1、红色物业经验交流材料范文(通用6篇)第一篇:红色物业经验交流材料做深做实“红色物业”构筑城市基层治理创新工作新格局XX街道物业党建工作经验交流材料近年来，XX路街道始终坚持以加强党的全面领导为核心，以党建引领基层治理为主线，以服务群众、改善民生为出发点和落脚点，深入实施“红色引擎工程”，打造“红色物业”品牌，通过思想教育联抓、志愿服务联网、文体活动联办、关爱帮扶联做、社会问题联治，逐步筑造起“一核引领，三化并行”的基层治理格局，不断强化党建引领基层治理创新的实际成效，持续提升人民群众的获得感幸福感，全力协同推动“红色物业”向纵深发展。一、注重党建引领核心，把治理格局筑起来坚持把物业服务管理融入
2、城市基层党建工作，将加强党的基层组织建设作为深化基层治理的切入点，创新实施“红色物业”治理模式，充分发挥街道党工委“轴心”引领作用，选派街道优秀党务骨干到物业公司、业主委员会担任党建指导员，吸收物业公司的党组织负责人担任社区“大党委”的兼职委员，充分发挥党员先锋模范和双向监督作用，扎实推动了党的组织和工作向物业行业覆盖延伸。同时，通过“双向进入、交叉任职”，不断为“红色物业”注入“红色生命力”，形成了“街道整合力量统筹抓、社区属地管理直接抓、物业协调联动兜底抓，网格因地制宜直接抓”的四级联动、一贯到底的工作格局，激活了党建工作一盘棋。二、坚持制度化保障，把治理体系建起来坚持把制度建设贯穿始终，
3、通过联动共治、民主自治和考核评价有机结合，切实形成了工作推进有动力、工作过程有督导、工作效果有评价、工作提升有保障的治理体系，进一步释放“红色物业”内动力。一是推行联动共治，突出“议”“商”结合。建立矛盾调解化解、社区事务民主决策、议事协商等机制，通过社区党组织召开周民情恳谈会、月问题协调会、季工作评监会“三会一体”的共治共商机制，充分发挥社区、业主委员会、物业三方的各自优势，有效化解了XX路XX号院电网改造、XX家属院物业收费等问题，最大限度的消解了问题聚集浓度，畅通了居民、物业、业主委员和社区党组织之间的沟通渠道，实现难点、热点问题早发现、早预防、早调解，防止了矛盾激化。二是实行民主自治，
4、突出“聚”“治”并举。对涉及居民利益的重大决策问题采用“一征三议两公开”工作法，特别是在老旧小区改造上，把成立整治提升临时党支部作为先决条件，充分发挥党组织的指导监督作用，在改造意愿征集、改造内容协商、改造方案制定、改造过程监督、改造后管理机制建立等方面，充分调动居民积极性共同参与，进一步巩固和提升了党组织在居民中的向心力、凝聚力和引领力。目前，已改造完成XX路XX号院、XX家属院，剩余XX个老旧小区整治提升工作已陆续开启。三是开展考核评价，突出“建”“管”衔接。按照“党建工作实、服务能力强、社会评价好”的标准，以党建活动阵地建设、党建创优和党建品牌创建活动为基本要素，以广大居民对物业企业优质
5、管理服务期盼为切入点，制定考核细则，完善物业服务质量评价机制，建立“红色物业”诚信台账，设置辖区物业企业红黑榜，推动物业在服务上融入政治引领功能，把对物业的管理考核纳入街道综合考核体系，执党建之“手”，行优质服务之“实”。第二篇:红色物业经验交流材料经验交流城市供热典型企业经验发言材料城市供热典型企业经验发言材料|XX市XX热力公司主要承担主城区供热，供热面积1540万，占市区供热面积%，供热用户达15万户。近年来，XX热力紧紧围绕保民生、保稳定的总体要求，坚持精细管理、精心服务、精品供热“三精”发展目标，供热管理和服务水平得到整体提升，供热质量逐年改善，百姓满意度不断提高，供热事业实现了平稳
6、健康发展。一、坚持科技引领推进供热运行管理全面智能化XX热力公司高度重视科技创新工作，将云技术、大数据实际应用于企业日常管理，建立智能化平台体系“XX云基地”，打造智慧供热。（一）调度指挥中心是体系的“大脑”。所有调度指令由调度指挥中心发出，“24小时”全自动化全面监测调度换热站、管网、人员。监控范围覆盖热源锅炉燃烧数据、高温水网管线数据、换热站数据、居民室温数据，对热源和热网进行负荷分析、流量温度智能控制、故障报警等统一调度。（二）温度监控系统是体系的“眼睛”。根据供热管网运行特点，选取合理位置，科学布设了6000个用户室内监测点，通过在居民家安置无线室温采集器，“零距离”监测居民室温、管网
7、数据，并无线传输至调度中心。“一点”出现不合格温度，系统立刻生成报警数据，调度中心据此合理分配“全网”流量，最短时间内使室温恢复正常。同时，各换热站、管网节点都安置监测装置，纳入整个系统，综合室外温度、管道温度、室内温度等数据，科学确定供热指标，“一点”热能都不浪费。目前，调度指挥中心、14个供热所、114个换热站、6000个监测点和庞大的管网系统已全部连接到智能控制平台，形成一个完整的闭合环路，遇有问题系统立刻报警、即时反应、自动处理，构建了基于电脑分析的智慧管网系统，稳定而高效地将热量输送至千家万户，取得了节能降耗、节约人力、提升运转速率、提升室温舒适度、提升安全生产水平“五大效益”，实现
8、了稳定供热、均衡供热、安全供热。二、坚持科学管理着力提高企业现代化管理水平注重创新管理模式，完善“三大体系”，从制度建设层面入手，规范企业生产经营行为，全面调动和激发干部职工积极因素，使企业管理步入高效、低耗、优质的轨道。（一）完善信息管理体系。建设调度指挥、室温监测、服务管理、监察管理、材料工程管理、OA（办公自动化的简称）协同办公管理、人力资源管理及企业管理创新八大系统，将管理制度融入软件操作流程，为整个XX公司的运行和管理提供数据支持和科学依据。如，材料管理系统对工程用料进行信息化管理，采购申请、采购订单、收料通知等事事填报，有迹可循，层层审批，不仅有效提高了原材料品质，而且大大降低了企
9、业生产成本，仅材料采购一项，每年就减少支出300多万元。（二）完善绩效考核体系。将服务、水、电、单位面积电耗、报停管理等纳入考核体系，把生产成本与职工工资紧密挂钩，使降耗增效、节约成本成为全体职工的共同行动。20XX年，全公司在供热面积增加60万平方米的情况下，较前一供暖期减少支出水费220万元、电费100万元、煤款1100万元，绩效考核工资人均提高200元。（三）完善责任传导体系。完善规章制度，明确责任人、完成时限、工作标准，层层传导压力、级级压实责任。如接到报修信息后，供热所长必须在15分钟内接单，抢修人员全天轮班上岗、随叫随到，信访和投诉件当天解决，一旦超时系统会自动升成督办，由上级追究
10、责任，一级不完成继续向上反馈，发生责任事故层层追究责任。三、坚持用户至上切实提升服务效能推行“亲情式服务，零距离沟通，用户需要你就在身边”的服务理念，坚持慰问走访和邀请群众座谈相结合，深入了解群众需求，全面关心群众冷暖，因户施策研究解决办法，推出一系列惠民便民举措，不断丰富服务内涵。第三篇:红色物业经验交流材料好的经验交流材料范文好的经验交流材料范文篇一一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为
11、中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。一、教学工作在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在
12、教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。同时还加强学生良好学习习惯的培养：1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络
13、。要指导学生课后及时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。二、处理好个人与同事和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实
14、际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。四、努力适应现在的教学环境新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。好的经验交流材料范文篇二
15、一、指导思想二、专业发展的现状分析优势分析：(一)教学方面2、积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。3、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。(二)其他方面1、职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。3、爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。不足剖析：1、有待提高的随机应变能力。对初中各阶段学生的身心特点了
16、解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。2、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。三、个人专业发展的两年总体目标努力使自己成为一名学习型教师1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关著作，更新个人专业知识、深识
