1、跨文化视角交际与口译教程A COURSEBOOK OF COMMUNICATION AND INTERPRETATIONFROM AN INTERCULTURAL PERSPECTIVE翥吴华英谢玉珍華中科技大率出版礼http:/中国武汉前言跨文化沟通(Intercultural Communication)通常指不同文化背景的人之间发生的沟通行为。因为地域不同、种族不同等因素都会导致文化差异，所以跨文化沟通可能发生在国际，也可能发生在不同的文化群体之间。进入21世纪以来，有关跨文化沟通的议题日益成为人们关注的焦点，吸引了学者们的注意“认识多种文化、群体文化以及自身文化的特征是成功迎接跨文化交
2、流所带来的挑战的第一步。”（拉里A.萨默瓦和理查德E.波特，2004：4）针对高校学生的具体情况，在进行多轮课堂教学实践后，编者结合教师上课的情况和学生的反馈，编写了这本跨文化视角：交际与口译教程，并获得2017年上海杉达学院优秀教材立项支持。综合众多学者的意见，我们从下列角度观察文化：语言与交流、自我意识与空间、食品与饮食习惯、时间观念、人际关系、价值观与规范、信仰与态度、思维过程与学习、工作习惯与实践等。通过对以上内容进行综合与提炼，我们以中西文化沟通中的10个主题为框架，将全书分为10个单元。每个单元都设有Warm-up,ReadingInterpretation Skills和Inte
3、rpretation Drill四个部分。第一部分就中西文化沟通中的典型案例进行讨论，唤醒学生的跨文化沟通意识：第二部分是阅读和主题相关的文化材料，每个单元涵盖两篇英文原版材料，目的是让学生了解跨文化沟通的知识和理论：第三部是在熟悉主题和文化背景后，介绍相关的口译技巧：第四部分是口译实训，以提高学生的口译能力，最终提升他们的跨文化能力。此书意在使学生通过阅读和讨论英文原版材料以及学习相关词汇，做好跨文化心理以及语言方面的准备：通过对比中西文化，拓宽知识层面，培养跨文化沟通意识，了解跨文化沟通理论；通过学习口译技能并加以实际操练，提高跨文化交际和口译能力，最终达到在跨文化沟通过程中诠释和传播不同文化的目的。本书前五单元由吴华英老师编写，后五单元由谢玉珍老师编写。由于时间和资料等条件限制，加之编者水平有限，书中不足之处，敬请读者斧正，以便重印时及时校正编者2019年5月
