式组织了 X 次专题辅导，组织 X 次革命传统教育，X 次警示教育，X 次形势政策教育，X 次先
