1、一年级家长会：怎样培养孩子良好的学习习惯参考演讲稿尊敬的各位家长:感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就说明大家对教育子女的注重，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢送和衷心的感谢！家庭是人生的第一课堂，是小孩成才的摇篮。父母是小孩最重要的老师。父母的第一责任是教育小孩。从小孩背上书包，兴致勃勃地走进学校的第一天起，就意味着辞别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开场正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是小孩学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习适应的最正确时期。教育是一门科学，又是一门艺术
2、，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能到达理想的效果。这时期的小孩又怎么样的特点，我们该怎么样协助小孩养成良好的学习适应呢。首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。我们从这一年龄阶段的生理开展情况分析，一年级学生有两个特点：1、一年级小孩新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。依照这一特点，家长一要留意小孩的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好播送体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。2、一年级小孩骨骼比较软，肌肉比较嫩。依照这一特点，家长要留意二点：一要留意小孩走路、看书、写字的姿态要正确。二要留意小孩的运动量不要过大。第二，一年级学生的心理特点。我们从这一年龄
3、阶段的心理开展情况分析，一年级学生有2个特点：1、好奇多咨询，对一切新事物都感到兴趣。好奇心是求知欲望的详细表现。作为家长，要保护小孩的好奇心，耐心解答小孩提出的咨询题，不能解答的也要对小孩说：“下次告诉你吧！不能厌恶小孩多烦，朝小孩发脾气，损害小孩的求知积极性。对一年级小孩讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。家长还要和小孩多交谈每天不少于二十分钟，增加小孩说话时机，丰富词汇低年级是增加词汇的最正确时期，开展思维。2、活动、行为缺乏目的性。比方：叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图；一听到其它声响，留意力就被吸引过去了。家长要经常提示和催促小孩观
4、察什么、留意什么、考虑什么；先做什么、再做什么、最后做什么。要使小孩逐步明白得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。玩的时候，就痛爽快快地玩；学习时，要认认真真地学。还要给小孩订一个作息时间表，几点钟起床，起床后干什么，几点钟上学，几点钟看书听播送，几点钟睡觉，让你的小孩活动、行为有一定的目的性。当我们理解到小孩的一些特点时，作为一年级家长应该做些什么？真心肠希望以下几个小故事能让大家有所感悟。从如坐针毡到聚精会神有如此一个妈妈，有一天看儿子在家里写作业时，一个小时的时间活动了至少10次，一会儿看看冰箱里有没有吃的，一会儿去个厕所，一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。这个妈妈没有训斥小孩
5、，她只是平静地与小孩谈了谈：儿子，一个小时来回动个十来次，是不是特别频繁呀！依我的观察，你一小时动个六七次也就差不多了。儿子留意到了这一点儿，他尽量减少本人的活动，一个小时只活动了5次。妈妈十分快乐：儿子有进步，一下子能减少一半，可妈妈觉得你还有潜力。在妈妈的鼓舞下，儿子又有了新的进步。到后来，不用妈妈监视，儿子在做功课时也能聚精会神了多给小孩以鼓舞鼓舞是教育小孩最好的方式。家长要紧紧把握小孩的逆反心理，不要对小孩施加压力，也不要强求小孩。也许确实是一声简单鼓舞的话，也许确实是一个随意的拥抱或拍拍肩膀，小孩就会朝着家长期望的方向做百倍的努力。一年级新生家长，要重点协助小孩做好三件事：1、养成一
6、个好适应学习适应、行为适应、生活适应。重点协助小孩养成“提早预习、及时复习、主动识字、经常阅读、口语交际、擅长提咨询、标准书写等七个学习适应。2、结识一个好伙伴。俗话说“跟好伴，学好样，结识一个品德优良、学习认确实好伙伴，会让小孩终身受益。3、创设一个好环境。家庭学习环境对小孩阻碍特别大。小孩在家学习、做作业时，家长最好不在家里搓麻将，尽量少看电视，音量要低一点，说话、行为都要为小孩作出典范，身教重于言教。家长言行不一或对人严、对己宽，都会阻碍本人在小孩幼小心灵中的地位。、其次您要做好小孩在家的作息时间。您要操纵好小孩写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监视小孩家庭作业的责
7、任，让小孩把家庭作业也写整洁、标准，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听小孩读词语、儿歌、课文，对小孩早日养成及时写作业的适应、提高学习兴趣特别有好处，同时您还能够通过每天的家庭作业理解小孩当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为小孩不写作业而发愁，为小孩写作业马虎、磨蹭而发愁，事实上，确实是由于从一开场没在意，没让小孩养成好适应，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是成功的一半，希望家长从起跑线开场，让小孩早日养成终身受益的好适应。你要操纵好小孩休息的时间。昨天上课有些小孩发困。因此家长要让小孩早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足
8、够的休息时间小孩才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长能够安排小孩午睡，以免小孩下午上课提不起精神。第二方面是关于学习的预备1、学惯用品：1每本书都要包上书皮，昨天检查了小孩们的书皮，家长们都做得特别好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能留意，包括我们马上发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮。2文具的预备。文具盒，尽量预备一些简单有用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔不要用自动铅笔、一把塑料尺子、一块橡皮就能够了。铅笔上能够粘好小孩的姓名，以免丧失找不到。铅笔每天在家削好，不要让小孩带小刀到学校，同时要教育小孩不要用铅笔打闹，以免发生
9、意外、。另外要提示小孩每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位小孩忘带文具盒，丢了铅笔。3每天晚上参照学校的课程表协助小孩预备好第二天的课程用书，带好一切学惯用品。刚开场的时候是家长协助小孩完成，但到了一定的时间这些事情要有小孩本人来完成。2、生活用品每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热能够带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是阻碍小孩的身体健康，二是让小孩养成不好的适应。在学校学习期间，不要让小孩把玩具、小刀和零食带到学校，昨天跟小孩说过以后，还看到有小孩带水果吃。也尽量让小孩不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样特别不卫生。昨天放学看到有家长接了
10、小孩后就在学校边炸了麻辣串之类的东西，如此不但不卫生，而且还会让小孩养成好吃的坏适应。小孩假设实在饿，能够提早能够买一些牛奶之类的有营养的东西放在家里。让小孩穿上宜于活动的服装上学，要留意衣服的整洁。第三方面是关于小孩学习方面小孩的学习成绩是每一位家长都关心的，所以更是我们做老师所关注的，事实上做老师和家长的都是一个共同的心愿那确实是看到小孩能获得优良的成绩，但优良成绩的获得就需要小孩本身、家长和老师的共同努力，因此下面就说说关于提高小孩学习成绩的几点做法：1、陪小孩学习。一年级的小孩刚入学，他们本人独立学习的才能临时还没有具备，因此在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字
11、上，小孩的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示一定不会按照课堂上标准的姿态书写三个一去做。因此希望小孩在回家写作业的时候家长能陪在四周。2、做小孩的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却特别大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还特别繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会确实是特别困难，因此我要求学生回家提早预习，最好把生字认会，课文读熟，如此到课堂上学生会特别容易把新课的生字记会，有特别多家长认为只有写的作业才是作业，这种认识已经特别落伍了，我们现代教育培养的不是只明白死读书的书呆子，而是有创新认识、有合作精神、动手才能强、表达才
12、能好的全面开展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比方协助小孩做卡片做头饰，提高小孩的学习兴趣，协助小孩及时复习当天的学习内容，听写，口算。如此才能提高小孩的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个小孩但是这么多小孩我毕竟精力有限，假设能有您的配合，为小孩百分百付出相信你的小孩一定会特别出色。3、上学以后,小孩必须养成家庭学习的好适应.小孩放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让小孩放松一下.接着让小孩坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,适应以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都
13、得在做完功课以后.特别提示的是:即便当天老师没有布置作业,也要让小孩在书桌前学习学习,如此每天在一样场所,一样时间施行,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的适应.在养成适应之前,要留意克服坏适应,因此家长陪在四周比较好,当小孩表示:做完功课了!家长应亲身检查,假设做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,能够让小孩立即改正.假设不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。因此马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是特别辛苦,但假设不在小学低年级就养成认真用功的适应,到了中高年级就无法自发的用功,因此请父母亲要认真对待这一点。4、培养学生良好的阅读适应。良好的
14、阅读适应能够是学生终生受益。我认为家长能够放弃本人一点点看电视、上网的时间，和小孩一起看书、看报，如此有利于适应的养成。建立一个书香家庭，让小孩有一个良好的读书气氛。如今小孩能够读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等带拼音的。由于这些不仅能丰富学生的语言，还能够扩大她的知识面。因此家长应该给小孩建立一个书香家庭。多年教学经历告诉我，要想语文成绩提高，必需要让小孩养成良好的阅读适应。希望各位家长每天坚持陪小孩阅读、检查小孩的阅读。养成良好的阅读适应。5、写话训练常年的一线教学，我觉察习作训练起步越早越好。如今的一年级小学生也见多识广，尽管他们认识的汉字还不多，但这并不阻碍他们
15、产生强烈的表达和写作的欲望；而且，一年级的小孩想象力特别丰富，敢想敢写，尽管有些字还只能用拼音代替，还称不上适应意义上的“作文，但却充满了童真童趣，别具神韵。假设能制造条件，让他们把本人的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作，好似刚学走路的小孩,需要别人引导、扶持。我们如今拼音、汉字都未学习，那么如何对小孩进展说话训练呢？通过昨天的课，我觉察我班的小孩都特别会说，那么家长一方面要引导小孩说，另一方面引导小孩说完好、详细的话，然后辅助他们把话记录下来。假设小孩会拼音，就让他们用拼音表达，家长协助纠正就能够了。假设小孩不会拼音，能够让小孩说，家长记录。“万事
16、开头难，一开场家长会特别辛苦，但日积月累，按部就班，长期坚持一定会收到好的效果。我们会把小孩们的精彩语句聚集起来，让他们感受成功的喜悦。但是需要留意的是，家长在训练小孩说话时切不可包办代替，一定要让小孩本人说，你们只起到引导作用。为了协助家长更好的指导学生，我向大家推荐江苏教育出版社出版的新补充读本一书，大家能够参阅书上的方法去引导小孩。6、作业整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要催促完成，我们的作业会特别适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学也许半个小时已足够，假设您的小孩完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联络交流情况。切不可将家长签字当作一种方式，它实际上是一种特别有效的方法，另外我们请家长
