1、2019.03.12.00.16.37我要上党课实施方案 “我要上党课”实施方案 为深入推进“不忘初心,牢记使命”主题教育，增强党员教育工作的生动性和吸引力，促进人人有感悟、人人受教育，党支部筹划开展 “我要上党课”活动，制定如下实施方案： 一、指导思想 以“不忘初心，牢记使命”主题教育方案为指导，在搞好思想调查和掌握党员队伍建设现状的基础上，区分不同岗位和对象，鼓励普通党员自己上台讲党课，突出党味、辣味、历史味，教育引导各级党员自觉按照党员标准规范言行，主动履职尽责。 二、实施步骤 按照“个人选题、支部审核、制定计划、授课实施、评比讲评”的程序组织。 （一）个人选题。每月或每一专题开始前，支
2、部发动党员结合工作实践、学习体会和身边党员存在的问题等自主选题。例如“我为什么入党”、“党员的责任”和“如何树立党员的岗位标准”等。 （二）支部审核。支部汇总党员上报题目，按专题进行分类。全体党员结合个人实际撰写讲稿、可选择性的制作课件，各党小组长负责对讲稿和课件把关、审核。 （三）制定计划。党支部根据选报情况统一衡量，按照每周一个选题一名同志主讲、两到三名党员辅助授课的方式，每名党员五到十分钟，制定支部“我要上党课”实施计划。 （四）授课实施。按计划组织授课，方式方法上要灵活多样，时间上可利用党日、教育日时间、特殊日子、特殊时机等，对象上可区分全体党员、入党积极分子等，地点上可区分党员活动室
3、、社区之家等。 （五）评比讲评。授课结束后，其他党员对授课情况进行现场点评，组织优秀党课评比，作为本周“最美党员”评比的重要内容，充分调动参与积极性。 三、主要形式 围绕浓厚党味、大家参与、增强实效，改进党课教育形式，主要通过以下六种教育新形式，使党课真正成为对党性淬火的“火炉”。 一是建立协作区，上好“小党课”。将党支部共XX名党员划分在三个协作组，分片组织各党小组集中授课。先由支委、党小组长和骨干备课，再到普通党员，“讲身边故事、学身边典型、话党规党章”，用群众性语言解读党规党章，把学习教育与“最美党员”评比活动结合起来，并充分发掘支部优秀班组，让优秀团体上台讲党课，外请兄弟单位优秀党员来
4、支部上党课。 二是依托新媒体，上好“微党课”。借助智能手机等新媒体，通过关注并转发“向党看齐”“笔杆子家园”等公众号上的精彩文章，结合党员自己的感悟体会，形成优秀的“微党课”。通过这样的授课，开展党员思想教育，激发授课者的激情，提升教育的针对性时效性。 三是过“政治生日”，上好“特殊党课”。以党支部为单位，以党员大会的形式，给同月入党的党员过“生日”。在庄严的国际歌声中，党员重读入党申请书，向组织汇报一年来的成长历程，听取组织和同志们的意见建议，最后齐唱国歌。做到过一次“政治生日”，心灵就得到一次净化。 四是讲红色故事，上好“群众性党课”。根据党员来自五湖四海这一特点，发挥党员家乡的教育资源优
5、势，让湖南籍党员讲韶山冲、岳麓山，让江西籍党员讲井冈山、南昌起义。通过红色故事的熏陶，加深对党的了解，增进对党的感情，坚贞革命气节。计划把党课教育搬进英雄纪念馆，搬进文化活动室，让党员与先辈先烈心灵对话，学习他们的先进事迹，感悟党组织的魅力和力量。 五是业务尖子上讲台，上好“经验式党课”。安排业务尖子讲党课，每月第二周的党课由上月业务之星上台讲授党课。通过讲解他们的个人经历，结合身边的故事，让党课可听可感，入心入脑，使党员产生思想共鸣，真正受教育，有触动，营造创先争优的浓厚氛围。 六是开展“三问”活动，上好“自省式党课”。抓住考学提干、晋职晋衔、评功评奖、岗位调整、士官选改等时机，适时在党员中
6、开展“我有什么成绩、我有什么专长、我有什么不足”的“三问”活动，让党员登台自问，让群众进行评议，从而达到客观认识自我和他人、“自己的扣子自己解”等效果。 四、有关要求 党课教育重在传播真理的力量，必须有党味、军味，围绕党字立意，突出习近平新时代社会主义思想和党章党规的宣讲。普通党员上党课关键是接地气、有生气，主要注意以下三点： 一要有党味。党课教育是党组织向党员宣传党的路线、方针、政策的动员性教育，是进行党性、党纪和党的基本知识的经常性教育，是启发党员履行义务、模范带头的先进性思想教育，这些都决定了党课教育必须要说党事、讲党话、有党味，克服“只讲故事，不提党”的现象。 二要有X味。党员姓“党”
7、，是支部带领群众完成各项工作的骨干力量，党员讲党课必须紧紧聚焦工作、突出中心，紧紧结合各自工作岗位，把上党课的最终落点放在提高党员意识、增强工作干劲上。 三要有辣味。党课要旗帜鲜明，对党的政策路线方针和创新理论要大力宣传，对西方敌对分子的阴谋诡计和卑劣手段要揭露批驳反对，清楚拥护什么、反对什么，不断筑牢思想防火墙；要治病救人，针对党员队伍建设中存在的问题，在授课中也要动真碰硬、直截了当地指出党员身上存在的问题，找准病根、触动思想、触及灵魂，将批评与自我批评贯穿整个党课教育中。 附件： “我要上党课”实施计划 “我要上党课”实施计划 时间 专题 题目 授课人 身份 形式 X月 X日 端正入党动机
8、 信仰 书记 小 党 课 从遗产清单看入党动机 党小组长 感动我的几名老党员 普通党员 微党课 X日 强化精武意识 刻苦工作，永争第一 普通党员 经验式党课 分秒必争 党小组长 我的第一次党员宣誓 普通党员 X日 履行党员义务 全心全意为人民 副书记 小 党 课 与“入党积极分子”的事 班长 学理论、用理论 普通党员 X月 X日 政治 生日 给XX过入党政治生日 书记 特殊党课 X日 争做合格党员 认识党员标准，坚持党员标准 小组长 自省式党课 论执行力在支部的作用 副小组长 克服自身不足，当好普通一员 普通党员 X月 X日 政治 生日 XXX 书记 特殊党课 时间 专题 题目 授课人 身份 形式 X月 4日 提高素质能力 从最美党员中看党员先锋作用 段长 小 党 课 重大任务看我的 小组长 小小岗位大舞台 小组长 X日 讲好家乡故事 “井冈山”神圣的名字 党小组长 群众性党课 红色之都我的家乡 普通党员 岳麓山的故事 普通党员 群众性党课 参观活动 X日 讲好身边故事 讲一讲我的师傅 普通党员 小 党 课 “一面旗”的故事 团体 难忘的一夜 普通党员 X日 铭记党的历史 先进性是党的创造力和生命力 小组长 微 党 课 批评与自我批评 普通党员 党的发展历程 普通党员 时间 专题 题目 授课人 身份 形式 X月 X日
