1、六年级下学期班主任工作参考计划 (2)不知不觉中开学已经一周了，已经是六年级的最后一个学期了，再开学，大概每一天都显得格外宝贵，最后一个学期，我还能给小孩多少回忆呢？作为班主任，我要做些什么呢？调整小组，关注弱势学生。班级中一共有64名学生，往常按六人一小组分成十个小组，但由于座位和就近讨论的关系，有五人一小组的，也有八人一小组的，其中有个别学困生在个别组中有比拟集中的情况。因此开学初，把十个小组分成十二个小组，让每个小组权力均等，学困生都能有成绩较好的小孩就近辅导。同时也更充分的发挥学生的主动性，在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式。每日分享，带动阅读兴趣。把每日分享的名言和小故事放在电
2、脑桌面上，每天下午的语文课上课前两三分钟，让班里学生轮番来讲一次，一是可能让每个小孩都得到锻炼，二是让小孩们有新鲜感。在每日分享的同时，每周的阅读课，由我给小孩们读一章毛毛里的内容，让小孩们在紧张的学习之余能够放松心灵，听教师给他们大声的读故事。课余时间，小孩可选择鲁滨孙漂流记和汤姆.索亚历险记中的一本来读。每天下午眼广播操后的几分钟内，我能够给班里的男小孩们读两段西点军校给青青年的启示，或是阳光明丽的日子，静静的读一篇林清玄的小散文。有书香，有书味，有书声，这才是六一班的教室我们的幸福教室。多彩活动，爽朗班级气氛。活动能够让小孩们欢乐成长，让他们充满自信，同时也学会小组之间的团结。这学期，我
3、们积极参加学校里的各项活动，让活动带动班里爽朗欢乐的气氛。开学初，为布置教室，我们要以小组为单位组织小孩进展一次小组特色养花活动，希望小孩们在最后的学期里，体会小组成员之间共同做一件事情的欢乐，让漂亮的教室留给我们永久的回忆。特色活动，推进家委会成长。这学期学校正轰轰烈烈的成立各班的家委会。我们班从四年级开场，由于组织的活动多，尽管没有正式的成立家委会，但是保项活动在每位家长的支持和参与下都有声有色的。有了如此的根底，这学期，队了学校活动需要及时与家长沟通，争取他们的参与外。我想和几个骨干家长商量，尝试为我们班学生印制一本有班级特色的毕业纪念册。同时能在毕业前和家长带小孩去进展一次野餐活动。如此的活动不是我一个人能完成的，因此我想在这两个活动的同时，让有表现力和领导才能的家长来组织，让几位有才能的家长迅速成长起来。新学期，梦想引航，但行更胜于言，让我们行动去实践我们的梦想吧！
