1、阅读理解丢分题详解(2023年北京卷)Blue LightningSally loved cars more than anything else. This spring she thought of building a go-kart to enter for the Go-Go Race. So she asked her dad for help.“Well,” he said. “How about this: you do some research first and then come back to me with a design.”A week later, Sally
2、 brought her notes and drawings to Dad. She named her go-kart “Blue Lightning”. Dad looked over her work, thinking. “Well, thats interesting,” he said. “Have a try. Just build Blue Lightning as youve designed.”Over three weekends of hard work, Sally turned her design into a real, working go-kart and
3、 painted it light blue. Dad asked her to take it for a test drive. Sally agreed.After she did that, Sally drove back to Dad. “Well,” she said. “Now I know why you wanted me to have a test drive.”“Oh, do you?” he said. “Please share.”“When I drove fast, there was a lot of pushback,” she said. “I thin
4、k its because of the lightning bolt (闪电) shape.”“Very good!” Dad said.“So, why didnt you tell me about that problem in the first place?” Sally asked.Dad laughed. “Wheres the fun in that? If you give a man a fish, hell eat for a day. But if you teach a man to fish, hell eat for a lifetime.”Sally said
5、, “I see. Anyway, designing is half the fun!”Dad smiled. “Good. Sometimes, learning happens during the process. We learn how to do something right by doing it a few times first and making mistakes along the way.”That encouraged Sally and she worked even harder. When she showed Dad her new go-kart, h
6、e nodded with pride.Finally came the race. Sally wasnt worried about whether she would winin her mind, she had already won, by building something better than ever before.24. Sally thought of building a go-kart to . A. practice driving B. enter for a race C. play with friends D. do some research25. W
7、hat did Sallys dad ask her to do after she built the go-kart? A. To have a test drive. B. To take a good rest. C. To give it a cool name. D. To paint it light blue.26. Sallys story mainly tells us that . A. winning a race is important B. fishing brings us a lot of fun C. driving experience is necess
8、ary D. learning happens during the process【文章大意】萨莉参加了一个微型赛车制作比赛，在这个过程中，爸爸并没有直接帮助她，而是鼓励她在过程中学习，从失败中学习。在准备比赛的过程萨莉学到了很多，最后她能坦然地面对比赛了。24. B 【解析】细节理解题。根据第一段中的“This spring she thought of building a go-kart to enter for the Go-Go Race.”可知，Sally 想制作微型赛车是为了参加比赛。故选B。25. A 【解析】细节理解题。根据文章中的“Over three weekends
9、of hard work, Sally turned her design into a real, working go-kart and painted it light blue. Dad asked her to take it for a test drive.”可知，做好这个微型赛车后，她爸爸让她做一次试驾。故选A。26. D【解析】主旨大意题。通过萨利的这个故事，作者告诉我们从错误中学习，在过程中学习。故选D。丢分探因不少同学表示：我单词、短语背了那么多，平时做了那么多阅读题，长难句也试着攻克了，为什么还是对一些题目无从下手、选不出正确答案呢？（可以说是十分委屈了！）现将阅读理解
10、分为9种题型，分别来教同学们如何完美锁定正确答案、拿满分！一、例证题1. 例证题的标志。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify等词语时，同学们就要立刻开启做例证题的模式啦！2. 回归文章，找出该例证所在的位置，即给该例子定位。3. 搜索该例证周围的区域，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。4. 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。5. 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事，即把例子中的某一内容写出来误导你，让你去选。二、指代题1. 回归原文，找出问题中的指
11、代词。2. 在指代词附近搜索，找最近的名词、名词性短语或句子。（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）3. 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。4. 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。三、词汇题1. 首先还是要回归原文，找出该词汇出现在哪里。2. 通过句子，确定该词汇的词性。3. 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适。4. 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，这就是答案！注意：（1）如果该词汇是简单词汇，则其字面意
12、思很大可能不是正确答案。（2）英语阅读理解主要是考查同学们是否能根据上下文作出正确的判断。（3）词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。（4）寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。四、句子理解题1. 回归原文找到原句。2. 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。3. 一般来说，选项中的
13、正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。4. 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得太远，做题时应把握住推的度。五、推断题1. 推断题的标志：learn, infer, imply, inform等。2. 看是否可以通过题干回归原文或依据选项回归原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固定到文章的一两点上。3. 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考查同学们天马行空的想象力，它其实是考查同学们是否读透阅读文章里的某几个点所涉及的问题。4. 推理题的最
14、近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好（原文的某句话变个说法），把原文读懂才是做对推断题的关键！六、主旨题串线摘帽，即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。1. 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title等。2. 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少的文章，针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句，找一个和中心句最贴近的。）3. 很多时候，老师都会跟同学们说，首段往往就是中心主旨所
15、在的地方。然而考君还是要提醒各位同学，小心首段陷阱！4. 主旨题错误选项的干扰特征是：（1）局部信息，即选项的内容小于文章的内容；（2）范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。5. 逆向思维法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。七、作者态度题1. 作者态度题的标志：attitude2. 应精确理解四个选项的含义，不要掺杂自己的观点。3. 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。例如：fortunately, excessively等。4. 举例的方式。（是从正面举例，还是反面举例）5. 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的结构。6. 做作者态度题时同学们应该特别注意，要清楚是谁对谁的态度。八、判断题1. 看能否通过四个选项具体化到原文中一点或者根据自然段原则定位。2. 每个选项都应回归原文，不能凭主观印象进行判断。3. 要重点抓是三错一对还是三对一错的关系。（做题时要看清题目的要求，选择正确项，还是错误项。）九、细节题细节题不用多说了，最重要的就是回归原文，在文章中找出题干所在位置，得出答案。十、重点注意事项1. 正确答案的特征（1）正确答案经常
