1、在X集中教育活动经验交流暨表彰大会上的讲话同志们：今天，我们在这里举行X县教育系统X集中教育活动经验交流暨阶段总结表彰大会，主要任务是全面总结前阶段集中教育活动开展情况，交流经验，表彰先进，安排部署下阶段工作，确保活动取得更大成效。等会，X副书记将做重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。下面我先讲三点意见。一、活动推进有力，X集中教育取得明显成效去年xx月开始，县委作出了教育系统开展X师德师能师风集中教育活动决定后，广大干部职工深剖析、常反思、找差距、革顽疾，心灵受到极大震动，敬业精神、劳动纪律、服务意识明显增强，职业技能、业务水平显著提高，教育行风、师德师风、校风班风、教风学风、教育形象极大好
2、转，集中教育活动取得明显成效。X年X月X日，X日报头版头条以为题，推介我县的典型做法，产生了积极影响；县电视台在X月X日、X日、X日，以为题，开展系列报道，在社会中形成了良好反响。（一）统一思想，X集中教育活动摆上重要位置。县委、县政府、全县教育系统高度重视，将X活动作为加强教师队伍建设的主攻方向，作为推动教育科学发展的重中之重，精心安排，狠抓落实。一是领导高度重视。X年X月X日，全县教育系统深入开展师德师能师风集中教育动员大会隆重召开，县委常委全体组成人员、人大、政府、政协分管教育的领导全部参加了本次动员会，X书记作重要讲话，这是X教育史上规格最高的教育工作会。活动期间，县委、县政府主要领导
3、经常过问活动开展情况，X书记多次调研并要求把X集中教育活动打造成X教育品牌。二是组织保障有力。教育系统成立了X集中教育活动领导小组，构建了以局机关和全县学校为主阵地，以广大教育工作者为主要对象，集舆论宣传、学习教育、典型引领、实践升华、监督考评为一体的工作目标责任体系。三是活动重点突出。县教体局先后印发关于开展X活动的实施意见X县规范办学行为“十个严禁”，对“校长回归课堂、教师回归教材、老师回归家访”作出了明确的要求，明确了教师有偿补课、有偿家教等行为的处分规定。同时制定实施X教育系统X集中教育活动工作要点，明确了每个时段的目标任务、工作重点和活动要求。（二）全体动员，X集中教育活动形成浓厚氛
4、围。一是营造浓厚氛围。认真组织广大教育工作者学习，X书记在教育座谈会、师德师能师风教育动员会和教师节致辞上的讲话精神，充分认识加强师德师能师风的重要性、紧迫性和必要性，营造了开展X教育活动浓厚氛围。二是重视典型引路。深入开展“远学优秀校长X、最美教师X，近学教育楷模X、网络妈妈X、乡村最美教师X、乡村教研能手X”活动，坚持以典型影响人、感染人、鼓舞人。三是加强舆论造势。先后在红网、X教育网、X日报、X新闻网等媒体刊登X活动相关文章、报道X余篇次，有力地推介了典型，宣传了X教育。（三）创新载体，X集中教育活动形式丰富多彩。一是突出引领示范，扎实推进X。出台校长任课硬性规定，全县中小学校校长人均课
5、时量达到X节，起到了很好的示范引领作用。组织开展新课标培训、高效课堂教学讲座、课堂教学改革推进会、新进教师教学比武等活动，为促进教师专业成长提供了良好的平台。各学校积极开展家访活动，教师参与率X，家访学生面达到X以上，为构建家校一体教育架起了良好的桥梁。二是强化学习研究和反思整改，全面提高教师素质。全县教育系统开展了“书韵悠扬，学为人师”等活动，发放爱的教育给教师的建议等教育理论及实践优秀书籍X万册。深入开展“查敬业精神、查教学常规、查办学行为”活动，广大教师刮骨疗伤，深刻剖析，认真反思，有力地促进了师德提升。三是全面总结，初步构建队伍建设长效机制。评选出X活动先进单位X个、教学能手X名、师德
6、标兵X名、优秀教育工作者X名，并以县委、县政府的名义进行表彰。同时，大力宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，树立身边典型。充分运用活动取得的成果，抓巩固、抓规范、抓优化、抓提升、抓推广，初步构建了X工作长效机制。（四）反响良好，X集中教育取得明显成果。一是校长工作引领能力明显增强。“一个好校长就是一所好学校。”通过X集中教育活动，我县绝大部分学校班子成员带头学习，带头深入课堂，带头听课、评课，成为教师和学生的表率。校长们的思想引领力、教学引领力、学习引领力、作风引领力明显增强。二是教师无私奉献精神明显提升。开展师德师风教育活动以后，教师的精神面貌发生了根本性的变化，忧生忧教，对教育充满一腔热血、
7、一股热情、一份责任。天塘乡学校教师谭兰霞把学生当成自己的孩子，关心关爱贫困学生，让孩子在学校享受到了家庭的温暖。X乡的X老师，已经X岁且双手残疾，但为了不让全乡最偏远的孩子失学，主动坚持在X村小，采用X语和汉语教学，并把自己满腔的爱倾注在孩子们身上。三是校风教风行风得到根本好转。全县教师队伍工作作风发生了根本变化，正从教书匠走向教育者，少了俗气多了书香气，逐渐出现了气质型的变化。在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，X集中教育活动的开展还存在一些不足和问题。一是活动开展推进力度不均衡。总体上呈现城区学校开展较好、农村学校较差，县属学校开展较好、乡镇学校较差的不平衡现状。二是教师爱岗敬业精神有待提
8、高。仍有少数教师缺乏教书育人的责任心、事业心，工作得过且过。三是校长回归课堂还不够深入。极少数校长阳奉阴违，上课、听课、评课、议课质量和数量都还不够，对教育教学领导能力不强。四是课堂教学效益不高。大多数教师还在采取以剥夺学生健康、兴趣和潜能为代价，占时间、拼消耗、耗体力的简单方法获取教学质量，推进课堂教学改革、提升教育质量的任务艰巨。二、提高思想认识，切实增强X教育的主动性可能有人认为，老师本身工作任务重，压力大，去年已开展了集中教育活动，为什么今年和今后还要开展，是不是多此一举，我认为这种想法是极其错误的。持久深入开展集中教育活动是加强师德师能师风建设，办人民满意教育的有效手段。第一，这是国
9、家和人民对教育的迫切要求。教师身上，寄托着一个孩子、一个家庭的希望，承载着一个社会、一个民族的未来。教师是否具有高尚的师德、优良的师能、良好的师风，直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，我们要通过X集中教育活动进一步规范言行、提高能力、整顿作风，用自己高尚的师德和真诚的师爱塑造学生，感化社会。第二，这是我县教育改革和发展的现实需要。教师是教育事业科学发展的第一资源，是推动教育事业改革发展的最重要力量。有好的教师，才有好的教育。推进我县教育改革发展，必须坚持把教师队伍建设的摆在重要位置，以师德为先，以师能为重，以
10、师风为力，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，以教师队伍建设的现代化带动和引领全县教育的改革和发展。第三，这是提高教师自身素质的内在需要。在市场经济和复杂社会形势的影响下，学校教育和师德师能师风建设面临许多新情况、新问题、新挑战。部分教师敬业、勤业、乐业精神的缺乏；不注重学习充电，教育方法单一；有禁不止，进行有偿补课、家教家养等。这些问题既影响了我县教师的整体形象，更妨碍了X教育改革和发展的大局。因此，必须下决心深入开展X集中教育活动，全面提升教师自身素质。三、突出活动重点，扎实推进X教育持久开展集中教育活动已开展了X个多月，今年要在提炼经验，查找不足的基础上，突出活
11、动重点，强化工作措施，切实建立教师队伍建设长效机制。第一，进一步提高教师的思想素质和师德修养。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知老先生曾用这句话来高度概括了教师无私奉献的精神。要创新活动载体，通过喜闻乐见的形式，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要组织开展好“学先进楷模，树教育典型”活动，举行典型事迹报告会，着力增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，积极倡导敬业爱岗、精心育人、行为示范、无私奉献的优秀品质，以特有的人格和学识魅力赢得全社会的尊重。第二，进一步提高教师的教书育人能力。深入开展X活动，切实提高校长教育的领导能力和教学的引领能力。广大教师要把学习当作一种追
12、求、一种信念、一种习惯，以教师回归教材为途径，更新教育理念，灵活驾驭教材，充分挖掘学生学习及自我教育潜能，培养学生多方面能力，推进全县教育教学管理与教育质量整体提升。第三，进一步树立良好的教师职业形象。教育系统要深入开展“比学习、比作风、比能力、比业绩、比贡献”活动，大力弘扬无私奉献精神；各学校要进一步规范办学行为，促进家校和谐；各中小学校长要坚持民主治校，关心教师成长，保持清正廉洁；广大教职工要提振精气神，自觉为人师表，坚持廉洁从教、依法执教，树立优良的学风、校风、教风和行风，维护全县教育良好形象。四、精心组织实施，确保X教育取得更大成效今年集中教育活动能否取得理想效果，关键在于认识是否到位
13、、领导是否到位、措施是否到位、责任是否到位。各级领导干部尤其是各学校校长要依据活动实施方案，切实履行职责，加强领导，做到组织落实，载体落实，活动落实，措施落实。第一，要强化领导责任。教育系统X教育活动领导小组要切实担负起组织与指导、统筹与协调、评价与奖惩等工作。各校要在当地乡镇党委、政府的指导下，结合各自单位实际，细化措施，把开展X集中教育活动作为工作中头等大事，紧紧抓在手上，常抓不懈，形成常态化、长效化。第二，要强化宣传报道。县教体局、各乡镇要大力挖掘和弘扬优秀教师的先进事迹，总结推介校长、老师长期以来辛勤耕耘、默默无闻、无私奉献的优秀典型，使广大教师学有榜样、赶有目标。还要通过各种媒体宣传
14、X集中教育活动动态，在全县营造尊师重教的良好氛围，让老师们有自豪感、荣誉感、归属感。第三，要强化督导考核。县教体局要加强对各学校开展X集中教育活动的指导、检查、督查、考核，实现动态管理，对督查中发现的问题进行梳理、汇总，落实整改，推动集中教育活动持久深入开展。县委、县政府也会加大对本次主题教育活动的检查、考核力度。考核结果将作为教育系统干部和教职员工尤其是校长、书记评先评优、岗位聘用、职务评聘和奖励性绩效工资分配的重要依据。同志们，能否办好人民满意教育就看在座各位，今年我们要以党的十九届五中全会精神为指针，以立德树人为教育根本任务，继续开展好X活动，强力推进教育领域各项改革，为“大干新三年建设新X”和建设“X大十字城镇群”再立新功。
