1、区教育局2022年工作总结和2023年工作计划区教育局2022年工作总结和2023年工作计划 2022年，在*区委区政府的坚强领导下，*区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实上级教育工作会议精神，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持党对教育工作的全面领导，坚持“扩规模”和“提质量”并举，全力打造本真、适才、普惠的高品质教育，教育改革发展取得明显成效，在“2022年中国公平教育百佳县市”榜单中名列第二，为奋力推动*新三十年再出发、首善之区开新局，全面建设社会主义现代化典范城区做出了应有的贡献。 一、坚持安全第一，校园安全防线不断筑牢 一是扎实推进政治安全与意识形态工作。定期召
2、开政治安全与意识形态安全分析研判工作并及时上报，全面梳理排查全系统承担重点任务重要项目及“我为群众办实事”民生项目存在的风险隐患，全力维护教育领域社会稳定；加强舆论阵地建设，掌控主流发声权，截至目前，“福教频道”阅读量突破65万+，*教育官方微信阅读量突破250万+，全系统在政治安全与意识形态领域保持健康、向上、向好的态势。二是落实常态化疫情防控守护师生安全。从严从紧抓好校园疫情防控工作，坚持落实“五个一”常态管理，出色完成教职员工及初中生疫苗接种任务，持续推进311岁适宜学生疫苗接种工作。中高考、学考期间，对辖区5536名高考考生、27198名中考及学考考生、4500名考务人员进行核酸检测，
3、确保三考顺利进行。三是做好宣传演练排查提高校园风险意识。采用“线上”+“线下”模式，开展各项安全教育活动，120余万人次参与，参与人数比例及完成率均在全市前列。定期组织开展消防、防震、反恐等主题的各项应急疏散演练共计1379余次，56万人次参与，强化应急处置能力。进行常态化全面排查，共发现各类安全隐患6283项，整改率达100%。完善校园安防系统，落实校园重点部位视频接入，完成279所中小学幼儿园视频接入公安部门，42所应急避难场所接入政数局，145所幼儿园视频建档并接入政数局，全方位强化学校安全保障。四是三级防护网格管理守卫学生心理健康。组织开展96所学校（校区）问卷调研工作，实地调研12所
4、学校，评选出10所区级心理健康特色校，推选5所优秀学校参评市级心理健康特色校。开展第三届心理健康教育活动月活动，通过“声音温暖心灵”、“构建和谐人际关系”体验等十大重点活动，普及师生心理健康教育知识，形成学校、家庭和社会共同关注青少年心理健康的良好氛围。联合有关部门和社区落实网格化管理，构建三级心理防护网络专业精准施策，对一般问题学生、有心理障碍学生及高危学生进行全方位实时动态掌握，制定“一人一策”辅导方案，做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制，避免或减少儿童青少年群体中因心理危机引发的伤害事件发生。 二、坚持民生为先，教育服务品质更加优化 一是合力推进加大学位保障力度。*区重大项目教育
5、分指挥部办公室牵头组织召开会议累计11次，研究议题73项，协调辖区教育项目296个。有效推进我区教育类项目建设，加快学校新改扩建和升级改造。完成23所新改扩建学校项目，新增幼儿园学位2430座、义务教育学位6840座，合计新增学位9270座。二是探索开展丰富多彩的暑期托管服务。优选香蜜湖街道、沙头街道片区两所试点学校，面向区属小学开展暑期托管试点和探索工作，统筹公益资源和发挥学校教师特长，面向全区学生提供两期高质量服务，开设足球、羽毛球、劳动和爱国主义教育等丰富多彩的课程，服务学生293人，取得良好的社会效益，学生家长满意度较高。三是积极推动双减工作落地开花。完善作业管理机制，统筹规划作业总量
6、，控制书面作业时间，全面减轻学生作业负担。五个100%开展延时服务，即财政经费100%政府承担，周一至周五全覆盖，义务教育阶段学校全覆盖，有需求的学生全覆盖，五育并举全覆盖，参加课后服务学生共139174人，占比超过90%，开设自主学习类、校本课程和社团类、社会实践类课程总计7321门，提高了孩子的综合素养，解决了家长的后顾之忧。从严治理校外培训机构，组织协调10个执法检查小组，开展地毯式、全覆盖联合执法检查，出动执法检查人员328人次，检查培训机构595家，依法关停培训机构98家，全区证照不齐的学科类培训机构动态清零，全面规范校外培训机构办学行为。四是探索新模式提升午餐午休服务质量。在福强小
7、学、梅丽小学开展试点工作，大幅度提高师生饭菜品质，自营食堂厨师厨工的用工费用全部由政府支出，为全市首创。所有学校食堂100%为明厨亮灶，公办学校100%配备了营养师、100%提供营养餐，为学生提供放心健康营养的餐食。创新方式改善午休条件，全区义务教育阶段学校100%开展午餐午休服务，参与学生7万余名，约占义务教育学生总数的50%，三分之一的学生实现了“躺休”，我局牵头研发的折叠式午休设施已初步成型，完善后将选取试点学校进行安装，进一步提升午休服务质量。五是学校体育场馆提供对外开放服务。现有体育场馆外开放学校共70所，全部实现了100%微信一键预约，基本实现“朝一暮二”“应开尽开”的开放要求，为
8、市民的运动、生活提供了便利，8月i*上线以来69所学校实现场馆开放，入校锻炼人数达14.7万，得到市委、市政府和辖区居民的高度认可。 三、坚持引培并举，教师专业水平稳步提升 一是确保教师队伍风清气正。始终把师德师风作为教师考核、聘用首要内容和第一标准，在教师评价和考核中实行师德师风一票否决制。二是多渠道引进优秀教育人才。面向秋季应届毕业生招聘600人，社会招聘教师82人，通过高端人才选聘、随军家属定向招聘等2个批次招聘教师8人，市内外选调三个批次共60人，多措并举不断充实优化教师队伍结构。三是全面提升教师专业水平。组织458名新教师参加新教师培训，31位校长参与第一期“未来校长”培养工程第二次
9、集中跟岗研修、组织公办中小学校长任职资格培训班，积极推荐教师参与各级各类培养工程及研修项目，获评特级教师4人，南粤优秀教师11人，南粤优秀教育工作者1人，省名师工作室主持人6人，百千万人才培养工程省级学员6人，28人获评省级荣誉，130人获评市级荣誉，6人参选第二期*市中小学校长赴港高端研修班，全市排名第一。 四、坚持深化改革，教育综合实力持续攀升 一是加大集团化办学力度。印发*区中小学集团化办学三年行动计划，召开*区创建广东省首批优质基础教育集团评审会和*区中小学集团化办学研讨会，明晰中长期区域集团化办学规模和发展路径。成立荔园外国语教育集团、明德实验教育集团、*区外国语教育集团，将原科技中
10、学、上沙中学、上沙小学、景秀小学更名纳入红岭教育集团管理，充分发挥名校的示范引领和辐射带动作用，扩大优质教育覆盖面。二是全面深化课程改革。启动第二届品牌课程培植对象评选活动，共评选出102门*区“品牌课程培植对象”；成功举办“课堂革命*表达”全国展示活动之名师工作室专场、党建引领思政课“5个100工程”小学思政课教学专场、传统城中村品牌新学校（【新沙小学】+【下沙小学】)专场、校长专场四场全国展示活动，探索课堂新策略，构建学生自主发展新课堂，展示*教育内涵发展和课堂变革成果，影响力辐射全国，为全国基础教育课堂变革提供了*范本。三是构建*高等教育生态圈。香港大学经管学院（*）、*国际金融科技研究
11、院相继落户，现有的4个高等教育合作项目中，*高等金融研究院已正式运营，2020届毕业生总体就业率为98.5%，高等教育取得重大进展。四是助推教育信息化建设。由*区教育科学研究院与*天威视讯合力打造的*首个名师教育资源公益服务电视平台“*教育频道”正式上线，该频道开设五大板块、14个栏目，将成为*教师与广大学生、家长互动交流的重要通道，是*教育迈向现代化的重要举措；红岭科技中学等13所学校为*市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校，开展“智慧教与学模式”等实验项目探究；在*外国语高级中学等3所学校进行试点建设，构建5G+智慧教育模式，提供优质智能化教育。 2023年，*区教育局将
12、继续坚持党对教育的全面引领，深入贯彻党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，全面落实省、市、区加强党的基层组织建设三年行动计划工作部署，严格、规范做好区教育系统基层党组织集中换届工作，抓严抓实党员教育培训、党员发展工作，持续打造素质过硬干部队伍。不断提升教育民生实事满意度，继续推进新校园行动计划，完成10所新改扩建学校项目（新建5所、改建3所、扩建2所），包括2所幼儿园、7所义务教育学校和1所高中学校；新增幼儿园学位630座、义务教育学位8880座，合计新增学位9510座，加快建设一批精品学校；持续优化方案，提供高质量午餐午休、课后延时及暑期托管服务；不断提升各学校体育场馆对外开放服务质量，力争
13、“参与人数多、市民评价好”，进一步增强市民的体验感。打造*教育优质人才高地，搭建*教师成长赋能平台，构建分类分层渐进式的教师培养体系，推动形成“新教师+教坛新秀+骨干教师+卓越教师”梯队特色，全区中小学教师信息技术素养、教育心理学C证等培训实现全覆盖，对2000多名教师和校长实施“新教师起航、骨干续航、名师领航和培训者助航”等专项提升行动。加快实施教育优质均衡改革，加快推动多种形式集团化办学，计划成立1-2个教育集团，逐步规划增加优质教育总量和实现效益最大化；继续推动法人治理结构改革、“区管校聘”等人事制度改革，构建区域教育现代化善治模式；强化课程建设，丰富“品牌课程”的数量，提高“品牌课程”
14、的品质，以点带面促进我区整体的课程建设，继续办好“课堂革命*表达”大型教学展示活动，将*教育改革经验辐射出去，为全国基础教育提供范本。扎实有效做实做好双减工作，细化学生减负提质工作，坚持“五育”并举、全面发展素质教育，强化在真实生活情境下发现和解决问题能力的培养；优化教学行为，提高教学研究质量，开展作业的有效性研究，切实减轻学生课业负担。强化对校外培训机构的规范管理；对培训机构实行动态监管，发现违规行为,依法依规进行严肃处罚。大力推动信息化建设，启动教育系统信息化3.0项目建设，拟探索大数据驱动的教育、学习与区域教育治理体系改革，真正以“因材施教”落实“学有优教”，进一步推动教育资源与教育软实力均衡配置，最大程度实现教育公平；在目前3所“5G+智慧教育”的实验学校基础上再增加10所，全面打造“5G+智慧教育”*特色。
