1、党委书记关于高质量党建全面提高教师教育发展质量心得体会中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见指出，教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，是教育振兴的第一资源，是国家富强、中原崛起、人民幸福的重要基石。教师教育是教师队伍的“工作母机”，是提升教育质量的动力源泉。xx师范大学以高质量党建为引领，以强国必先强师的历史站位及培育大国良师的使命担当，全面提高教师教育发展质量，为谱写中原更加出彩新篇章做出了独特贡献。围绕立德树人，突出思想政治引领学校始终坚持社会主义办学方向，坚决贯彻党的教育方针，加强党的建设，构建完善的党建体系，搭建行之有效的党建平台，充分发挥党组织的政治核心
2、作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，着力提升师生的思想政治素质，全面加强师德师风建设。学校开展了“五星级党组织”创建和“五星党员”创评，举办了“书记论坛”，实施教师党支部“双带头人”培育工程等活动。近年来，涌现出全国教学名师、优秀党员xx，“中国好人”、优秀党员xx，“xx爱心支教团”核心成员、学生党员xx等一批先进典型。学校坚持用xip新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，打造思想政治教育“双提”工程，通过开展“党旗领航”行动、“青马拔尖”行动、“思政课创新”行动，构建思想政治工作“四梁八柱”。学校设立党委教师工作部，建立健全师德教育、宣传、监督、考核、激励、惩处机制。学校推行
3、“两代师表”计划，把在职教师教育和在校师范生（未来的教师）思想政治素质培养贯穿起来，坚持全员、全方位、全过程师德养成。改革开放xx年来，学校共培养了x万余名德才兼备的师范专业毕业生。学校领导班子在xxxx年的考核中获得了“优秀领导班子”荣誉。围绕改革创新，突出模式引领学校以立德树人为根本，以精育良师为目标，以分类培养为原则，构建“xx”总体框架下“UGS”教师教育模式。“因材施教、分类培养、注重实践、突出创新”的“xx”人才培养模式，打造适合师资型、学术型等不同类型人才成长的培养方案与课程体系。学校在“xx”总体框架下，探索实践“UGS”教师教育模式，构建以政府为主导、以高校和中小学校为主体、
4、以项目为纽带，多方协同为基础教育培育师资的联动机制。学校连续三届获国家教学成果奖x项，获奖数量名列全国地方师范大学第x位；先后获得国家质量工程项目xx类xx项，类别数名列全国地方师范大学第四位；连续x届获“东芝杯”教学技能创新大赛团体前三名；先后夺得音乐、戏剧和舞蹈等艺术类比赛最高奖，是全国唯一囊括三大最高奖的高校。围绕服务社会，突出平台引领学校以服务xx基础教育发展为己任，以国培计划为引领，促进在职教师职业素养持续提升。构建了国培省培市培县培校培五级培训体系，形成了职前职后一体、理论实践交融的发展平台，打造了一流名师、名校长培养培训品牌。近xx年来，学校累计培训中小学教师近x万人。学校目前拥
5、有x个国家级教师教育培训资质学科，x个项目入选国家级教师队伍建设示范项目，获批全省唯一的国家级教师教育实验教学示范中心，是全国首批xx家教育部乐高“创新人才培养计划”教师培训基地，是中部地区唯一入选全国中小学名校长领航班培养基地的高校，是“国培计划”示范性项目和中西部项目资质单位。xxxx年，学校国培计划“初中英语”在绩效评价中获全国第二；xxxx年，国培计划“法治教育”又获全国第一的好成绩。在xxxx年公布的新一批学位授权点名单中，学校新获批x个一级博士学位授权点，通过率在全国排第二，新增量在全国并列第四。围绕教师教育，助力中原更出彩明确目标，在筑梦追梦中出彩。进入新时代，学校以全力打造高素
6、质教师队伍为新使命、新担当，立志经过x年左右的不懈奋斗，到xxxx年，即建校xxx周年时，学校大国良师的摇篮、理论创新的高地、服务社会的样板、师范文化的沃土的优势得以进一步彰显。学校围绕一流师范院校和一流师范专业建设，努力探索一流师范大学创新发展模式。理清思路，在整体设计上出彩。学校紧扣“省内成典范、中部有优势、国内著声望、世界能知名”的整体愿景，力求按照模式重塑、质量夯基、特色致胜的思路推进。在整体性发展上，学校构建以大国良师的培养为核心轴，教师教育学科群建设、引领区域教育发展、含蕴高品格师范文化为强力支撑的“一主三从”整体模式。在基础性发展上，学校探索“树立教师教育质量观构建质量标准与评判
7、依据加强教师教育督导与质量监控形成持续改进与优化机制”的“四位一体”质量保障模式。在实施操作上，学校强化“一个中心，三种服务”育人模式。明确重点，在特色突破上出彩。一是大国良师培养上彰显“高端化”特色。学校依托国家级教师教育实验教学示范中心等x个国家级教学示范中心，在建立分类人才培养体系，聚焦教师专业能力发展，试办未来豫派实践型教育家实验班，聚焦精英化高中师资培养。学校依托全国中小学名校长领航班培养基地，为我省培养一批中小学名校长。二是学科建设改革上彰显“集群化”特色。依托xx师大xx师大合作平台和教育专博、专硕平台，发挥两所师范大学一流学科建设的传统优势，以问题为导向，解决教师教育中的突出问题，为人才培养夯实学术根基。三是社会服务引领上彰显“职后培训”“教育智库”特色。学校依托“国培”“省培”等培训中心，不断提升中小学教师的综合素养；依托教育部现代教育技术师资培训基地，提升我省中小学教师教育技术现代化水平；依托xx省教师发展评估院，加强教师教育高端智库建设。四是师范文化上彰显“教育情怀”特色。学校以“四有”好教师为标准，通过优秀教师报告、主题演讲比赛、主题征文比赛、讲课大赛、“三字一话”比赛、课件制作比赛、顶岗实习、教育社会调查等，营造浓郁的“教育情怀”氛围，培养有教育情怀和教育担当的合格教师。
