1、拓展作业一、基础考查阅读下面的文字，完成13题。中国古代家具的发展_。至明清时代，中国古典家具的制造进入了鼎盛期。明清家具()，表明当时中国的家具制作工艺已经_。数千年来，家具始终在社会的政治、文化及人们的风俗、信仰、生活方式等方面保持着极其密切的联系。其设计理念反映了充分的中国传统的文化思想和审美情趣。一件优美的家具必须具备形式与内容的完美统一，它既是物质载体，又富有精神内涵。吉祥图案在家具上的运用大约起源于商周，至宋代已被广泛使用，明清更盛，达到了“图必有意，意必吉祥”的地步。它不仅有洪福吉祥之内涵，更是绘画艺术和语言艺术的_。文字本身就具有很好的装饰性，其各种变体或书法形式都有较强的表现
2、力，因此直接将吉祥文字装饰在家具上是一种很好的表现手段。常用的吉祥文字有“福”“禄”“寿”“喜”四个字，常与室内艺术品或屏风雕刻结合起来，体现出书法艺术和民族工艺的_，颇具意味。1依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是()A源远流长炉火纯青并驾齐驱相辅相成B源远流长 登峰造极 珠联璧合 相应相生C源源不绝 登峰造极 珠联璧合 相辅相成D源源不绝 炉火纯青 并驾齐驱 相应相生解析：选B。本题考查正确使用词语的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。源远流长：河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚。源源不绝：指水流不断的样子，形容连续不断。文中指中国古代家具
3、的发展史，用“源远流长”恰当。登峰造极：登上顶峰，意指到达最高点。比喻精绝的造诣。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。文中指中国的家具制作工艺达到了精绝的地步，用“登峰造极”恰当。并驾齐驱：指并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。珠联璧合：意思是珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。文中指绘画艺术和语言艺术相结合，用“珠联璧合”恰当。相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。相应相生：物质之间互相呼应、互相滋生和促进。文中指书法艺术和民族工艺互相呼应和促进，用“相应相生”恰当。故选B。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的
4、一项是()A用料讲究，造型简洁，榫卯精密，宛若天成B用料讲究，榫卯精密，造型简洁，宛若天成C讲究用料，造型简洁，榫卯精密，宛若天成D讲究用料，有简洁的造型，榫卯精密，宛若天成解析：选A。本题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。本题四个选项所给的短语中，“用料讲究”“造型简洁”“榫卯精密”都是主谓结构，而“讲究用料”是动宾结构，从结构一致的角度来看，首先应排除C、D两项。再结合原文来看，上文说的是中国古典家具在明清时期进入了鼎盛时期，下文说“当时中国的家具制作工艺”，由此判断括号中的内容应先说明清家具的整体
5、特点，再说制作工艺，故应先说“用料”“造型”，再说“榫卯”，据此可排除B项，故选A。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A数千年来，家具始终在社会的政治、文化及人们的风俗、信仰、生活方式等方面保持着极其密切的联系。其设计理念充分反映了中国传统的文化思想和审美情趣。B数千年来，家具始终与社会的政治、文化及人们的风俗、信仰、生活方式等方面保持着极其密切的联系。其设计理念反映了充分的中国传统的文化思想和审美情趣。C数千年来，家具始终与社会的政治、文化及人们的风俗、信仰、生活方式等方面保持着极其密切的联系。其设计理念充分反映了中国传统的文化思想和审美情趣。D数千年来，家具始终在社会的政
6、治、文化及人们的风俗、信仰、生活方式等方面保持着极其密切的联系。其设计理念展现了充分的中国传统的文化思想和审美情趣。解析：选C。本题考查辨析并修改病句的能力。答题时应先分析原句，按照主谓宾的成分压缩句子，先审主干再查附加成分，找出语病，并加以修改，再仔细比对选项所给出的修改方案，找出答案。本题画线句子中，“在方面保持着极其密切的联系”搭配不当，应改为“与方面保持着极其密切的联系”；“反映了充分的中国传统的文化思想和审美情趣”语序不当，“充分”应是“反映”的状语，不能做“中国传统的文化思想和审美情趣”的定语，应改为“充分反映了中国传统的文化思想和审美情趣”。所给选项中，A项，“在方面保持着极其密
7、切的联系”搭配不当；B项，“反映了充分的中国传统的文化思想和审美情趣”语序不当；C项修改正确；D项，“在方面保持着极其密切的联系”搭配不当，“展现了充分的”语序不当，“展现了思想和审美情趣”搭配不当。故选C。4在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一组是()“云计算”被视为革命性的计算模型，“你不需要很强大，你的力量在云里”。_，_。_，_。_，_。是通过各个端口的自主调整而自我实现的即使某个端口坏了，某些节点断裂了而且，“云”的升级更新“云计算”时代，单机的自身性能已经微不足道也不会影响到“云”自身的功能手机、电脑以及其他设备，就其计算能力来说是一样的ABC D解析：选D。根据上文信息
8、，可以选定与之衔接，然后紧接，是应该在一起的，剩下的就是了。二、阅读理解阅读下面的文字，完成57题。不求答案的叩问陈益时光漫漫似水。至今回想起来，只读过三年小学的母亲并没有给我留下金钱和尊荣，甚至从没说过一个“爱”字，但我始终感受着。这令我明白，做永远比说来得重要。最难忘的情景，是一灯如豆的夜晚，她在缝纫机旁默默劳作，而我们在饭桌上写着作业。忽然发觉空气中有焦臭味，原来是灯火燎到了我的头发。偶尔，母亲也会抱怨，也会唠叨，可是手脚从来也不肯停歇。她始终是温厚而乐观的。到了晚年，右脚的脚弓蜷曲变形，乃至神经性瘫痪，只得躺在床上，与“尿不湿”为伴，她不过为再也无法干活而沮丧。或许，这么多年来我以六根
9、清净的心态在寂寞中案牍劳形，正是继承了她的秉性吧。我为母亲做过一件事，写了一篇散文十八双鞋。自幼，我们兄妹四人就习惯于穿母亲做的布鞋。千针百纳的布鞋，凝聚着少年时代温馨而艰涩的记忆，历久弥新。散文是由此引发的岁月与亲情的写实，没有一点儿虚构。记得20世纪90年代初，日本翻译家中由美子来中国，为了翻译十八双鞋，特意从上海去往锦溪古镇访问母亲。分手时，她向母亲讨了一只买菜用的竹篮带回日本。她在信中对我说，你有一个可敬的母亲，这是你的幸福。这没有故意夸赞的水分。母亲是平凡的、朴素的，甚而因过度劳累而病残，却让每一个认识她的人敬重。印象中，她右边乳房明显下垂，颇不对称。这是哺育四个孩子的结果。自小我的
10、耳畔总有她脚踩缝纫机，为我们缝缀衣服的声音。然而命运弄人，多年来，我偏偏不能给脚弓畸形的母亲买到一双合适的鞋，令人无法言说的疼痛平心而论，我们并非上一辈人的复制，没必要，也没可能。时代给了我们不同的人生岁月。若干年以后，我也会像母亲一样走完最后一步，消逝得无影无踪。我想得最多的，是如何把每一天作为最后一天，珍惜它，不浪费，度过余生。我不再有挥霍的资本。远离那些虚名假誉，似是而非，妄想攫取，烦嚣纷扰，让自己脱离桎梏，真正做到从心所欲不逾矩，也许还能做点事，对社会有用。过分地强调自我，仿佛是给自己设置了一具牢笼，人的一生都可能局促在这难以突破的牢笼里。理智扰乱天真无邪的快乐，让人陷入无边的忧虑，最
11、终却告诉我们行为的指归。正是在精神与肉体的冲突间，我们品尝到了忧虑与痛苦的真实内涵。可惜，往往很晚才懂。当年，子贡对孔子诉苦说，自己一直在如此艰辛地奋斗，感到太累了，心里实在是畏难和厌倦，很想歇下来干一些不太累的事情。一贯主张安贫乐道和没有远虑必有近忧的孔子耐心地回答道，作为君子要尽一切义务，即使是厌倦了，也要勉而为之。只有当像山峰一样、像大鼎一样的坟墓与自己相伴时，君子才可以享受安息。这就是“大哉死乎，君子息焉”。死亡，是人生的终点。走向那一站无非两种方式：快快乐乐地踱步，充满忧虑地攀缘。结局也只有两种：有的人活着仿佛死了，有的人死了依然活着。是不是因为谁也不知道何时到达终点，所以我们永远会
12、在两者之间徘徊呢？我的叩问没有答案。不必求答案。(选自散文)5下列对文章有关内容的分析和概括，正确的一项是()A母亲虽然没有给我们留下丰厚的物质财富和精神财富，也几乎从没有对我们说过一个“爱”字，但“我”依然能感受到深深的母爱。B这么多年来“我”在寂寞中案牍劳形，正是继承了母亲温厚而乐观的秉性。C“我”为母亲而写的散文十八双鞋，回忆了自己少年时代温馨而艰涩的生活，没有一点儿虚构，完全是岁月与亲情的写实。D文中写到灯燎到“我”的头发而产生焦臭味的细节，主要是为了突出那时生活的艰难。解析：选C。A项“没有留下精神财富”错。B项“继承了母亲温厚而乐观的秉性”错，应该是“勤劳”。D项“主要是为了突出那
13、时生活的艰难”错，应该主要是为了突出当时一家人生活的温馨。6日本友人“在信中对我说，你有一个可敬的母亲，这是你的幸福”。母亲有哪些“可敬”之处？答：解析：本题考查鉴赏作品中的人物形象。这篇文章作者着力刻画母亲的性格特点，用具体鲜活的事例写出了母亲的勤劳、乐观、朴素等品格。答案：母亲任劳任怨(勤劳)、温厚乐观、平凡朴素、担当起哺育四个子女的重任等。7文章结尾说“我的叩问没有答案。不必求答案”，请结合文意及自己的感悟，并联系现实对作者“叩问”的“答案”加以探究。答：解析：本题考查对文章内容的探究能力。对本题的作答应涵盖下面三个方面的内容：指明“叩问”中“两者”的具体内容，结合文意，分析作者的本意，
14、联系现实探究作答。答案：(1)“两者”是指“快快乐乐地踱步”和“充满忧虑地攀缘”这两种人生态度。(2)作者虽然说“我的叩问没有答案。不必求答案”，其实作者的答案就隐含在文中，即人生应“充满忧虑地攀缘”。理由：母亲任劳任怨，辛劳一生；作者自己“多年来以六根清净的心态在寂寞中案牍劳形”；孔子教导子贡要“生无所息”。(3)联系实际作答时，可以认同作者的观点并结合现实谈“生无所息”的现实意义，也可以联系现实辩证地分析在奋斗的过程中，辛劳疲惫之时，不妨停下来歇息修整(快快乐乐地踱步)，蓄积力量之后再出发。但不得脱离作者本意“人生需要奋斗”这一前提，泛泛去谈享乐主义等。三、语言表达8仔细观察下面的一幅漫画，完成后面的题目。(1)为本幅漫画拟一个标题。(不能以“无题”为题，不超过10个字)答： (2)这是一幅获奖的漫画，请你写出这幅漫画的寓意。答：解析：本题考查图文转换的能力。拟标题时，要把握画面核心内容是“斧头和医用吊水设备”，需要联想想象，读懂内涵砍伐后和医治树根上发出的树苗，再联系现实，注意讽刺手法的运用。答案：(1)砍伐者的“慈善”(或“抢救”等)(2)强烈地讽刺了“滥伐者”摧残人才，毁
