1、一、一、20052005年考试大纲要求：年考试大纲要求：1 1、植物的水分、植物的水分(shufn)(shufn)代谢：代谢：渗透作用的原理、渗透作用的原理、植物细胞的吸水和失水、植物细胞的吸水和失水、植物体水分的运输、利用和散失，植物体水分的运输、利用和散失，合理灌溉合理灌溉2 2、植物的矿质代谢：、植物的矿质代谢：植物必需的矿质元素、植物必需的矿质元素、根对矿质元素的吸收、根对矿质元素的吸收、矿质元素的运输和利用、矿质元素的运输和利用、合理施肥合理施肥第一页，共三十八页。二、命题二、命题(mng t)特点特点水分代谢主要考查细胞的吸水方式和吸水的原理，尤以水分代谢主要考查细胞的吸水方式和吸
2、水的原理，尤以考查渗透吸水和失水的内容为主，由于细胞的渗透作用考查渗透吸水和失水的内容为主，由于细胞的渗透作用导致细胞出现质壁分离或质壁分离的复原，因此，考题导致细胞出现质壁分离或质壁分离的复原，因此，考题多结合实验进行命题，随着高考对生物实验能力要求的多结合实验进行命题，随着高考对生物实验能力要求的提高，实验设计在这一内容中的出现几率将有所提高；提高，实验设计在这一内容中的出现几率将有所提高；另外，水分散失途径另外，水分散失途径(tjng)(tjng)和意义也是本节易考点，随着和意义也是本节易考点，随着人们环保意识的增强，节约用水、合理灌溉的认识得到人们环保意识的增强，节约用水、合理灌溉的认
3、识得到不断提高将会对人类生活带来积极影响，因此不断提高将会对人类生活带来积极影响，因此“3+X”3+X”综综合型考题的内容既有基础知识的学科内综合，也有与合型考题的内容既有基础知识的学科内综合，也有与生态保护方面有关的社会方面的跨学科综合，如水的生态保护方面有关的社会方面的跨学科综合，如水的污染、赤潮等，本部分考题多以选择题和实验题考查污染、赤潮等，本部分考题多以选择题和实验题考查为主。为主。第二页，共三十八页。矿质代谢主要考查水分的吸收与矿质元素离子吸收的矿质代谢主要考查水分的吸收与矿质元素离子吸收的异同，矿质元素在植物体内的运输及利用，矿质元素异同，矿质元素在植物体内的运输及利用，矿质元素
4、离子在植物体内的生理作用以及与光合作用、物质代离子在植物体内的生理作用以及与光合作用、物质代谢的关系，根对矿质元素离子的选择吸收的原因及应谢的关系，根对矿质元素离子的选择吸收的原因及应用，矿质代谢与农业生产措施的联系用，矿质代谢与农业生产措施的联系(linx)(linx)，新型无土，新型无土栽培技术的发展，矿质元素缺乏症的分析与处理。栽培技术的发展，矿质元素缺乏症的分析与处理。就题型来看，有选择题也有简答题。选择题主要考查一些就题型来看，有选择题也有简答题。选择题主要考查一些最基础的知识，简答题则主要考查矿质元素的吸收和利用最基础的知识，简答题则主要考查矿质元素的吸收和利用以及与水分代谢、光合
5、作用等与农业生产实际密切联系的以及与水分代谢、光合作用等与农业生产实际密切联系的有关知识，如中耕松土、叶面施肥有关知识，如中耕松土、叶面施肥(y min sh fi)(y min sh fi)、无土栽培、无土栽培、合理施肥、大棚蔬菜培养技术等。简答题中识图分析的较合理施肥、大棚蔬菜培养技术等。简答题中识图分析的较多。多。第三页，共三十八页。1原生质层与原生质体原生质层与原生质体2吸胀吸水与渗透吸胀吸水与渗透(shntu)吸水吸水3渗透作用与扩散作用渗透作用与扩散作用 4.半透膜与选择透过性膜半透膜与选择透过性膜5必需元素与矿质元素必需元素与矿质元素一、概念一、概念(ginin)比较：比较：第四
6、页，共三十八页。（一）、水分（一）、水分(shufn)的吸收的吸收吸水的主要吸水的主要(zhyo)部位：部位：吸水的方式吸水的方式(fngsh)：吸胀吸水吸胀吸水（形成大液泡前）（形成大液泡前）A、原理：细胞内的亲水性物质从周围环境中吸水而、原理：细胞内的亲水性物质从周围环境中吸水而使自身膨胀。使自身膨胀。B、举例：干种子细胞，根尖生长点细胞。、举例：干种子细胞，根尖生长点细胞。渗透吸水渗透吸水（形成大液泡后）（形成大液泡后）A、原理：原生质层是选择透过性膜，当膜两侧的、原理：原生质层是选择透过性膜，当膜两侧的溶液存在浓度差时，细胞会发生渗透作用吸水或失溶液存在浓度差时，细胞会发生渗透作用吸水
7、或失水。水。B、举例：根毛区细胞、腌制萝卜等、举例：根毛区细胞、腌制萝卜等根尖根毛区细胞根尖根毛区细胞二、水分和矿质元素的吸收二、水分和矿质元素的吸收第五页，共三十八页。第六页，共三十八页。质疑：将洋葱表皮细胞与红质疑：将洋葱表皮细胞与红细胞分别置于细胞分别置于30%30%蔗糖溶液与蔗糖溶液与清水中，各会发生清水中，各会发生(fshng)(fshng)什么现什么现象？象？第七页，共三十八页。洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞 红细胞红细胞30%30%蔗蔗糖溶液糖溶液显微镜下观察发生显微镜下观察发生质壁分离现象质壁分离现象显微镜下观显微镜下观察发生失水察发生失水皱缩现象皱缩现象清水清水细胞吸水膨胀。若细胞
8、吸水膨胀。若是将发生了质壁分是将发生了质壁分离的细胞放入清水离的细胞放入清水则发生质壁分离复则发生质壁分离复原现象原现象显微镜下观显微镜下观察发生吸水察发生吸水膨胀，直至膨胀，直至胀破胀破第八页，共三十八页。1.影影 响响 质质 壁壁 分分 离离 及及 质质 壁壁 分分 离离 复复 原原 的的 因因 素素?2.发发 生生(fshng)质质 壁壁 分分 离离 的的 条条 件件 是是 什什 么么？内因：原生质层的伸缩性较细胞壁大内因：原生质层的伸缩性较细胞壁大 外因：外界溶液外因：外界溶液(rngy)(rngy)与细胞液之间的浓度与细胞液之间的浓度差差大液泡大液泡(ypo)(ypo)细胞壁原生质层
9、细胞壁原生质层3.质壁分离及质壁分离复原的哪些运用质壁分离及质壁分离复原的哪些运用?第九页，共三十八页。1 1、观察植物、观察植物(zhw)(zhw)细胞的细胞膜细胞的细胞膜2 2、判断、判断(pndun)(pndun)植物细胞的死活植物细胞的死活3 3、测定、测定(cdng)(cdng)植物细胞细胞液的浓度植物细胞细胞液的浓度4 4、证明成熟的植物细胞是一个渗透系统、证明成熟的植物细胞是一个渗透系统第十页，共三十八页。土壤溶液中的水分如何进入土壤溶液中的水分如何进入(jnr)到导管？到导管？第十一页，共三十八页。水分水分(shufn)的的运输运输水分水分(shufn)的利的利用用蒸腾作用蒸腾
10、作用(zhn tn zu yn)意义：意义：三、水分的运输、利用和散失三、水分的运输、利用和散失通过根、茎和叶中的通过根、茎和叶中的导管导管1%-5%用于光合作用和呼吸作用于光合作用和呼吸作用等生命活动用等生命活动其余水分通过其余水分通过蒸腾作用蒸腾作用散失散失是植物是植物吸收水分吸收水分和和促使促使水分水分在体内在体内运输运输的重要的重要动力动力第十二页，共三十八页。绿色植物水分吸收、运输绿色植物水分吸收、运输(ynsh)和利用的流程图和利用的流程图水分水分(shufn)的利用（约的利用（约15%）土壤土壤溶液溶液中的中的水分水分(shufn)成熟成熟区的区的表皮表皮细胞细胞根、根、茎、茎、
11、叶叶导导管管叶肉叶肉细胞细胞间隙间隙叶肉叶肉细胞细胞空气空气构成细胞、参构成细胞、参与光合作用和与光合作用和呼吸作用等呼吸作用等水分的散失（约水分的散失（约9599%）水分的吸收水分的吸收水分的运输水分的运输第十三页，共三十八页。绿绿色色植植物物的的矿矿质质营营养养概念概念矿质元素矿质元素吸收吸收运输运输利用利用合理施肥合理施肥无土栽培无土栽培概念概念必需元素必需元素大量元素大量元素微量元素微量元素实验验证实验验证 溶溶液液培培养养法法 第十四页，共三十八页。植物植物(zhw)细胞的必需元素细胞的必需元素大量大量(dling)元素元素 微量元素微量元素矿质元素矿质元素(yun s)各类元素各类
12、元素1.元素元素第十五页，共三十八页。交换交换(jiohun)吸吸附附主动主动(zhdng)运输运输H+、HCO3-H2CO3H2O+CO2呼吸作用呼吸作用(h x zu yn)方向：由低到高方向：由低到高条件：需要载体条件：需要载体是否耗能：耗能是否耗能：耗能2.矿质元素吸收与利用矿质元素吸收与利用第十六页，共三十八页。离子离子(lz)(lz)态：态：如如K K化合态化合态:与细胞膜上载体的种类与细胞膜上载体的种类(zhngl(zhngl i)i)和和数量有关数量有关不稳定不稳定(wndng)(wndng)：如：如N N、P P、MgMg稳定：如稳定：如CaCa、FeFe可重复利用可重复利用
13、不能重复利用不能重复利用4.矿质元素的利用矿质元素的利用3.吸收特性吸收特性选择性吸收选择性吸收第十七页，共三十八页。上图：某植物一昼夜吸收水分和矿质元素上图：某植物一昼夜吸收水分和矿质元素(yun s)比比较较吸吸收收量量 水分水分(shufn)矿质元素矿质元素水分水分(shufn)矿质元素矿质元素白天白天晚上晚上结论：植物对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。结论：植物对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。第十八页，共三十八页。NPKMgCaSi吸吸收收量量水稻水稻(shudo)番茄番茄(fnqi)第十九页，共三十八页。植物植物(zhw)对矿质离子的吸收具有选择性对矿质离子的吸
14、收具有选择性(1)(1)内容内容(nirng)(nirng):A.同一种植物对不同矿质元素同一种植物对不同矿质元素(yun s)的吸收不的吸收不同同B.同一种植物不同生长时期对矿质元素的需同一种植物不同生长时期对矿质元素的需求量不同求量不同 C.不同植物对各种矿质元素的需求量不同不同植物对各种矿质元素的需求量不同(2)原因原因:与细胞膜上载体的种类和数目有关与细胞膜上载体的种类和数目有关第二十页，共三十八页。影响矿质元素吸收影响矿质元素吸收(xshu)的因素的因素(1)遗传遗传(ychun)因素因素:DNA不同不同基因选择基因选择性表达性表达种类的差异性种类的差异性载体不同载体不同数目的饱和性
15、数目的饱和性选择性吸收选择性吸收(2)生态生态(shngti)因素因素:氧气氧气呼吸呼吸作用作用ATP主动运输主动运输矿质元素必须溶矿质元素必须溶解于水才能吸收解于水才能吸收过少过少:矿质元素难溶于矿质元素难溶于水不能吸收水不能吸收过多过多:影响土壤中氧气影响土壤中氧气含量含量对载体蛋白的选择作用影响较大对载体蛋白的选择作用影响较大水水土壤土壤PH土壤温度土壤温度第二十一页，共三十八页。三、水和矿质元素三、水和矿质元素(yun s)的运输的运输蒸腾作用蒸腾作用(zhn tn zu yn)(zhn tn zu yn)是植物是植物水分的运输水分的运输和和矿质元素运输矿质元素运输的主的主要动力。要动
16、力。第二十二页，共三十八页。绿色植物水分绿色植物水分(shufn)吸收、运输和利用的流程图吸收、运输和利用的流程图水分水分(shufn)的利用（约的利用（约15%）土壤土壤溶液溶液中的中的水分水分(shufn)成熟成熟区的区的表皮表皮细胞细胞根、根、茎、茎、叶叶导导管管叶肉叶肉细胞细胞间隙间隙叶肉叶肉细胞细胞空气空气构成细胞、参构成细胞、参与光合作用和与光合作用和呼吸作用等呼吸作用等水分的散失（约水分的散失（约9599%）水分的吸收水分的吸收水分的运输水分的运输第二十三页，共三十八页。矿质元素矿质元素(yun s)的利用：的利用：离子状态离子状态(zhungti)、不稳定化合物、不稳定化合物、稳定化合物稳定化合物(K+)(N、P、Mg)(Ca、Fe)能再度能再度(zid)利利用用不能再度利用不能再度利用 秋后落地的叶子中某矿质元素的含量明显少于落叶前秋后落地的叶子中某矿质元素的含量明显少于落叶前的含量，而另一种微量元素的含量几乎不变，这两种元素的含量，而另一种微量元素的含量几乎不变，这两种元素分别是（分别是（）.、g.N、Ca.H、Fe.K、Fe D第二十四页，共三十八页。1 1、矿质
