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2023学年年高中语文二轮复习题型组合滚动练25含解析.doc

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1、题型组合滚动练(二十五) (分值,50分;建议用时,50分钟)序号123459101112得分答案一、综合运用阅读下面的文字,完成14题。(12分,每小题3分)文学艺术离不开生长的土壤,科幻电影也不例外。制作科幻电影不仅需要 的资金投入,还需要科学素养的支撑,能折射出电影工业乃至国家的综合实力。流浪地球看似异军突起,实则厚积薄发。诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影,还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。从1999年神舟一号无人飞船发射升空,到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功,再到2017年首艘货运飞船天舟一号进入太空,中国不断向宇宙深处探索。不久前,嫦娥四号探测器着陆月球

2、背面,被世界称为“了不起的科技壮举。”中国科技发展 ,为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。不只是令人 的特效,同样吸引外国观众的还有流浪地球中通过富有中国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。很多国外影评人都注意到这部电影 之处,即不再是超级英雄世界,而是人类共同改变自己的命运。这样的理念,是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨,拓展了人类憧憬美好未来的视野。可以说,(),成为世界衡量中国科技发展水平,感悟中国文化魅力的典范之作。通过这部电影,世界感受到了“充满未来感”的中国所带来的感染力。1文中四处

3、画横线的标点,错误的一项是()ABC DBB项,句号应放到后引号外面。2依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A不计其数一日千里 叹为观止别开生面B浩如烟海扶摇直上 叹为观止别开生面C不计其数一日千里 回肠荡气简傲绝俗D浩如烟海扶摇直上 回肠荡气简傲绝俗A 不计其数:形容数量很多。浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富。此处对象是投入,应该用“不计其数”。一日千里:原形容马跑得很快。后比喻进展极快。扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。此处对象是中国科技发展,应该用“一日千里”。叹为观止:指赞美所见的事物好到极点。回肠荡气:形容文章、乐曲十分动人。此处对象是“特效”,应该用“叹为观止”

4、。别开生面:比喻另外创出一种新的形式或局面。简傲绝俗:指高傲而超越世俗。此处指这部电影创出一种新的形式,应该用“别开生面”。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影,还恰巧产生于中国电影工业蓬勃发展的大背景下。B诞生在中国电影工业蓬勃发展大背景下的这部电影,还恰巧产生于中国科技发展日新月异的时代。C这部电影诞生在中国电影工业蓬勃上升的大背景下,还恰巧产生于中国科技发展日新月异的时代。D这部诞生在中国科技发展日新月异的时代的电影,还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升大背景下。B画线句有两处错误:一是语序不当,“产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景

5、下”这一句应该放在前面,可排除A、D两项。二是搭配不当,“上升”与前文“电影工业”不能搭配,可排除C、D两项。故选B。4下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A精彩的特效以及独特的叙事手法运用在电影之中B无论是精彩的特效,还是充满中国特色的叙事手法C这部电影因为充满中国特色的叙事手法和精彩的特效D这部电影凭借其精彩的特效和充满中国特色的叙事手法D首先,应是“这部电影”成为“世界衡量中国科技发展水平,感悟中国文化魅力的典范之作”,后文亦有“通过这部电影”与之呼应,故主语为“这部电影”,排除A、B两项;其次,“精彩的特效”和“充满中国特色的叙事手法”应分别与后文“中国科技发展水平”“中国文

6、化魅力”相对应,故选 D。5下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()A公辅,古代指三公、四辅,均为天子之佐,借指宰相一类的大臣。B食邑,中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的封地(包括劳动者),到元代成为一种赐予宗室和高官的荣誉。C铨选,唐宋元明清时期朝廷选用官吏的一种制度。除最高职官由皇帝亲自任命外,一般都由吏部按照规定选补某种官缺。D薨,古代称诸侯或有封爵的高官的死叫作“薨”。从汉朝开始皇后的死、唐朝以后二品以上的官员的死也都叫“薨”。DD项,从汉朝到清朝,皇后的死都叫“崩”。死后追封的不算,被废的也不算。6在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻

7、辑严密。每处不超过12个字。(6分)在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。 ,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场所、街道是其主要设施, 。 ,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。解析本语段围绕城与市的功能、设施、特征来说明,先分后总,处分说,前后构成对比,处总结上文。答题时,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如第处,从后面对“城”功能的介绍可以知道,此处应是总体介绍城的功能;第处是介绍“市”,且与前面“

8、封闭是其主要特征”这一内容相对,故可以确定“市”的主要特征应是“开放”。最后是对上文的总结。答案城的主要功能是防御开放是其主要特征从城到市的变化(或“从封闭走向开放”“从防御趋向流通”) (每句2分)7阅读下面这副对联,按要求回答问题。(5分)名成物理,志仗残身观宇宙;碑作星辰,书留简史续天文。(1)这副对联写的是 。(填一人物名)(1分)(2)假如要给这个人颁奖,根据对联提供的信息,请你给这个人写一段颁奖词,至少使用一种修辞手法,不超过100字。(4分)答案(1)霍金(1 分)(2)颁奖词示例:他是一位身残志坚,不向命运低头的人。他的思想像一盏明灯,引领着我们去探索宇宙的奥秘。他的时间简史,

9、让我们在威严的科学面前发出了会心的微笑。他就是英国伟大的物理学家霍金。(4 分)8仔细观察下面这幅漫画,按要求回答问题。(6分)(1)假如两人都没看到自己的处境,请说明漫画的寓意。(3分)(2)假如两人都看到了对方的处境,请说明漫画的寓意。(3分)答案(1)行事要谨慎,不要因为不必要的交际寒暄,让自己陷入危险的境地。(3 分,意思对即可)(2)表面寒暄,却都没告诉对方面临危险,讽刺了人的虚伪。(3 分,意思对即可)二、古诗文阅读(2023成都三模)阅读下面这首唐诗,完成910题。(9分)送杨山人归嵩阳高适不到嵩阳动十年,旧时心事已徒然。一二故人不复见,三十六峰犹眼前。夷门二月柳条色,流莺数声泪

10、沾臆。凿井耕田不我招,知君以此忘帝力。山人好去嵩阳路,惟余眷眷长相忆。【注】动:近。传说尧时有老人击壤于道,歌曰“吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉?”老人所唱的歌,后人称击壤歌。9下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A诗人近十年未到嵩阳,人事变迁老友难相见,诗人的心境也发生了很大变化。B五、六两句点明了送别的时节、地点,景象凄凉残败,使诗人不由得泪下沾衣。C诗歌中说的“不我招”,体现出诗人对杨山人自在超然的田园隐居生活的欣羡。D本诗写诗人与友人分别时,祝友人前路顺利,并深切地表达了别后相忆之情。B“景象凄凉残败”错,从诗歌看,此处描写的是初春春景,并无“凄凉残

11、败”之感。10直抒胸臆是高适诗歌的主要特点,除此之外,本诗还用了哪些手法?请作简要分析。(6分)答案对比,三、四句故人“不复见”与三十六峰“犹眼前”对比,诗人慨叹青山依旧,故人难见,传达出物是人非之感。以乐景抒哀情(反衬),五六句描写二月柳色飞莺报春的迷人景色,却惹动诗人离情,更显悲哀。用典,七、八句化用击壤歌,描写朋友杨山人凿井耕田的隐居生活,赞叹其超然世外的恬淡隐居生活。(每点2分,意思相近即可)三、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1113题。(9分,每小题3分)梁启超在书法指导中曾提到,学书法,不宜从赵孟頫、董其昌一派入手,不是不好,只是不容易学,易导致笔力软弱,无“丈夫气”。梁启超这

12、番基于书法气质所下之论断颇有见地。“丈夫气”固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质。何为“丈夫气”?孟子有言:“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”“丈夫气”,即是有使命、有责任、有担当、有毅力、不忸怩、不矫饰。书法的“丈夫气”,则是融书卷气、金石气、士大夫气、雄健气于一体的阳刚博大的精神气质,是书法雄健、雄强之气的一种拟人化表达。这其中,书卷气尤为重要,没有书卷气的“丈夫气”,常是一种狂怪之气、粗鄙之气和莽夫之气,去书法之本质远矣。“丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界的精神表征。客观来

13、讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。我们经常会看到汉简书法、石刻书法上的长撇大捺或最末一长竖笔,划破长空,震撼人心。要知道,这种艺术精神,并非出自文人贵族之手,而往往出自普通书吏。可见,在汉代,任何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工匠,都不乏强烈的书法艺术表达冲动,这是其有别于其他朝代之处。汉代之后,从曹魏到北周,书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象,可谓“丈夫气”十足。东晋时帖学已经完善成熟,书风则为之一变,开启了南朝风雅,帖派书风追求的是一种飘逸之美、潇洒之美、妍媚之美。但帖学书风在运笔上过度强调点画二端的表现,容易产生浮浅平滑、飘浮空怯等弊病,其雄豪之气逊于汉魏。到唐朝,雄强阳刚的书风重新被崇尚。到了清代,碑学开始兴盛,碑派书风追求的是一种质朴之美、刚健之美、雄强豪放之美。碑学的拙朴、倔强、瘦硬特点,促生了金石书

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