1、前言本书并非专著，而是相关基础无机化学的专题讨论集成，看似分散，实则是按下面的思路组织的：化学元素周期律的应用1化学元素周期表的形成和发展化学元素性质的规律性化学元素的档案7原子结构化学元素起源与合成天然与人工1-118号结构模型理论与实践核外电子排布原子核壳层模型概念+建立及其命名多电子原子的电子结构化学键一原子间的作用力另一种作用力氨键为有助于高等学校年轻师生参考和学习，在本书编写中注意以下几个理念的体现：(1)著名教育家、化学家傅鹰教授(1902一1979)曾多次指出：“一门科学的历史是这门科学中最宝贵的一部分，因为科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧。”因此，在本书编写过程中，我们
2、注意每个问题的背景探索，查阅了一般教材和参考书籍未能提供的必要文献，以便于读者对材料的理解和使用。使用原始文献，有利于理解和学习科学家原始创新思维和科学研究方法，力求做到“原汁原味”。例如，“原子结构模型和原子核壳层模型”一章以原子结构模型的重要里程碑为引子，介绍几个重要里程碑的来源、发展、进化，使读者了解现在学习的不是“死”的内容，而是当时科学研究中最为先进的理论，然而它又是发展的：同时，查看和理解原始文献，看看科学家是怎样产生这些想法的，有利于科研意识的培养。(2)英国数学家、哲学家、教育家怀特海(A.N.Whitehead,1861一1947)谈到大学的教育目的时说：“大学存在的理由是，它使青年和老年人融为一体，对学
