1、明考向,忆教材,研考点,高考随堂体验,课时活页作业,第二讲细胞器系统内的分工与合作,第二单元细胞的结构与物质的输入和输出,提能力,第一页，共八十二页。,第二页，共八十二页。,第三页，共八十二页。,第四页，共八十二页。,一、细胞器之间的分工(fn gng)连线,第五页，共八十二页。,溶酶体中的水解酶为什么不会将自身的结构(jigu)水解？提示：溶酶体膜上存在经过高度糖基化的特殊蛋白质，且数量较普通生物膜多，因此溶酶体膜上的该蛋白质不能被自己的水解酶水解。,悟一悟,第六页，共八十二页。,2分泌蛋白的合成、加工(ji gng)、运输和分泌填空,第七页，共八十二页。,分泌蛋白(dnbi)在分泌过程中通
2、过了几层生物膜？提示：0层。因为分泌蛋白是通过小泡转移到细胞外的，没有跨过生物膜。,想一想,第八页，共八十二页。,三、细胞的生物膜系统判断正误(1)细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞 器组成。()(2)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成。()(3)细胞膜把各种细胞器分隔开，使细胞内部区域化。()(4)有多种酶附着(fzhu)在生物膜系统上，有利于化学反应的进 行。(),第九页，共八十二页。,各种生物膜结构和成分有何异同？提示：各种生物膜结构大致相同；各种生物膜的化学组成相似，但也存在一定的差异性：只有细胞膜的外表面(biomin)有糖被结构，另外功能复杂的生物膜(如线粒体内膜)
3、中蛋白质含量高。,悟一悟,第十页，共八十二页。,第十一页，共八十二页。,第十二页，共八十二页。,第十三页，共八十二页。,第十四页，共八十二页。,第十五页，共八十二页。,巧记双膜和无膜细胞器 线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)，无心(wxn)糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)。,第十六页，共八十二页。,1线粒体和叶绿体的比较(bjio),第十七页，共八十二页。,第十八页，共八十二页。,2细胞结构相关(xinggun)知识归纳(1)产生水的结构：线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、叶绿体(光合作用)等。(2)产生ATP的结构：叶绿体(光合作用：光能ATP中不稳 定的化学能稳定的化学能)、线粒体(
4、有氧呼吸：稳定 的化学能ATP中不稳定的化学能)、细胞质基质(无氧呼 吸、有氧呼吸的第一阶段)。,第十九页，共八十二页。,(3)生理活动中遵循碱基互补配对原则(yunz)的结构：细胞核(DNA复制、转录)、线粒体(自身DNA复制、转录、翻译)、叶绿体(自身DNA复制、转录、翻译)、核糖体(翻译)。,第二十页，共八十二页。,特别提醒液泡(ypo)中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关，叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在。,第二十一页，共八十二页。,1细胞结构与功能规律易错点(1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学 成分不同，所具有的生理功能也
5、不同。细胞质基质 是完成细胞代谢的主要场所。(2)中心体不能作为鉴定动植物细胞的依据，但可作为 鉴定动物细胞和高等植物细胞的依据。(3)绝大多数原核生物、真菌和植物(zhw)细胞都有细胞壁，但组成成分不同。,第二十二页，共八十二页。,(4)真核生物：无叶绿体不能进行光合作用；无线粒体不 能进行有氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物(brdngw)成熟的红细胞)。(5)原核生物：无叶绿体但含光合色素，可进行光合作用(如蓝藻)；无线粒体可进行有氧呼吸(如硝化细菌等)。(6)线粒体、叶绿体虽然比较微小，但在光学显微镜下是 可以看见的，故存在叶绿体、线粒体的细胞图像可能 是显微结构图，但如果出现叶绿体、线粒体内部
6、结构，那就是电子显微镜下的亚显微结构图了。,第二十三页，共八十二页。,2易混的特殊细胞(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分 裂的好材料，成熟区等根部和其他(qt)不见光的部位都 无叶绿体。(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶 绿体。(3)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒 体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素 的细胞，核糖体、高尔基体多。,第二十四页，共八十二页。,(4)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧 呼吸，原料为葡萄糖，产物为乳酸，且人的成熟红细胞 无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。(5)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋
7、白减少，黏着性降低，因 不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。(6)原核细胞只有核糖体，无其他(qt)细胞器，无核膜和核仁。,第二十五页，共八十二页。,1(2012济南一模)下列关于(guny)细胞器的叙述，正确的一组 是()线粒体 叶绿体 高尔基体 核糖体 内质网 中心体(1)上述所有的细胞器都含蛋白质(2)能复制(倍增)的细胞器只有(3)含单层膜的细胞器有(4)含RNA的细胞器只有,第二十六页，共八十二页。,A(1)、(3)B(1)、(4)C(2)、(3)D(2)、(4),解析：蛋白质是生命活动的承担者，有生命的结构就有蛋白质分子；具有单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体等
8、，核糖体、中心体无膜。叶绿体、线粒体、中心体均可以复制(倍增(bi zn)；细胞核、线粒体、叶绿体等结构含DNA、RNA，核糖体含RNA。答案：A,第二十七页，共八十二页。,2(2012西安质检(zh jin)溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一 种重要细胞器，其内含有50多种酸性水解酶。溶酶体 中pH在4.8左右，比细胞质中的pH(7.07.3)低。下列 相关叙述错误的是()A溶酶体的形成体现了生物膜的流动性 B溶酶体膜不会被溶酶体中的水解酶水解 C溶酶体中的水解酶在游离的核糖体中合成 D溶酶体中的酶进入细胞质中将失活,第二十八页，共八十二页。,解析：高尔基体以“出芽”的方式形成溶酶体，体现了
9、生物膜的流动性；溶酶体膜能够正常(zhngchng)存在，说明其不会被溶酶体中的水解酶水解；溶酶体中的水解酶由附着在内质网上的核糖体合成；溶酶体中的酶进入细胞质后，因环境pH发生改变，将失去活性。答案：C,第二十九页，共八十二页。,第三十页，共八十二页。,第三十一页，共八十二页。,第三十二页，共八十二页。,(3)在功能上的联系：在分泌(fnm)蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜 系统各部分之间协调配合如下图所示：,第三十三页，共八十二页。,3生物膜系统(xtng)的功能,第三十四页，共八十二页。,第三十五页，共八十二页。,巧记分泌蛋白的形成过程 四器(s q)一构共参与，核糖合成内加运，高基
10、加工膜外排，线粒供能才完成。注解：分泌蛋白形成需要核糖体，内质网，高尔基体，线粒体四种细胞器和细胞膜共同完成；分泌蛋白在核糖体上合成，内质网进行初步加工并运输；高尔基体进行再加工为成熟蛋白质并分类包装，细胞膜以胞吐的形式将蛋白质释放到细胞外；全过程所需能量主要由线粒体提供。,第三十六页，共八十二页。,(1)生物膜系统(xtng)主要指真核生物细胞。原核细胞虽 然有细胞膜，但不能称为生物膜系统。(2)在分泌蛋白的加工、运输过程中，内质网、高 尔基体和细胞膜的膜面积变化情况如下：,第三十七页，共八十二页。,直 方图：,第三十八页，共八十二页。,曲线图：,第三十九页，共八十二页。,3(2012郑州质
11、检)研究表明细胞膜、内质网膜和高尔 基体膜中具有一些相同(xin tn)的蛋白质，而且这类蛋白质 在细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多，在高 尔基体中含量介于两者之间。据此可说明(),A细胞膜是由内质网直接转化而来的B同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C高尔基体能够对蛋白质进行(jnxng)加工D生物膜在结构上具有统一性和差异性,第四十页，共八十二页。,解析：从题干“细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有(jyu)一些相同的蛋白质，但是含量各不相同”，可说明生物膜在结构上具有统一性和差异性。答案：D,第四十一页，共八十二页。,4(2011四川高考)下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是()
12、A植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C分泌蛋白的修饰(xish)加工由内质网和高尔基体共同完成 D生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新,第四十二页，共八十二页。,解析：内质网是脂质合成的场所，所以合成固醇类激素的分泌细胞内质网应该比较发达，植物原生质体融合的原理是细胞膜的流动性。分泌蛋白的修饰和加工是由内质网和高尔基体共同完成。生物膜之间可通过(tnggu)具膜小泡的转移进行相互转化。答案：B,第四十三页，共八十二页。,第四十四页，共八十二页。,第四十五页，共八十二页。,例1(2012福州模拟)右图a、c表示细胞中的两种结构，b是它
13、们(t men)共有的特征，有关叙述正确的是(),A若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体B若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和 线粒体C若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞(xbo)核和高尔基体D若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体,第四十六页，共八十二页。,解析细胞中含有两层膜的结构有叶绿体、线粒体和细胞核，A错误；含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，B错误；细胞核中可进行DNA的复制和转录过程，核苷酸分子合成核苷酸链的过程要脱去水分子，高尔基体合成细胞壁的过程中也可以产生水，都是脱水缩合过程，C错误；磷脂是生物膜的组成成分，故a、c肯定有
14、生物膜，不可能是核糖体和中心体，D正确(zhngqu)。答案D,第四十七页，共八十二页。,第四十八页，共八十二页。,第四十九页，共八十二页。,例2下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关(xinggun)叙述错误的是(),第五十页，共八十二页。,A图中a、b、c分别(fnbi)是指细胞膜、细胞器膜和核膜B图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C图中p是指线粒体的内膜D图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜,第五十一页，共八十二页。,解析根据概念图中在不同生物膜进行的生理过程可判断(pndun)，m为类囊体薄膜，p为线粒体内膜，f为内质网膜，由图示生物膜之间的层级关系及生物膜功能上的联系进一步推断：
15、d为叶绿体膜，e为线粒体膜，g为囊泡膜，h为高尔基体膜，c为细胞膜，b为细胞器膜，a为核膜，所以A项不正确。,答案(d n)A,第五十二页，共八十二页。,1实验材料(1)观察叶绿体应选用富含叶绿体的藓类叶片(ypin)或菠菜叶等。(2)观察线粒体应选用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。,第五十三页，共八十二页。,2染色剂观察(gunch)叶绿体时，由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。观察线粒体时，用健那绿染液染色，健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。,第五十四页，共八十二页。,3实验过程(guchng)(1)观察叶绿体：,第五十五页，共八十二页。,(
16、2)观察(gunch)线粒体：,第五十六页，共八十二页。,特别(tbi)提醒实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。有口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食 物碎屑对观察物像的干扰。线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需 能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多。,第五十七页，共八十二页。,例3每日科学报道：复杂生命的进化密切依赖于线粒体这一能量工厂，线粒体是复杂生命进化的关键。下面关于观察人口腔上皮细胞线粒体实验的说法(shuf)，不正确的是(),.,第五十八页，共八十二页。,A牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制装片时(pinsh)在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl 溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，细胞质接近无色D高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂双分子层,第五十九页，共八十二页。,解析细胞器的结构是亚显微结构，即电子显微镜下看到的结构，在光学显微镜下只能观察(gunch)到线粒体的形状，不能观察(gunch)到其内部结构，如磷脂分子的层数。答案D,第六十页，共八十二页。,(1)光学显
