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2023学年高中语文第一单元第3课老人与海练习含解析(人教版)必修3.doc

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资源描述

1、第3课 老人与海限时45分钟一、基础巩固1下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是A吞噬(sh)榫头(sn)攒力气(zn) 忧心忡忡(zhn)B桅杆(wi) 叨扰(do)攥东西(zun) 捕捉鲭鲨(qn)C脊鳍(q) 拽掉(zhui)遭蹂躏(ru ln) 嗜杀成性(sh)D戳穿(chu) 胴体(tn)干细胞(n) 流着黏液(nin)解析A项,“忡”应读chn;B项,“叨”应读to;D项,“胴”应读dn,“干”应读n。答案C2下列词语中没有错别字的一组是A踪迹惊心动魄哀声叹气坐收渔人之利B残骸皮开肉绽赤手空拳无所不用其及C窜来仓皇飞走集思广益盛名之下,其实难副D祷告波涛凶涌相辅相承金玉其外,败絮

2、其中解析A项,哀唉;B项,及极;D项,凶汹,承成。答案C阅读下面的文字,完成35题。从总体来看,思想文化是社会的反映,不同时期的思想文化与这一时期的政治、经济等状况相适应。其中政治、经济发展为思想文化的发展提供了条件。自儒学春秋战国时期形成,至汉代被官方化,上升为主流文化,在思想文化或其他社会各个领域中都占据了统治地位。儒学思想_影响了我国长达两千多年,巩固了中华民族的国民意识,增强了中华民族的向心力和凝聚力,从而极大地促进了中国政治统一、民族统一、思想统一,无论民族文化规模大小,都最终同化在_的中原传统文化中。中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、_的结晶。如果把经典仅仅当作一场_的说教

3、,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,(),如此我们的修为才能日有所进。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A自儒学春秋战国时期形成,至汉代被官方化,上升为主流文化,在思想文化以及其他社会各个领域中都占据了统治地位。B儒学自春秋战国时期形成,至汉代被官方化,上升为主流文化,在思想文化以及其他社会各个领域中都占据了统治地位。C儒学自春秋战国时期形成,至汉代被官方化,上升为主流文化,在思想文化或其他社会各个领域中都占据了统治地位。D儒学自春秋战国时期形成,上升为主流文化,至汉代被官方化,在思想文化以及其他社会各个领域中都占据了统治地位。解析A项,“自儒学春秋战国时期形成”语序不当,应

4、将“自”放在“儒学”后;C项,“在思想文化或社会各个领域”与后文“都”搭配不当,应将“或”改为“以及”;D项,语序不当,应将“至汉代被官方化”与“上升为主流文化”调整位置。答案B4依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A如影随形兼而有之特立独行耳提面命B如影随形兼而有之特立独行耳濡目染C潜移默化兼容并包身体力行耳提面命D潜移默化兼容并包身体力行耳濡目染解析如影随形:比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。潜移默化:指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。从文意看是强调“儒学思想”影响之深,故选“潜移默化”。兼而有之:指同时占有或具有几种事物。兼容并包:把各个方面或各种事

5、物都容纳进去。从文中看,主要强调“中原传统文化”的包容性,故选用“兼容并包”。特立独行:指有操守、有见识,不随波逐流。身体力行:亲身体验,努力实行。从前文的“躬亲实践”来看,应强调亲身体验,因此应选“身体力行”。耳提面命:形容对人教诲恳切,要求严格。耳濡目染:经常听到看到,不知不觉地受到影响。从“说教”一词来看,此处应选“耳提面命”。答案C5下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A才能切实顿悟圣人的心得B就能领会圣人的诸多思想精髓C才能使圣人的思想内化为自身的需要D就能顿悟圣人的妙义解析首先从“必得躬亲实践”可以看出,后文应接“才能”,排除B、D;“躬亲实践”是文言语气,后面也应如此,排除

6、C。答案A二、探究阅读阅读下文,完成69题。“别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。”他想,可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。除了那个,我还要想垒球。我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子?这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办得到。但是,你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件?我可没法知道。我的脚后跟从来没有出过毛病,只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得简直忍不住。“想点开心的事吧,老家伙。”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉,船走起来更轻快些。

7、”他很清楚,把船开到海流中间的时候会出现什么事情。但是现在一点办法也没有。“得,有主意啦。”他大声说,“我可以把我的刀子绑在一只桨把上。”他把舵柄夹在胳肢窝里,用脚踩住帆脚绳,把刀子绑在桨把上了。“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”这时风大了些,他的船顺利地往前驶去。他只看了看鱼的前面一部分,他又有点儿希望了。他想:不抱希望才蠢哪。此外我还觉得这样做是一桩罪过。他想:麻烦已经够多了,还想什么罪过。何况我根本不懂这个。我不懂得这种事,也不怎么相信。把一条鱼弄死也许是一桩罪过。我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活我自己,也为了养活许多人。不过,那样一来什么都是罪过了。

8、别想罪过了吧。现在想它也太迟啦,有些人是专门来考虑犯罪的事儿的。让那些人去想吧。你生来是个打鱼的,正如鱼生来是条鱼。桑彼得罗是个打鱼的,跟老狄马吉奥的爸爸一样。他总喜欢去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得很多,尤其是不住地想到罪过。他想:你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,卖去换东西吃。你弄死它是为了光荣,因为你是个打鱼的。它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它。你既然爱它,把它弄死了就不是罪过。不然别的还有什么呢?“你想得太多啦,老头儿。”他高声说。他想:你倒很乐意把那条鲨鱼给弄死。可是它跟你一样靠着吃活鱼过日子。它不是一个吃腐烂东西的动物,也不像有些鲨鱼似的,只知

9、道游来游去满足食欲。它是美丽的,崇高的,什么也不害怕。“我弄死它是为了自卫。”老头儿又高声说,“我把它顺顺当当地给弄死啦。”他想:况且,说到究竟,这一个总要去杀死那一个。鱼一方面养活我,一方面要弄死我。孩子是要养活我的。我不能过分欺骗自己了。他靠在船边上,从那条死鱼身上给鲨鱼咬过的地方撕下了一块肉。他嚼了一嚼,觉得肉很好,味道也香,像牲口的肉,又结实又有水分,可就是颜色不红。肉里面筋不多,他知道可以在市场上卖大价钱。可是他没法叫肉的气味不散到水里去,他知道倒霉透顶的事儿快要发生了。风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道,这就是说风不会停息了。老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看

10、不见船上冒出来的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有就是一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。6老渔夫为什么会想起“老狄马吉奥”?答:_答案老狄马吉奥也是渔民的儿子,当时的棒球好手。他脚上虽然长着骨刺,但打起球来依然生龙活虎,他是一个“硬汉子”,老渔夫桑地亚哥很崇拜他。老渔夫想起他,是对自己的鼓舞和鞭策。7老渔夫把大鲭鲨弄死,为什么觉得是一种“罪过”?答:_答案在老渔夫看来,大鲭鲨跟自己一样靠着吃活鱼过日子。它不是一个吃腐烂东西的动物,也不像有些鲨鱼似的,只知游来游去满足食欲。它是美丽的,崇高的,什么也不害怕,也是一条硬汉子。把强大的对手打败,是幸福的,也是可惜的。大鲭鲨有

11、“又粗大又尖长的蓝色的头、两只大眼和那咬得格崩崩的、伸得长长的、吞噬一切的两颚”,是一个强大的对手,它与其他的鲨鱼不一样,弄死它是出于无奈。8最后一段的景物描写,有什么特点和作用?答:_解析在仔细体会景物描写特点的基础上,要更深层次地把握环境与人物的关系。答案特点:昏暗、孤寂、苍凉、阴险,远离人烟,深不可测。作用:暗示桑地亚哥孤立无助的悲凉和所处环境的艰险。9你认为作者塑造的硬汉形象对于二战后的世界有什么重要意义?这一形象在今天还有什么现实意义?答:_答案第二次世界大战,使许多人失去家园,失去亲人,失去事业,或失去健全的身躯,面对的是不堪重负的人生之路。在这种背景下,塑造桑地亚哥这样一个百折不

12、挠、勇敢面对失败的硬汉形象,无疑是给失望甚至绝望中的人们打了一支强心剂。在今天的商品社会中,竞争异常激烈,失败和失望会随时来到我们身边,学会勇敢面对,无疑也具有十分重要的意义。三、拓展阅读阅读下文,完成1012题。亮丽家园加拿大爱丽丝门罗花园宫的一切是如此的完美无瑕,每座房子的表情都骄傲地指出了这一点。在新盖的大房子中间,经常还能看见另一种屋子,那就是老城区像富勒顿太太家那样的老房子。这些幸存下来的老房子阴沉沉的,被围困着,显示出岁月长短不同的沉积。它们的无序和突兀、不协调的屋顶角度和斜坡,透露出某种近似原始的气息,与这些街道格格不入。一群邻居家的女人坐在起居室里,还有一些男人也在。玛丽知道她

13、们在说富勒顿太太的房子。她绝望地看着窗户外头,或者盯着自己的膝盖,想方设法找出几句漂亮的解释中止这个话题。她没有成功。“要是我住她隔壁,”史蒂夫表情愉快而温和,显然在期待随后的笑声,“我把孩子带过去,让他们带上火柴。”伊迪斯道:“亲爱的,你在开玩笑,我却努力做了点什么,我给市政厅打过电话了。我说,他们至少可以让她刷刷墙,或者把那些棚屋推掉一些。”“还有那些鸡。”贾妮英奇说,“我的天哪,那个味道。我知道我们住在边远地区,但怎么也没想到,我们隔壁就是家畜棚。”“住街对面可比住隔壁更糟糕。我都纳闷,我们干吗费半天劲要景观窗。”另一个女人说。史蒂夫竟然说,“按规定市政厅得给我们修条路,她的房子正好挡在我们的必经之路上。只要我们现在让市政厅通路,这样,她就得走。这是法律。”愉快的笑声响起来。玛丽开口之前,希望自己的声音听起来正常,既不要感情用事,也不要哆哆嗦嗦。“不过,你们想没想过,她在这里住了很久了。我们大部分人还没生出来的时候,她就已经住在这里了。”她拼命地想找一些别的话,比现在这些话更有力、更理智的话,但她就是找不到一句。他们的话从四面

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