1、59啦啦操运动是具有表演性、娱乐性、健身性和休闲性等功2 结果与分析能。开展啦啦操运动对大学生校园体育文化有重要意义，具有2.1 啦啦操选修课的基本情况分析健身与健心价值，经常进行啦啦操运动可以增强人的心肺功能在对高校啦啦操体育教师的访谈中我们得知，啦啦操体育1课作为体育选修课，一个学期总学时为32学时，作为技术课每和脑细胞发育，同时还能够提高人的思维能力。啦啦操易于推周学时2学时。啦啦操动作如：啦啦操36手位、步伐、难度动作广，项目适合各年龄阶段，男女皆可参与，形式多样。啦啦操融入街舞音乐、中华武术等元素，参与者伴随着音乐伴奏，进等是主要的教学内容。啦啦操啦啦操36手位动作变化及啦啦操行有节
2、奏的运动，享受音乐同时起到锻炼的作用，不仅如此，示范套路作为期末考核内容，学生想要期末考试加分项也可以形式多样的组合能够让人们达到一种视觉冲击。啦啦操可以培自己创编新动作。养学生团体合作的精神，因为啦啦操本身是仪式性、发展性、2.2 学生参与啦啦操情况分析2（1）态度分析。通过表1调查分析了学生是否喜欢啦啦操多元性一项团体协作的运动，故学校应该大力推广。项目。经过整理统计发现有37.3%（见表1）的人选择了非常喜1 研究对象与方法1.1 研究对象欢这项运动，选择比较喜欢这项运动有33.3%的人，选择一般有以泉州高校啦啦操现状为研究对象，对泉州啦啦操体育公13.1%的人，选择不太喜欢这项运动有1
3、1.1%的人，选择很不喜共选修课学生以及高校体育教师进行调查。欢这个项目的有5.1%的人。从表中的数据我们可以看出，啦啦1.2 研究方法操这个运动项目的学生占大多数，我们对其中的一小部分同学（1）文献资料法。通过查阅图书馆相关类目的论文、文章进行调查得知，超过一半的学生一开始都是花球手位变化所吸及期刊等对啦啦操项目进行了解，对相关资料整合与分析，为引，特别是啦啦操配合，刚见到这个运动项目时，吸引大家的研究提供一定基础。的是花球多样的动作和欢快的节奏与音乐。并且在自己亲身体（2）访谈法。通过对泉州高校啦啦操体育公共选修课学生验了这个项目以后，还可以达到培养人合作精神的目的。因以及高校体育教师的访
4、谈，了解目前啦啦操基本情况、课程情此，大多数人都认可啦啦操，其拥有极大的发展潜能。况、学习情况及开展情况等，进行提纲访谈，为研究工作的开展垫好基础。（3）问卷调查法。通过查阅资料，跟踪课程，以现场发放与问卷星发放问卷两种方法，课后对泉州高校啦啦操体育选修表1 对啦啦操项目的态度（N=586）课学生发放600份问卷，其中华侨大学发放160份，泉州师范学（2）参与动机。参加啦啦操运动的动机有以下几点：第一院发放160份，仰恩大学发放160份，泉州医学高等专科学校发培养人的合作精神，第二具有很高的健身价值，第三丰富课余放120份，回收594份，回收率为99%，有效问卷为586份，有效生活，第四促进身
5、心健康等。在通过对啦啦操选修课的学生调率为98.7%，对泉州高校教师发放问卷30份，回收30份，回收率查中发现，有72.7%的人认为参加啦啦操这项运动能培养人的合为100%。作精神（见表2），由此分析可得，这与啦啦操中很多动作需要基于体教融合视野下高校啦啦操选修课实施及推广研究基于体教融合视野下高校啦啦操选修课实施及推广研究泉州医学高等专科学校 陈庆顺运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以泉州高校啦啦操现状为研究对象，调查的对象为泉州市啦啦操体育公共选修课学生以及高校体育教师。分析了啦啦操在高校的开展现状及推广可行性，主要以泉州师生对啦啦操的认知学习情况为研究调查，了解影响啦啦操在高
6、校进行推广的因素，针对影响因素提出了在高校推广啦啦操可行性的建议，目的是为了让更多的学生了解并爱上啦啦操，让这项运动在高校得到健康积极的发展。技术创新602023 年 第 2 期多人配合有关。认为这项运动丰富了自己的课余生活的占了高校学生面临学业与就业压力，身心健康越来越备受关66.6%，由此分析可得，这与啦啦操开展形式多种多样等特点有注，啦啦操运动可以弥补学生的身体与心理健康。通过啦啦操关。觉得这项运动具有很高的健身价值的学生占了64.5%，由此运动改善呼吸系统，提高学生肌肉力量，促进心肺功能的协调分析得知，这项运动的健身锻炼效果还是得到了大多数同学的能力，参与啦啦操运动的学生身心健康得到有
7、效的发展。其认可。次，通过啦啦操比赛与表演有效改善学生的失落情绪、郁闷情绪等不良心理。啦啦操是一项大集体项目，通过课间训练，有效提高学生心理健康，培养爱国主义精神，锤炼意志品质。4.2 构建校园体育文化价值啦啦操是一项乐观、积极向上的集体运动，校园体育文化表2 参与动机（N=586）是以学生为主体、以课外体育为主要内容，彰显校园精神文化（3）运动情况调查分析。从其投入程度和参与的积极性来的表现形式。啦啦操主要从欢快的音乐、动作编排、集体活力分析学生参与啦啦操运动情况，我们对学生参与啦啦操自我感四射的表演，来凸显啦啦操校园体育文化的价值，渲染啦啦操觉情况进行调查分析，以此来了解啦啦操项目的开展效
8、果，调自身内涵价值，因此，大力推广与普及啦啦操校园文化，推动查结果如表3所示。对于参与啦啦操运动情况调查中，分别有啦啦操校园体育文化的发展，构建啦啦操校园体育文化的发展32.3%和41.4%的学生对希望多参与这项运动表示“非常同意”3体系。和“比较同意”的，35.4%和39.4%的学生对进一步学习这项目4.3 淬炼高校学生美育价值运动表示非常愿意和愿意。对学生参与啦啦操项目的投入情况啦啦操是通过动作编排、韵律音乐、服装选择，做出形式进行调查中有29.3%和48.5%的学生认为他们在进行这项运动的多样化的造型，给予场下观众的视觉冲击与享受。因此，啦啦时候尽了全力，表示自己愿意参与这项运动占了大部
9、分。数据操是健、力、美的结合体，呈现出乐观、积极向上的体育精表明，学生参与啦啦操运动的情况相对乐观。对其的分析结果神，营造出青春洋溢的氛围。啦啦操运动能够给学生创造审美主要是啦啦操运动可以根据自己的实际情况来选择合适的难易观，价值观的机会与条件，形成正确的审美取向，陶冶情操。程度。而且啦啦操配合难度适中，还具有一定的观赏性，通过将啦啦操团队精神、创新精神和奉献精神等“思政”元素有机教师的引导和鼓励也能让一些对自己的运动能力缺乏信心的同4融入到选修课中。学够体会到这项运动的快乐。5 啦啦操运动在高校推广的对策5.1 学校方面学校应深化教融合，真正实现体育的“育人”和“育体”5作业，起到促进作用。
10、通过举办赛事能让更多学生去了解啦啦操这项运动项目，还要加大规模对啦啦操器材以及场地的资金投入，保证基础的硬件设施，使学生在舒适的环境中进行学习。学校应该对体育教师培训进行大力投入，且定期组织教师们的业务培训以及一些技能大赛，丰富比赛形式，让赛制形式表3 参与啦啦操运动情况（N=586）可以吸引来更多的人参与这项运动。3 啦啦操在高校推广的制约因素分析5.2 教师方面在推广体育活动的过程中总会受到形形色色的因素影响，教师播放国内外啦啦操赛事视频，提升学生学习兴趣，课因为学校是一个有机开放的整体发展系统。通过一系列调查研堂加入花球游戏，丰富教学内容；加强教师啦啦操的专业知究得知，影响啦啦操在学校推
11、广的因素来自各个方面的。在对识、技能水平，与教学方法，更好地将啦啦操的技能传授给学高校体育教师的调查研究，得出表4数据。生，让学生充分意识锻炼的重要性，在学习中健身并树立终生锻炼观念。通过“学、训、赛、研”教学模式有机结合，让教6师和学生相互促进、相互沟通、相互提升。6 结论与建议6.1 结论（1）啦啦操运动被大多数学生喜爱，啦啦操动作多种多样，欢快的节奏及能够培养合作精神等特点吸引学生喜爱这项运动，越来越多的人认可了啦啦操这项运动项目，使之具有发表4 影响啦啦操推广的因素（N=30）展潜能。由表可知，啦啦操运动推广面临的最大困难是“缺乏专项（2）学生参与啦啦操的动机前三位的是：培养人的合作精
12、教练员”，认为现阶段还缺少啦啦操推广所面临的最大问题的神、丰富了自己的课余生活和具有很高的健身价值。学生参与体育教师占76.6%，有66.6%、46.7%分别认为教师缺少进修与培啦啦操运动的情况较为乐观。训、校领导不重视。限制啦啦操在学校开展的主要因素已经不（3）啦啦操运动具有推广的可能性，啦啦操在高校推广的仅仅是而缺乏教材、学生不敢兴趣、缺少场地器材了。制约因素：缺乏啦啦操专项教师、校领导不够重视、宣传程度4 高校推广啦啦操的优势因素4.1 促进学生身心健康价值不够。（下转87页）87 学术研讨们太过遥远。这是传统观念认识中存在的一个误区。其实不务，建设政、企、校一体化模式，三者之间形成合力
13、。首先，然，冬奥赛场上运动员的形象、气质、精神，乃至一举一动都政府要出台相关政策办法，为冬奥与全民健身的发展提供支持会对我们产生影响。冬奥其实就在我们身边，冬奥与我们同和做好政策保障。其次，社会企业要响应国家号召，参与其行，与我们同在。冬季过于寒冷，不宜进行体育项目运动，这中、合作其中和奉献其中，积极投资，开发利用冰雪资源，让是传统观念认识中存在的另一个误区。然而寒冷并不能完全制资源的效度达到最大化。最后，学校在普及知识，推广冰雪运约我们。这些误区已经严重阻碍了冬奥与全民健身的良性互动项目要承担重要任务，要将冰雪知识融入学校、融入课堂和动。改变传统观念，摒弃旧观念，形成新观念，尤为重要。我融入
14、日常之中。们要形成积极的运动观，运动无处不在，无时不可。走出屋4 结束语舍，抵御寒冷，磨炼意志，强身健体。冬奥与全民健身虽然是两个不同的事物，各有各的效能，3.2 增强冬奥遗产效能，发挥长效功能但事物之间都是具有联系的，存在着某种关系，冬奥与全民健北京是世界上第一个既举办过夏季奥会、又承办过冬奥会身能建立良性互动的关系，但这种关系需发挥主观能动性进行8优化与巩固，才能使其两者效能显著增大，产生1+1大于2的效的城市。其积攒的奥运遗产极为丰富，无论是对个人来说，还应。经验表明：未来冬奥与全民健身建立的良性互动关系应走是对国家而言都会产生积极的影响。公众参与体育锻炼意识强向融合，并为体育事业做出应
15、有贡献。化，人民生活环境改善，城市空气质量转好，交通更加便捷，旅游业蓬勃发展，冰雪资源开发，就业率下降，国际地位上升等，这些都是奥运遗产的正面属性，我们要充分挖掘其内涵，1 卢元镇.奥林匹克运动与社会进步J.中国体育科技,2001发挥其效能。通过北京这一城市辐射到全国，产生池塘效应。(03):3-4.以点带面，以面带体，进而营造出融洽和谐的氛围，形成一个2 北京2022年冬季奥林匹克运动会申办委员会.北京2022年良好的大环境。冬奥的遗产还具有持续属性，影响持久深远。冬季奥林匹克运动会申办报告M.北京:北京体育大学出版社,使其环境持续改善，经济持续发展，体质持续增强，冰雪运动2015:004.
16、持续发展，国家持续繁荣。发挥冬奥遗产长期功效，为体育建3 胡鞍钢,方旭东.全民健身国家战略:内涵与发展思路J.体设服下一颗定心丸。育科学,2016,36(03):3-9.3.3 抓好重点人群，兼顾全体人民4 鲍明晓.体育大国向体育强国迈进的战略研究J.南京体育做好两抓手一兼顾。一抓竞技体育人群，竞技体育有其独学院学报(社会科学版),2009,23(06):1-6.特的作用，于国民而言能激发爱国情怀、国家认同感与自豪5 王学锋,田玫.何为体育之真义重读体育之研究有感。于社会而言能营造良好的社会氛围，形成锻炼之风。于国感J.体育学刊,2002(03):7-8+11.家而言彰显中国厚重的文化底蕴与文化魅力。于国际而言能促6 国务院关于印发全民健身计划(2016-2020年)的通知J.西进世界竞技体育的发展，向更高的追求进发。因此，要充分重宁市人民政府公报,2016(06):3-8.视竞技体育的发展。二抓青少年群体，青少年是祖国的未来和7 时代.国办印发关于促进全民健身和体育消费推动体育希望，且最具活力与精力的群体，充满无限可能，要把青少年产业高质量发展的意见J.商业文化,2019(28):6
