1、社区党支部书记2023年度抓基层党建工作述职报告2023年在x区委、区政府，x镇党委政府的坚强领导下，我作为x社区党委书记，坚持一手抓党组织建设和党员队伍建设，一手抓党建工作创新，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。现述职如下：一、履职工作特色和亮点（一）注重加强理论武装，思想建设更加有效。2023年x社区党委召开组织生活会和民主评议会1次党员大会15次，支部书记上党课18次，通过多形式学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记在党的二十大期间系列重要讲话，深入贯彻落实习近平总书记视察x省重要讲话精神和对x省工作系列重要指示精神情况。引导广大党员坚定初
2、心使命，切实做到知行合一、学以致用，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（二）坚持基层党建责任制，落实基层党建任务。我作为x社区党建的“第一责任人”，始终坚持把党建工作与社区中心工作有机融合，一体推进。以“党建”模式多点发力，有序推进农村疫情防控、群众安全满意度等工作走深走实。我认真履行落实“五基三化”攻坚年主体责任。一是通过召开专题研讨会及工作推进会传达学习上级相关会议精神，压紧“两委”班子成员“一岗双责”，确保班子成员人人头上有责任、个个肩上有任务。二是成立“五基三化”攻坚年行动工作专班，实施“挂图作战”。针对当前党建工作实际，自查自纠，
3、研究制定党建工作“责任清单、问题清单、整改清单”，按照清单计划主动认领工作任务，认真落实x镇基层党建“五基三化”攻坚年的各项任务要求。（三）坚持高质量党员队伍建设，高质量管理。一是社区党委严格按照党章规定，遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，以高标准高质量抓好发展党员工作，确保党员队伍年轻化，更具战斗力。x社区现有三个党支部，中共党员110人。2023年收到2名先进同志的入党申请书，列为入党积极分子有2人，吸收2名同志为中共预备党员。二是积极拓宽组织生活开展方式，依托学习强国、微信群和“云直播”等线上平台，组织在外务工党员线上上党课，组织上党课15场，在线上学习的流动党员达
4、300余人次，做到“离家不离训，流动不流学”。三是健全关怀制度。加大了对老党员的关怀力度，在重大节日、“政治生日”等特殊时刻加强关心关爱，组织温馨问候，持续增强党组织的凝聚力、吸引力、号召力。（四）党建引领乡村治理，扩大党建影响力。组织党员、志愿者等力量，常态化开展扫黑除恶斗争宣传。采取入户面对面宣讲、发放宣传材料、悬挂横幅、“村村响”广播等形式向群众宣传扫黑除恶知识，在辖区内营造了浓厚的扫黑除恶斗争氛围。2023年共计发放扫黑除恶宣传材料2000多份、悬挂横幅25条、张贴海报标语150多张。贯彻落实上级有关部门关于农村地区疫情防控工作的部署要求，迅速组建了12人的战疫服务队，重点摸排掌握“五
5、类重点人群”底数，发放口罩和药品40多份，筑牢农村地区疫情防控屏障。（五）破解党建难题，提升整改落实。针对2021年度党建述职点评的问题3条，我社区基本完成整改。2023年党员学习教育力度有所提升，特别是组织观看党的二十大开幕式，党员认真聆听大会报告并引发热烈反响。大家一致表示下一步将认真学习贯彻党的二十大精神，把大会报告的新部署、新要求转化为谋划发展的新思路、推动工作的新动力，把学习成效转化为做好各项工作的内生动力，为x社区的发展集聚智慧、贡献力量。二、存在的主要问题及原因回顾2023年社区党建工作，虽然取得了一些成绩，但是与新的形势和任务要求相比，也还存在一些不足：一是学习贯彻党的有关政策
6、规定不够深入，与实际工作结合还不够紧密，造成党建工作活动开展形式化，缺乏活力。造成原因包括：因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、开展活动难，推进工作难；基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无精力去抓党务工作，同时，部分干部参加培训少，缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应；缺少相应工作实际考核奖惩办法，党员的教育管理制度和激励约束机制没有完善，缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。二是党员组织生活内容还不够丰富，完成“规定动作”较好，开展自选活动亮点不多，造成党建工作载体不够鲜活。党建工作“品牌”意识不够强，思路不够开阔，易
7、受传统思维左右，工作亮点没有凸显出来。造成原因包括：组织开展活动存在顾虑，担心活动影响党员日常生产经营、扰乱工作秩序、加大工作开支等。党员心理压力大，怕上级不支持，关系处理不好，影响自身利益；怕党员不积极参与，活动开展不起来；怕群众不理解，费力不讨好。三是与青年党员的沟通较少，不能正确地理解青年人的思维方式和处事方式；做思想政治工作的方式方法没有与时俱进，青年党员对党的政策方针、理论、党史党规等知识学习不系统，浅尝则止；青年党员在学习内容上有偏好，只选择感兴趣的内容了解学习；青年党员学习的时间碎片化，系统学习时间不够。原因包括：一是日常的活动不能紧密联系青年党员的学习、工作和生活实际，不能触动
8、青年党员的内心深处，造成理论与实践、学习与应用的脱节；二是没有发挥青年党员喜闻乐见的新媒体作用，利用网络平台、微信、微博的教育培训较少，仅限于一个公众号单向灌输，没有调动青年党员的参与互动的积极性。三、下一步工作思路和主要措施（一）注重党建工作方法创新。深刻把握基层的实际情况，尝试创新和实践一些富有时代特征的新方法。积极探索基层党建工作的规律和特点，坚持以政治学习提升党员干部党性修养，以创新举措激发党员干部参与组织生活的热情，以先进典型带动基层党组织全面发展。（二）集思广益，凝聚智慧，营造浓厚党建工作氛围。充分利用“三会一课”、“主题党日”活动等形式认真开展党建工作大调研大讨论，组织党员干部运用“行动学习”法各抒己见，为党建“品牌”集思广益凝聚智慧，把党建“品牌”工作作为党组织的集体事业。认真落实工作计划，做好各类工作信息收集，遇到问题主动向上级党组织寻求指导以推动党建工作扎实开展。在党组织指挥下，组织全体党员干部踊跃实践、积极创牌，认真贯彻落实各项工作措施，发现问题第一时间研究、第一时间解决、第一时间反馈，不断总结经验教训，用真抓实干推动党建工作落地生效，在实践中不断提升党性休养，不断增强基层党组织的亲合力与感召力。坚持以党建工作实效去推动业务工作的顺利完成。
