1、教师教育2 0 2 3.0 2商丘市回民中学始建于1953年，是全国民族示范校、河南省示范性普通高中。学校提出为家庭培养感恩父母、和睦邻里的孝顺儿女，为家乡培养知书达理、遵纪守法的优秀公民，为国家培养忠于人民、奉献社会的红色栋梁的“三为教育”理念，提出“激情、精细、周到、高效、配合、担当、忠诚、感恩”的十六字教师工作方针，实施激情教育、精细管理、周到服务、高效课堂管理，学校教育教学质量逐年提高，擦亮了“回中回中，回回都中”的名校品牌。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务牢记初心使命，全面贯彻党的教育方针，着力培养社会主义建设者和接班人。一是始终坚持社会主义办学方向，二是认真学习贯彻落实习
2、近平新时代中国特色社会主义思想，三是以党建高质量推动教育教学高质量，四是突出德育实效，五是提升智育水平，六是强化体育锻炼，七是增强美育熏陶，八是加强劳动教育。坚持“四有”标准，努力打造高素质专业教师队伍。一是强化师德师风教育，提高教师职业道德水平。学校创新师德教育，引导教师树立远大职业理想；加强师德宣传，促进形成良好师德风尚；严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。二是重视教师业务发展，提升教育教学质量。打造特色品牌，明确学校发展方向。对于学校来说，培养什么样的人、如何培养人，以及为谁培养人，是一个根本问题。学校提出的“三为教育”理念是对立德树人根本任务的生动诠释。学校根据实际情况，继“三为教
3、育”理念之后，又相继提出了“三全教育”“三色教育”“三生教育”等素质教育理念，为学校的发展明确了方向和目标。全面加强教师队伍建设，严格师德师风管理学校教师数量充足，教师职称、年龄结构合理，无明显年龄断层现象，且储备了一定数量的青年教师。近年来，学校继续以“校本教研和教师专业发展”为主线，实行精细化管理，朝着“内强筋骨，外树品牌”的目标努力工作，教育教学改革成绩显著，学校教研队伍建设、教师队伍培养和教学科研工作开展得扎实有效。一是继续加强教研组织和制度建设。在校委会的指导下，张凤华副校长与张建礼主任召开新学期64名教研员与学科组组长会议，并邀请学部、年级部主任参加，进一步明确了学科组组长的岗位职
4、责，部署本学期的全面教研工作，优化教研风气。加强组风建设，各学科组做到严守纪律、和谐共进、大气严谨。各学科组结合本学科的资源优势和学校的总体目标，打造各具特色的教研组与学科组。另外，学校严格集体备课考勤制度，每个工作日进行学科组集体备课抽查，并对活动情况予以记录，有力地促进了集体教研的开展。二是积极开展教科研活动。学校狠抓课堂教学，以教研组或备课组为单位，大力开展研修课活动。2022年有20位教师参加市优质课大赛，在教育部举办的“一师一优课、一课一名师”活动中，学校共有58名教师参与网上晒课活动，其中12名教师被评为市优质课一等奖。徐海兰与李月平老师在上海回民中学参加全国“民教杯”教学技能大赛
5、，并取得了优异成绩。54名教师参加2020年11月全国民族中学教育协会论文评奖活动，36人获得一等奖。学校进一步落实集体备课制度，周一至周五每天上午第三节课（9：2010：00）分别开展学科组集体备课活动。另外，学校加强课题研究，积极探索校本课程开发。在课题研究方面，2022年，教研处组织开展各级各类课题研究的指导、评比和推荐工作，2项省级课题、14项市级课题、6项校级课题如期开题。三是积极鼓励教师参加各级各类的研修培立德树人守初心，“三为教育”促发展商丘市回民中学马强管理之窗教师教育2 0 2 3.0 243DOI:10.16586/ki.41-1033/g4.2023.02.022教师教育
6、2 0 2 3.0 2训，进一步严格落实五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，2021年共有384人报名参加商丘市教师继续教育。学校开展“青蓝工程”拜师仪式，84位新老教师结为师徒，同时结合中原名师程黎地理工作室，开展了名师梯队的培养工作。名师工作室每周1次的网络教研，组织化学、英语、语文、地理学科教师到市、县其他学校交流学习教改经验；组织各学科组参加省市教研室组织的各种培训活动几十人次，均取得良好效果。同时，学校配合上级教研和师训部门及学校其他部门，进一步落实市级骨干教师和名师专业发展实施方案，完成市级骨干教师和名师的考核与选拔工作。截至目前，我校有中原名师1人，国家骨干教师6人，省
7、级名师及培育对象16人，省级骨干教师及培育对象56人，省级学术技术带头人8人，市级学术技术带头人27人，市级名师56人，市级骨干教师42人。学校取得的成绩处于全市同类学校领先位置近年来，在学校党委会与校委会的正确领导下，学校坚持立德树人根本任务，坚决贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，践行“三为教育”理念，全体教职工奋力拼搏，学业水平测试总体成绩及格率、优秀率、提高率逐年攀升，普通高考成绩稳步提升，体育、艺术特长生升学率全面提高，实现了低进优出的目标。进入本科线的学生，在回中三年，学习成绩都有了显著的进步，他们的高考成绩在全市应届考生中的位次，较三年前中招成绩在全市的位次相比，都有了大幅度提升，
8、体现了“回中速度”，印证了回中实力。成绩属于过去，以后倍加努力。商丘市回民中学在市委市政府的关怀下，在市教体局的正确领导下，全体教职员工牢树立德树人根本任务，不忘初心、牢记使命，培养 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 的 社 会 主 义 接 班人，为家庭、为家乡、为国家培养出更多的人才，为商丘市教育教学发展做出新的更大贡献!中小学教育是国民教育体系的基础，加强中小学校党建工作对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。新乡市第一中学紧紧围绕中心工作，创新工作方法，扎实推进思想政治建设，努力用一流党建工作，建设全国一流名校。把牢办学方
9、向，扎实推进思想政治建设全方位强化理论学习。学校党委充分发挥政治核心作用，利用党委中心组、“三会一课”等载体，采用党委班子带头学、支部党员研讨学、党员大会集中学、结合实践深入学等方式，学习习近平总书记系列讲话精神及党章、党规、党史。深层次传承红色基因。学校认真梳理建校历史，深刻挖掘红色资源，传承红色基因，建成了校史博物馆，成为新乡一中人薪火承志、铸魂育人，开展党史、校史及爱国主义教育的重要阵地。同时，学校组织党员到大别山干部学院、红旗渠干部学院、南太行干部培训学院学习，增强党性修养，坚定理想信念。高标准抓好意识形态工作。学校党委不断加强意识形态阵地建设，做到守土有责、守土负责、守土尽责。如学校
10、严禁宗教进校园，坚守共产党人的精神家园；为各支部党员教师上党课，传达党的思想理论和方针政策，唱响主旋律；引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，注重理想信念教育、“四史”教育、国家安全教育；建立微信公众号，发布学校招生政策，公示学校各种动态，引领社会正向舆论。创新工作方法，优化提升组织建设完善“党建双覆盖”制度，全面落实党建工作责任制。一是加强党组织和支部建设，配齐配强支部班子，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，规范发展党员程序，提升发展党员质量。二是学校党委结合工作实际，将支部建在年级，党小组建在教研组。学校深入推进融合式“党建+”工作理念，坚持支部工作“五个先”：创新工作先由党员担当，重点工作先通报党员，落实工作先明确党员责任，教科研工作先安排党员开题，评优评先先看党员比例。充分发挥党建引领作用，营造干事创业氛围。管理之窗教师教育2 0 2 3.0 244
