1、教授代表在系教授荣休仪式上的致辞教授代表在系教授荣休仪式上的致辞 尊敬的*老师、*院长、*书记、老师们、线下线上的同学们、朋友们： 大家好！ 在银杏金黄的美好季节，在阳光和煦的秋日午后，*大学经济学院风险管理与*学系全体师生和海内外系友，在经济学院东旭报告厅和云端，通过“线下+线上”的方式，举办*教授荣休暨“*基金”捐赠仪式，具有特别的意义。 刚才，我们举行了简朴但意义深远的“*基金”捐赠仪式，大家可以看到，*老师对*系怀有极其深厚且特殊的感情，其实*系就是她一手带大的孩子。设立“*基金”，不仅体现*老师对*系的巨大物质支持，更是首任系主任的一种特殊的精神传承，将对*系师生产生莫大的激励，为*
2、系学科发展提供持久的动力。在此，请允许我代表*系全体师生，向*老师致以最崇高的敬意！ *老师19*年*月来*经济学院师从*教授攻读经济学博士，19*年留校任教，19*年至20*年担任经济学院风险管理与*学系首任系主任，20*年至20*年担任经济学院院长，2021年*月荣休。从19*年留校工作到2021年荣休，算上首尾年份，*老师在*工作了整整*年。这*年，从国家层面看，是从确立社会主义市场经济体制改革目标到全面建成小康社会、开启社会主义现代化国家建设的*年；从个人层面看，是*老师从一位青年教师成长为国际知名学者的*年。如果你们想探寻*老师在过去*年，甚至更长一些，过去*年的人生成就秘诀，请跟我
3、一起复习*老师在20*年*开学典礼上的致辞*。 在那篇全网阅读量超过*亿的致辞文章中，*老师提出了“五个珍惜”请珍惜当下，请珍惜他人，请珍惜自己特别是你的健康，请珍惜你内心的渴望，请珍惜我们这个伟大的时代。在我看来，*老师不仅是这“五个珍惜”的倡导者，更是这“五个珍惜”的践行者。 “珍惜当下”，不是“今朝有酒今朝醉”，而是强调要认真做好手头的每一件事情，并且在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越。*老师常常对我们说，在“仰望星空”和“脚踏实地”两者间，她更欣赏和推崇后者。她不仅这么说，也是这么做的。很多不太了解*老师的人可能会觉得，*老师今天取得的闪亮成绩是她“有一个长期规划，然后为之奋斗”的结
4、果。其实不然。从我们的观察来看，*老师并不是一个有着长期规划的人，但她非常注重做好手头的每一件事，而当她做好了手头每一件事的时候，各种机会就自然而然地纷至沓来了，所以她的成绩是由一个个对无数的当下的珍惜串联支撑起来的。 正是由于珍惜当下，*老师才能在*年代中期，在当时那样艰苦的办学条件下，与同事们一起筚路蓝缕、披荆斩棘，为*风险管理与*学系的发展奠基立业。正是由于珍惜当下，她才能在20*至20*年担任*经济学院院长的八年期间，带领全院师生继续谱写经济学院曾经的辉煌篇章。 “珍惜他人”，体现在*老师的身上，最突出的就是珍惜她的学生和同事。她19*至20*年担任*风险管理与*学系的系主任，她对学生
5、和年轻同事好是出了名的。*年代中期，当时电脑还是奢侈品，她就在办公室给她的研究生配置了电脑和打印机，让其他系的同学羡慕不已。她还给选修她研究生课程的每位同学发了*元的教材复印费，这在当时是一笔不菲的金额。此外，在当时那个资源匮乏的年代，为了给青年教师更多学习成长的机会，她四处筹集资金，将系里一位位年轻老师送出去进修深造、参加国际学术会议、参加业界实习。19*年我硕士毕业后留在*老师所创立的风险管理与*学系任教，也有幸成为其中的一员。 *老师带我们睁眼看世界的最佳优势就是，她自己就是专业领域国际学者眼中中国学者的标志性人物，被外国同行誉为“具有将中国*教育和西方*教育完美结合的非凡能力”。20*
6、年，国际*学会将“*创始人奖”授予*老师，她也由此成为该奖项自19*年设立以来荣膺此称号的首位中国学者和女性获奖人，国际*学会主席*先生这样评价她：“*教授一直致力于前沿创新与相关研究，研究领域除商业*之外，还涉及社会保障，是政策制定者的重要顾问和智囊。”*老师曾担任*与*学会主席，目前仍担任中国银保监会国际咨询委员会委员、联合国开发计划署人类发展报告：2021-2022顾问委员会委员，这些都是很好的例证。 “珍惜自己，特别是你的健康”，这一点不仅在珍惜跬步集续的多篇文章中均有谈及，在*老师身上也是体现得淋漓尽致。*老师经常引用这样一句话“健康是一种自由在一切自由中首屈一指”，告诫我们千万不要
7、“用健康赌明天”；同时她身体力行，在繁忙工作之余，保持着游泳、打乒乓球的健身习惯，偶尔还尝试空中滑翔、海上摩托艇等新兴运动项目，让我们这些中青年人都叹为观止。通过这些健身运动，*老师一直保持着一个健康的体魄和一颗年轻的心。 “珍惜内心的渴望”，在一个浮躁的社会，是尤其难得的。*老师在她的人生历程中有太多的在其他人看来可能是更好的选择，但她就选择了一辈子当一名老师；她有太多的世俗的荣誉，但她最看重的是由*学生会组织评选的“*大学十佳教师”。她常常对我们说，做自己喜欢的事情，不要人云亦云，不要跟别人攀比。对此，我深为认同，其实当年我毕业留校任教，也是在面对*老师的一次询问之后，听从内心召唤作出的选
8、择。 “珍惜伟大的时代”，*老师说，最好的珍惜，就是为这个时代作出我们应有的贡献。*老师用她完美的职业生涯，诠释了一位大学教师应有的贡献教好课、做好研究、建设好学科、培养好学生。在这些方面，我有幸跟随*老师，学到了太多的宝贵经验。 学科建设上，在*老师的带领下，在相关各方的指导和支持下，在全系师生的共同努力下，*的风险管理与*学科已经从*年前初生时的“三无（无学生、无课程、无教材）”状态，成长为国内领先、国际一流的专业学科，20*年获得首批GCIE（全球优秀*学科）国际认证，学科传承发展顺利实现。人才培养上，*风险管理与*学系的历届毕业系友已经遍布全球各地、大江南北、各行各业，他们在*“爱国、
9、进步、民主、科学”的传统精神的感召下，在*老师时常引用的“优秀是一种习惯”的熏陶下，始终在努力奋斗，为这个伟大的时代贡献自己独特的力量！ 谈到系友，我特别为*系系友骄傲。比如，20*年*系成立*周年时，19*级本科系友发起设立“*奖学金”，19*级本科系友发起设立“*奖学金”，其他年级系友发起设立“*奖学金”。近两年，20*级本科系友所在机构支持中国*业发展报告的研究和出版。此外，许多系友还通过担任系友导师等各种方式支持*系的发展。借此机会，我要代表*系全体师生，向过去*年支持*系发展的所有系友和各界朋友，致以最衷心的感谢！ 有很多系友说，*老师是*系的“精神领袖”，这是实至名归。成为“精神领袖”的一个前提是引起精神上的共鸣，而精神共鸣不仅来自于*老师倡导了什么，更来自于她自己是如何践行的。这里谈到的“五个珍惜”，便是其中一例。在*老师荣休之际，让我们共同祝愿*老师：健康快乐，芳华永驻！ 老师们、同学们、朋友们，今天我们参加*教授荣休暨“*基金”捐赠仪式，由此成为了一个重要历史时刻的见证者，多年后某个同样温暖的午后，我们一定会想起今天。让我们彼此珍惜，一起走向更加美好的明天！ 谢谢大家！
