1、健康(jinkng)和幸福,主題冊(2),1,健康管理與社會關懷知識增益系列(9)：必修部分(b fen)個人健康和幸福(新辦)2015年1月27日,第一页，共三十页。,課程架構,第二页，共三十页。,總結：主題冊(13)健康和社會關懷政策,第三页，共三十页。,學習目標,第四页，共三十页。,學習目標,第五页，共三十页。,6,2.1 健康(jinkng)概念,課程及評估指引課題一 人生(rnshng)不同階段的個人發展、社會關懷及健康1A生物、社會、心理、靈性、生態和文化的角度及層面內容：1A1-健康的定義目的：瞭解整全的健康概念,第六页，共三十页。,7,2.1 健康(jinkng)的概念,(世衞
2、，1947)個人在生理(shngl)、心理及社會適應三方面全部良好的一種狀態而不僅指沒有生病或者體質健壯,HMSC課程及評估指引內容：健康(jinkng)的定義(1A1)目的：瞭解整全的健康概念(1A),第七页，共三十页。,8,2.1 全人健康(jinkng),課程及評估指引課題三 回應健康(護理、推廣及保健)與社會關懷範疇的需要(xyo)3A推廣健康、保持健康、疾病預防、社會關懷、福利與社區服務等概念與實踐內容：健康與身心安康(3A1)-健康的不同層面，包括社會、心理、情緒和生理等,第八页，共三十页。,9,2.1 不同(b tn)層面,HMSC課程及評估指引內容：健康與身心安康-健康的不同(
3、b tn)層面，包括社會、心理、情緒和生理等(3A1)目的：瞭解整全的健康概念(1A),第九页，共三十页。,10,第十页，共三十页。,11,2.1 不同層面健康(jinkng)的相互影響,HMSC課程及評估指引內容：健康與身心安康(nkng)-健康的不同層面，包括社會、心理、情緒和生理等(3A1)目的：分析不同層面的健康之相互關係,第十一页，共三十页。,12,2.2 影響健康(jinkng)的因素,課程及評估指引課題一 人生不同階段的個人發展、社會關懷及健康1D影響個人與社會福祉(f zh)(包括健康和疾病的經驗)的因素目的：識別影響個人及社會健康的因素分析因素之間的相互關係瞭解影響健康的決定
4、性因素，加深對問題的認識；使用有關的介入方法，解決問題,第十二页，共三十页。,13,2.2 影響健康(jinkng)的因素,第十三页，共三十页。,14,個人因素(yn s),第十四页，共三十页。,15,2.2 影響健康(jinkng)的因素,第十五页，共三十页。,16,社經環境：人口(rnku)特徵,HMSC課程及評估指引內容：人口變化因素：年齡/性別/種族及族群目的(md)：識別影響個人及社會健康的因素,第十六页，共三十页。,17,社經環境：社會及經濟因素(yn s),HMSC課程及評估指引內容：社會及經濟因素(1D2)：入息、教育、工作目的(md)：識別影響個人及社會健康的因素,第十七页，
5、共三十页。,18,2.2 影響健康(jinkng)的因素,第十八页，共三十页。,19,生活(shnghu)環境,HMSC課程及評估指引內容：生態因素(1D5)目的(md)：識別影響個人及社會健康的因素,第十九页，共三十页。,20,2.2 影響健康(jinkng)的因素,第二十页，共三十页。,21,全球(qunqi)環境,HMSC課程及評估指引(zhyn)內容：全球化的影響(1D5)/科技進步及其對健康和健康護理的影響(1D7)目的：識別影響個人及社會健康的因素,第二十一页，共三十页。,22,2.2 影響健康(jinkng)的因素,第二十二页，共三十页。,23,2.3不同的分析(fnx)角度,課
6、程及評估指引課題一 人生不同階段的個人發展、社會關懷及健康1A生物、社會、心理、靈性、生態和文化的角度(jiod)及層面內容：生物、心理、社會、靈性、生態和文化角度目的：從生物、心理、社會、靈性、生態和文化等不同角度理解健康,第二十三页，共三十页。,24,2.3 不同的分析(fnx)角度,第二十四页，共三十页。,25,2.3 不同(b tn)的分析角度,HMSC課程及評估指引內容：生物、心理、靈性角度(1A2/3/4)目的(md)：從生物、心理、靈性角度理解健康(1A),第二十五页，共三十页。,26,2.3 不同(b tn)的分析角度,HMSC課程及評估指引內容：社會、文化、生態角度(1A2/
7、3/4)目的：從生物、心理、靈性角度理解(lji)健康(1A),第二十六页，共三十页。,27,2.4 推廣健康和身心(shnxn)安康,課程及評估指引課題一 人生不同階段的個人發展、社會關懷及健康(jinkng)1A生物、社會、心理、靈性、生態和文化的角度及層面內容：1A1-健康的定義目的：瞭解整全的健康概念,第二十七页，共三十页。,28,不斷演變的健康(jinkng)概念,第二十八页，共三十页。,29,關愛的公民(gngmn)和社會關懷,第二十九页，共三十页。,内容(nirng)总结,健康和幸福。明白社會關懷對個人及社會福祉的重要性。1D影響個人與社會福祉(包括健康和疾病的經驗)的因素。營養失調包括營養不足和營養過盛。社會生物及心生物因素。學齡兒童因膽子較大及缺乏安全(nqun)知識，受傷或遇上意外的機會較大。本港女性的預期壽命較男性長，可能與較多男性從事高危職業有關。族群的健康跟社會因素的關係更密切，例如鼻咽癌俗稱廣東瘤致病原因並非種族，而是與華南人士嗜吃鹹魚、醃菜有關,第三十页，共三十页。,
