1、第 卷第期 年月福建医科大学学报（社会科学版）（），大学生对中国共产党精神谱系的认同教育研究李锋清（福建医科大学 马克思主义学院，福建 福州 ）摘要：中国共产党精神谱系是中国共产党人弘扬伟大建党精神，在百年奋斗历程中创造的伟大思想体系。它是化解历史虚无主义等精神危机的思想武器，是坚定马克思主义信仰的天然载体，是内化社会主义核心价值观的精神法宝。高校教师应该全面把握中国共产党精神谱系的科学内涵、历史发展及教育价值，丰富教育内容、优化教育方式、搭建教育阵地、营造教育氛围，凝聚精神力量，引导大学生自觉将中国共产党精神谱系内化为自身的价值选择，争当有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。关键词：中国
2、共产党；精神谱系；大学生；认同教育中图分类号：文献标志码：文章编号：（）收稿日期：资助项目：年度教育部高校思政政治理论课教师研究专项一般项目（）；年福建省社科规划博士扶持项目（）；年福建医科大学思想政治工作研究课题（）作者简介：李锋清，男，副教授，法学硕士。研究方向：社会思潮与青年教育。人无精神不立，国无精神不强。“党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，保持了党的先进性和纯洁性”，中国共产党精神谱系生动反映了中国共产党人的初心使命、理想信念、道德品格、价值取向和情感意志，已经成为中华民族重要且鲜明的精神标识。当前，中国共产党正带领中华民族朝着第二个百年
3、奋斗目标进发，当代青年大学生生逢其时、大有作为，应该提升精神修养，提高政治觉悟，积极投身社会主义现代化国家建设的实践。高校教育工作者必须准确把握中国共产党精神谱系的深刻内涵、发展脉络和教育价值，深化大学生对中国共产党精神谱系的认识，增强大学生对中国特色社会主义的情感认同、价值认同和政治认同，让大学生自觉将中国共产党精神谱系作为自己谋事成事的价值选择和精神指引。一、中国共产党精神谱系的理论内涵及其历史发展（一）中国共产党精神谱系的理论内涵所谓精神谱系是在长期实践中逐步生成、丰富和发展起来的，具有同一源头和共同特质的系列伟大精神。中国共产党精神谱系是中国共产党人在百年奋斗历程中坚持以马克思主义为指
4、导，弘扬伟大建党精神，持续创造的以坚定理想信念为根本立场、以人民至上为价值追求、以求真务实为根本原则的完整思想体系。它是理论与实践、典型与广泛、历史与现实的有机统一。其中，以艰苦奋斗为高尚品质修炼而成的坚定理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。新时代大学生需要有坚定的理想信念，来战胜前进路上的困难与曲折，实现自我蜕变。人民立场是中国共产党人的价值遵循，也是赓续中国共产党精神谱系的活水源头。习近平 总书 记强 调“江 山 就是人 民，人 民 就 是 江山”，中国共产党始终把人民利益当作最高利益，把人民立场作为谋事成事的根本立场，赢得了人民的拥护和支持，当代青年从群众来，必然要回到群众中去。
5、只有服务好群众，个人成长与事业才能走得更远。求真务实是中国共产党成立以来始终坚持的重要原则，是中国共产党能够保持正确前进方向的重要保证。毛泽东指出“没有调查就没有发言权”，青年大学生正处在不断成长时期，他们需要脚踏实地的精神，让他们今后的路走得更稳更扎实。中国共产党精神谱系在党的奋斗历史中得到第期李锋清：大学生对中国共产党精神谱系的认同教育研究不断丰富和发展，涉及政治、经济、文化、卫生、生态、科技等多个方面的内容，体现着中国共产党人的理想信念、价值遵循、工作作风等，反映了党在各个历史时期的精神品质和实践品格。中央党史和文献研究院的专家通过梳理提出中国共产党精神谱系包括伟大建党精神、红船精神、抗
6、疫精神、脱贫攻坚精神等 多种。（二）中国共产党精神谱系的历史发展 党成立至中华人民共和国成立前（年）精神谱系的初步生成。近代中国军阀割据混战，社会处在内无民主、外无独立的艰难境地。无数仁人志士为改变贫穷落后、多灾多难的中国，开启了探索救亡图存、实现民族复兴的道路。在经历了农民起义运动、封建统治阶级的自救运动和资产阶级的民主革命运动后，中国人民逐渐找到了适合中国的革命道路，中华民族发扬了斗争精神和革命精神，并在斗争中逐步团结起来。某种层面上讲，中国共产党精神谱系发展了伟大民族精神和不懈斗争精神。俄国十月革命后，马克思主义开始在中国传播，中国人民的精神结构发生了深刻变化。在革命和斗争的实践中，中国
7、共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，铸就了伟大建党精神、红船精神等，伟大建党精神正是中国共产党精神谱系之源，在具体的实践中实现了中国共产党精神谱系的不断发展。中国共产党成立后，在领导中国革命过程中创造了伟大建党精神，并在百年征程中初步发展了中国共产党精神谱系，锤炼出摆脱困境、绝处重生的精神品质，创立了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等，这一时期形成的伟大精神是中国共产党人初步将马列主义与中国实际相结合的智慧结晶，指引着中国人民和中国革命在极其艰难的处境下，从黑暗走向光明，从胜利走向胜利。因此，这一时期创立的伟大精神处在初步发展阶段，是激励中国共
8、产党和中国人民砥砺前行、战胜困难的强大精神力量。中华人民共和国成立后至党的十一届三中全会前（年）精神谱系的逐渐发展。中华人民共和国成立初期，我国进入以巩固新生政权、恢复发展经济社会的新时期，中国共产党已经成长为掌握全国政权并长期执政的党。世纪 年代初的中国处在百废待兴的处境。中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设没有现成的经验可以参考，只能结合中国实际，探索适合中国特点的社会主义发展道路。这一时期，美国等西方国家对中国实行经济封锁军事包围，对朝鲜悍然发动侵略战争，将战火烧到中朝边境，严重威胁中国安全。对此，中国共产党迅速做出抗美援朝、保家卫国的重大战略决策。中国人民志愿军在武器装备严重落
9、后、战争环境极度恶劣的局面下，依靠这一时期逐步发展起来的中国共产党精神谱系的精神力量，战胜了各种艰难险阻，实现了社会的不断发展。中华人民共和国成立后，面对国内外局势不利的处境下，中国共产党领导人民进行社会主义建设的实践探索，逐步拓展了中国共产党精神谱系的内涵，铸写了以自立更生、艰苦探索为品质的精神谱系。如抗美援朝精神、铁人精神、北大荒精神、“两路”精神、老西藏精神以及西迁精神等，这些精神既体现了捍卫和平、保卫政权的特质，又体现了乐观战斗、主动探索的品质，这一时期中国共产党精神谱系也在实践中逐步发展起来。党的十一届三中全会后至党的十八大前（年）精神谱系的丰富发展。党的十一届三中全会后，中国开启了
10、改革开放的浪潮。邓小平强调：“改革是中国的第二次革命。”进入改革开放新时期，我国面临着许多复杂、多变的形势，中国共产党带领中国人民进行改革开放的伟大实践，在这场没有硝烟的斗争中，我们依然没有先例可以遵循、没有经验可以借鉴，我们需要精神的指引。中国共产党精神谱系就是在这个时代背景下，在传承原有精神谱系的基础上实现发展。改革开放让中国人民开始富起来，但改革路上也会出现各种困难。中国共产党人通过自我革命、自我完善，继续将马列主义与中国实际结合起来，推动着中国共产党精神谱系的丰富发展。改革开放后至党的十八大前，社会发展与困难并存，社会各个领域的发展也是机遇与挑战并存，中国共产党带领中国人民进行了积极实
11、践探索，中国共产党精神谱系逐步拓展出攻坚克难、敢闯敢拼的品质，以及具有时代特征的改革开放精神、特区精神、青藏铁路精神等。这一时期中国共产党带领中国人民开拓创新、勇担重任、敢于胜利，并在实践中丰富和发展了中国共产党精神谱系。福建医科大学学报（社会科学版）年 进入新时代以来（年至今）精神谱系的赓续发展。党的十八大以来，在中国共产党领导下，中国迎来了“强起来”的新时代。当前，我国面临的复杂、多变的国际形势并没有改变，置身世界百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴战略全局的两个大局的时空境遇，中华民族迫切需要以奋进实干、共克时艰为品质的精神指引，推动实现中华民族伟大复兴中国梦。习近平总书记多次强调精神
12、的伟力，当前要培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代青年，并从党的百年奋斗历程中汲取精神营养，特别要增强对中国共产党精神谱系的认同，并在实践中赓续和发展中国共产党精神谱系。新时代背景下，面对复杂多变的国际形势，中国特色社会主义事业面临更多的困难与挑战。在中国共产党的领导下，中国共产党人赓续原有精神谱系的基础，拓展了以艰苦奋斗、创新实干为元素的精神谱系，如脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、“三牛”精神、企业家精神、新时代北斗精神以及丝路精神等，这些精神是中国共产党人在赓续中实现不断发展，并为全面建设社会主义现代化国家提供的精神力量。二、中国共产党精神谱系大学生认同教育的价值分析（一）培育崇高理想信念
13、的文化载体网络信息技术快速发展的背景下，信息传播速度更加快捷、信息内容更加丰富、信息影响更加广泛。面对世界百年未有之大变局，伴随全球化趋势的不断加快，价值差异的冲击必然不可避免，多种价值选择相互碰撞，思想观念呈现多元交融。由于大学生社会阅历尚浅、思想还未成熟、具有较强的好奇心，多元文化冲击必然影响着大学生的理想信念，多元价值不断影响大学生的价值判断。大学生中甚至出现了精致的利己主义和极端的个人主义，不同程度存在理想信念缺失、享乐风气滋长的问题。加强新时代大学生的中国共产党精神谱系认同教育，增强大学生对伟大精神谱系的认同感，有助于涤荡大学生心灵污秽，给予新时代大学生精神的力量，激发他们爱国主义的
14、情怀，增强民族责任担当意识和树立共产主义信念的觉悟。中国共产党精神谱系以其丰富的内容、深厚的底蕴，成为了培养青年大学生树立崇高理想、坚定共产主义信念的天然、科学载体。（二）化解学生思想困惑的科学武器新时代大学生的思想主流是积极健康、充满活力、思想活跃、个性多元、开放自信，但在社会结构深刻变革、生活方式发生巨变的时代背景下，各种思潮跌宕起伏，不同文化、不同文明交织碰撞，大学生的思想观念、价值理念、行为习惯以及交往方式也在发生快速的变化。大学生的思想观念更加多变。在消费主义、图像主义、视觉主义的交织影响下，在各种错误思潮的错误诱导下，大学生容易出现思想困惑、行为异化等问题，严重冲击了马克思主义在高
15、校大学生意识形态教育的指导地位。强化中国共产党精神谱系的大学生认同教育，能够进一步坚定当代大学生的政治立场，增强大学生的历史自信、思想自制和实践自觉，纠正历史虚无主义的错误认识。特别是准确、生动地讲好中国共产党精神谱系形成发展过程的中国故事、党史经典，对于牢牢把握马克思主义在大学生意识形态教育的主导地位，破除红色资源被低俗化、庸俗化等问题意义重大。中国共产党精神谱系是在历史的发展中、生动的实践中形成的精神智慧，探索将中国共产党精神谱系融入大学生核心价值教育，用真实的实践案例能在很大程度上帮助破解当代大学生的思想困惑，有效引导大学生走出思想迷雾，重塑精神信仰、提高精神境界。用中国共产党精神谱系占
16、领大学生思想高地，能够不断创造大学生思想健康成长新的增长点。（三）增强学生使命担当的行为自觉中国共产党精神谱系是在中国共产党人长期奋斗的百年历史中形成和发展的，反映着中国共产党人为挽救民族危亡、实现民族复兴的使命担当。纵观百年党史，中国共产党人始终坚持以人民为中心的根本立场，不忘初心牢记使命，艰苦奋斗努力拼搏，战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利，中华民族实现了从站起来到富起来再到强起来的蜕变。中华民族能够实现蜕变式发展离不开强大精神支撑，离不开中国共产党精神谱系这个精神支柱。中国共产党精神谱系形成的不同年代都有许多当时青年人奋斗的身影，如新民主主义革命时期的陈乔年、陈延年，社会主义革命、建设时期的邱少云、雷锋、王进喜，改革开放新时期的王伟、郎第期李锋清：大学生对中国共产党精神谱系的认同教育研究平、袁隆平等，以及进入新时代的“后”“后”抗疫青年志愿者、最美奋斗者黄文秀、长征五号科研团队等，他们都用自己的青春奋斗践行着为实现中华民族伟大复兴的使命担当。新时代的青少年有着和曾经的他们一样的青春年华，相信在中国共产党精神谱系的指引下亦能书写出壮丽的奋斗华章。强化大学生对中国共产党精神谱
