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2023学年年高中语文二轮复习题型组合滚动练19含解析.doc

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1、题型组合滚动练(十九)(分值,51分;建议用时,50分钟)序号12345810得分答案一、综合运用阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国” 、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。今年,我们将迎来新中国成立70周年。()。从硝烟弥漫、 的革命战争年代,到一穷二白、 的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡

2、途中,在“爸妈装的行李箱”中,再难改的口味与乡音中人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能 ,聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。1依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是()A同声相应艰苦卓绝筚路蓝缕集腋成裘B同日而论艰苦卓绝栉风沐雨集腋成裘C同声相应艰难竭蹶筚路蓝缕众擎易举D同日而论艰难竭蹶栉风沐雨众擎易举A同声相应:同类事物相互感应。志趣、意见相同的人互相呼应,自然地

3、结合在一起。同日而论:相提并论。此处强调“小家”同“大国”互相呼应,自然结合在一起,应该用“同声相应”。艰难竭蹶:“竭蹶”是赶路跌跌撞撞的样子,引申为资财匮乏。形容收入少,生活艰难。艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。此处强调革命战争年代十分艰苦,应该用“艰苦卓绝”。筚路蓝缕:意思是指驾着简陋的柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。常作谓语、定语、状语。栉风沐雨:意思是大雨洗发,疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。常作谓语、状语。此处强调创业的艰难,应该用“筚路蓝缕”。集腋成裘:珍贵美好的事物积少成多。众擎易举:许多人一齐用力,就容易把东西举起来。比喻大家同心协力事情就容易

4、成功。此处强调积少成多,应该用“集腋成裘”。2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾B站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程C站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾D每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程C按照逻辑顺序,应该是先站在“历史节点”才能“回望发展历程”,最后“感受爱国情愫”。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A无论是“修

5、身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。B无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。C无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。D无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。B画线句有两处错误,一是“无论”“还有”无法搭配,排除A、C两项;二是“倡导的”缺少中心语“价值理念”,排除D项,故选B。4下列各句中,表达得体的一句是(3分)()A我

6、有一张你的照片,虽然年代久远了,但我一直惠存在一个精致的盒子里。B这段时间里,我对你十分垂念,经常到我俩曾经去过的地方走走、看看。C你今天到我家有何贵干?听说你要结婚了,预祝你早生贵子。D你出版的那本拙著我已经拜读了,拙笔不同凡响,可谓惊天地泣鬼神。CA项,“惠存”指请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),敬辞。B项,“垂念”,敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己的关心和挂念。D项,“拙著”,谦称自己的著作;“拙笔”,谦称自己的文字或书画。5下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()A考,对去世的父亲的称呼。项脊轩志中“先妣抚之甚厚”的“先妣”是指归有光已故的母亲。B柳宗

7、元被称为柳柳州,这是用柳宗元任官地的地名称呼他。类似的如柳永被称为柳屯田。C晡,晡时,指下午的3时至5时,这一时段以地支命名则称为申时,为中国古代十二时辰之一。D建元,汉武帝创设的中国历史上的第一个年号,之后也曾被其他朝代的皇帝如南齐萧道成使用过。B“柳屯田”并不是用任官之地来称呼柳永,而是用官名来称呼柳永,柳永曾任屯田员外郎。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中, 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫

8、星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会 。因此, ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。解析首先要准确理解所给材料的基本意思:太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。再研读内容,第处后讲的是“太空垃圾”,所以第处必涉及“太空垃圾”;承接上文“这种威胁不仅仅发生在太空”,第处所填句子讲的应是地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响;第处水到渠成,应填与解决太空垃圾问题有关的句子。答案(示例)都变成了太空垃圾受到太空垃圾的影响如何清理太空垃圾(每句2分)7阅读下列对联,请你选择一副,说出它歌颂的是哪位文人,并为这位文人写一篇颁奖词。要求:至少

9、运用一种修辞,不得超过100字。(6分)(1)甲兵富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。(2)铁板铜琶继东坡高唱大江东去;美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。(3)诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五间,春水群鸥野老心。我选择(),这副对联歌颂的是()。(2分)我为他写颁奖词:(4分)解析(1)上联“甲兵富于胸中,一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩他不但是勇于改革的政治家,还是屡建战功的统帅。宋仁宗康定元年(1040),边事紧急,范仲淹被召为龙图阁直学士,任陕西经略安抚副使兼知延州,防御西夏。由于号令严明,训练有方,又能团结当地羌人,戍边数年,名重一时,羌人尊呼为“龙图老子”,西

10、夏称为“小范老子”,赞其“腹中有数万甲兵”。上联所说“甲兵富于胸中”即指此。下联“忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台”,歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。苏台,即“姑苏台”,是战国时吴国的王宫所在。这里借指姑苏。范仲淹是姑苏(今江苏苏州)吴县人。俎豆,俎和豆都是盛豆的器具,这里指祭祀用品。这句说,在范文正公祠,纪念他的香火一直不断。忧乐关乎天下,范仲淹有名句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(2)上联“铁板铜琶”是一个典故,出自历代诗余所引宋代俞文豹吹剑录里评论苏词风格的话:东坡在玉堂日,有幕士善讴,因问:“我词比柳词如何?”对曰:“柳郎中词,只好于十七八女孩执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月,学士词,须

11、关西大汉、铜琵琶、铁绰板,唱大江东去。”公为之绝倒。后来就演绎为“抱铜琵琶,执铁绰板”,形容豪放激越的文词。“玉堂”是宋代翰林院别称;“柳郎中”即当时词人柳永;“大江东去”是苏轼念奴娇赤壁怀古首句,后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。辛弃疾继承了苏词豪放的特点,在创作中取得了较高的成就。下联的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。列子扬朱篇载:有人向同乡富豪赞美芹菜好吃,结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄,以示诚意。辛弃疾曾于1165年写论文10篇,又称美芹十论,陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计,“悲黍”,“黍”即小米,据史书记载,周室东迁后,周朝志士回到故都,见昔日宗

12、庙夷为田地,黍苗丛生,便悲国家之颠覆,故诗经有黍离篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”,是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅,而要立志收复失地,表达他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词贺新郎中的句子)的豪情壮志。(3)杜甫的诗被誉为“诗史”,他曾客居成都浣花溪草堂,又自号“少陵野老”。答案(1)范仲淹颁奖词他,纵使居庙堂之高,仍心系苍生,先忧后乐;他,纵使处江湖之远,仍情牵朝政,立志报国;他,纵使身陷泥潭,仍然傲骨铮铮,顶天立地。他就是范仲淹,一个以天下为己任,一个为国为民的好男儿。(2)辛弃疾颁奖词他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,虽命运坎坷,却从未忘怀家国天下。美芹十论

13、,洞悉纷乱政局。豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!(3)杜甫颁奖词走过安史之乱,见证李唐的衰败。他,一代诗圣;他的诗,一部史;他的心,一种情。不在乎官职的卑小,不在乎房屋的狭促。年少不舍为官梦,朝扣富门暮随马。心未冷,梦不灭,家国天下在心头。二、古诗文阅读阅读下面两首宋诗,完成89题。(9分)金陵怀古王珪怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。金陵怀古四首(其一)王安石霸主孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?东府旧基留佛刹,后庭余唱落船窗。黍离麦秀从来事,且置兴亡近酒

14、缸。【注】王珪:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。东府:位于金陵城中,曾是东晋丞相、荒淫的会稽王司马道子的府第。黍离麦秀:商纣王叔父箕子朝周时,路过殷商旧墟,看到宫室毁坏,长满禾黍,慨愤而作黍离麦秀。8下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A两首诗题目中的“怀古”表明了诗歌的题材,“金陵”是地名,又称建康、江宁、石头城,是六朝古都,今指南京。B前诗中间二联,着力描写诗人眼中的秋光。一句一景,犹如四幅画屏,物象虽不同,但都集中反映了秋天的萧瑟,创造了一个寥落清冷的意境。C后诗颈联以丰富的想象和怀古的诗情述说前朝旧事,当年府第如今只剩几间佛寺,后庭遗曲余唱未休,让人感怀不已。D方虚谷云:“怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡贤愚而已。”两首诗都是按照“临古地思古人忆其事抒己志”的顺序结构全诗的。D两首诗不都是按照“临古地思古人忆其事抒己志”的顺序结构全诗的。前诗没有明确的思古人,忆其事;后诗,首联就写了思古人,忆其事。9两首诗同为金陵怀古,抒情方式却不同,请结合诗句具体赏析。(6分)

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