1、五四精神的当代意义五四精神的当代意义五四精神的当代意义五四精神的当代意义 2015级全科一系六班组员：姚幸婷、王佳红、尹宣懿、徐艳茹、张旖琳、张家奇、吴建青、张逍云、薛杭齐、杨林伦、吴程超第一页，共二十七页。五四精神五四精神核心爱国民主进步科学不断实践发展，不断打破旧观念有力地促进了民主意识地发扬，反封建斗争地开展一面反封建、反迷信的大旗，大大地解放了人们的思想 下一页第二页，共二十七页。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。在五四运动中和五四时期，革命青年为救在五四运动中和五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾
2、身，表现出了高尚的爱国情操和大无畏的革命表现出了高尚的爱国情操和大无畏的革命英雄主义。五四运动所体现的爱国主义精英雄主义。五四运动所体现的爱国主义精神，是中华名族百折不挠、自强不息的民神，是中华名族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。这种历史弥新的伟大族精神的生动写照。这种历史弥新的伟大爱国主义精神，是我国几千年来发展和进爱国主义精神，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。爱国第三页，共二十七页。上世纪之初，上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支年五
3、月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。直到现在主义运动。直到现在2017年，以爱国主义、振兴中华为年，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。五四精神是热血青年们自发并荣富强、民族伟大复兴。五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其精髓世代相承，升逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其精髓世代相承，升华为爱国主义的一种体现。华为爱国主义的一种体现。那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢？爱国第四页，
4、共二十七页。回顾影响较大的爱国主义思潮和行为，从回顾影响较大的爱国主义思潮和行为，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到2001年中美南海撞机事件，直到发生的抗议日年中美南海撞机事件，直到发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，实际上我们已经可以清晰地看到：与过去几十实际上我们已经可以清晰地看到：与过去几十年的爱国主义不同，当代爱国主义更为集中反年的爱国主义不同，当代爱国主义更为集中反映在中国与外部世界的交往上，表现出一种强映在中国与外部世界的交往上，表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这愿望，又以中
5、国的烈维护国家利益的愿望。这愿望，又以中国的快速发展与日益强大为心理依托，力求实现百快速发展与日益强大为心理依托，力求实现百年以来我们年以来我们“自立于世界民族之林自立于世界民族之林”的理想的理想 。爱国选自鱼羊野史片段第五页，共二十七页。火烧赵家楼，指的是火烧赵家楼，指的是1919年五四运动时期，爱国学生年五四运动时期，爱国学生因不满参加巴黎和会的中国代表在凡尔赛和约上签字，因不满参加巴黎和会的中国代表在凡尔赛和约上签字，将一战时期德国租借山东半岛的权利交换给日本，而将一战时期德国租借山东半岛的权利交换给日本，而火烧曹汝霖个人官邸赵家楼的事件。火烧曹汝霖个人官邸赵家楼的事件。1919年年4月
6、底，中国代表在月底，中国代表在“巴黎和会巴黎和会”失败的消息传失败的消息传来，国人大哗，群情激愤。来，国人大哗，群情激愤。5月月4日，北京各校爱国学日，北京各校爱国学生为抗议北洋军阀的卖国行径，游行示威，他们火烧生为抗议北洋军阀的卖国行径，游行示威，他们火烧赵家楼，痛打章宗祥，引发了震惊中外的赵家楼，痛打章宗祥，引发了震惊中外的“五四五四”爱爱国运动。赵家楼的烈火拉开了中国新民主主义革命的国运动。赵家楼的烈火拉开了中国新民主主义革命的序幕。序幕。第一个打开曹宅大门、第一个点燃赵家楼烈火的爱国第一个打开曹宅大门、第一个点燃赵家楼烈火的爱国学生是北京高等师范学校（今北京师范大学前身）数学生是北京高
7、等师范学校（今北京师范大学前身）数理部的匡互生。理部的匡互生。火烧赵家楼第六页，共二十七页。参加游行者多为年轻人，他们按事前参加游行者多为年轻人，他们按事前约定一齐戴上口罩，进行约定一齐戴上口罩，进行“无声无声”抗抗议。但其手执的横幅标语明确表达了议。但其手执的横幅标语明确表达了自己的声音：自己的声音：“珍惜和平珍惜和平”“坚决抵坚决抵制制APA，维护民族尊严，维护民族尊严”“APA酒店必酒店必须遵循企业伦理须遵循企业伦理”“言论虽称自由良言论虽称自由良知同样必要知同样必要”。在日本的华侨与留学生参加对APA酒店的游行第七页，共二十七页。五四时期所倡导的民主，并非仅仅指五四时期所倡导的民主，并
8、非仅仅指作为政治制度的民主，而是泛指民主观念作为政治制度的民主，而是泛指民主观念和民主精神，是一种与封建伦理道德和专和民主精神，是一种与封建伦理道德和专制制度相对立的精神。制制度相对立的精神。“法律上之平等人法律上之平等人权，伦理上之独立人格，学术上之破除迷权，伦理上之独立人格，学术上之破除迷信，思想自由信，思想自由”，就是对五四时期民主涵，就是对五四时期民主涵意的概括。作为五四新文化旗帜的科学，意的概括。作为五四新文化旗帜的科学，并不是单指提倡自然科学的具体研究，而并不是单指提倡自然科学的具体研究，而是提倡科学精神或科学思想。是提倡科学精神或科学思想。民主第八页，共二十七页。返回 民主第九页
9、，共二十七页。经济方面教育方面1234 进步政治方面思想文化方面 返回第十页，共二十七页。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。的局面。返回 思想文化方面第十一页，共二十七页。学生和群众的抵制日货，一定条件下学生和群众的抵制日货，一定条件下刺激了民族产业的发展。刺激了民族产业的发展。返回 经济方面第十二页，共二十七页。在五四推动下，教育界引起巨五四运在五四推动下，教育界引起巨五四运动资料图片变，北京高等师范学校废除学动资料图片变，北京高等师范学校废除学监制，在监制，在“开放女禁
10、开放女禁”呼声下，呼声下，1919年秋，年秋，北京大学、南京高等师范、岭南大学开始北京大学、南京高等师范、岭南大学开始招收女生，在教育制度上，妇女权利在五招收女生，在教育制度上，妇女权利在五四影响下发生变革。文化艺术上。五四运四影响下发生变革。文化艺术上。五四运动开创了中国文学新时代。五四以后，中动开创了中国文学新时代。五四以后，中国出现了大小国出现了大小40多个文艺社团，如文学研多个文艺社团，如文学研究会和创造社，对中国文学发展影响深远。究会和创造社，对中国文学发展影响深远。这个时期，出现了大批文学巨匠，如沈雁这个时期，出现了大批文学巨匠，如沈雁冰、郑振铎、叶绍钧、郭沫若、郁达夫等。冰、郑振
11、铎、叶绍钧、郭沫若、郁达夫等。返回 教育方面第十三页，共二十七页。五四运动使苏俄在中国播下无产阶级五四运动使苏俄在中国播下无产阶级暴力革命的种子，中国共产党的成立和国暴力革命的种子，中国共产党的成立和国民党的改组便充份显五四运动资料图片示民党的改组便充份显五四运动资料图片示出当时布尔什维克革命是当时半封建半殖出当时布尔什维克革命是当时半封建半殖民地中国的唯一出路，但也有人认为当时民地中国的唯一出路，但也有人认为当时对暴力革命的绝对化，对中国的长远发展对暴力革命的绝对化，对中国的长远发展是一种破坏而非建设作用。是一种破坏而非建设作用。五四运动以五四运动以后，工人罢工和政治斗争依然不断，后，工人罢
12、工和政治斗争依然不断，1920年五一，北京学生联合会散发五一历史年五一，北京学生联合会散发五一历史传单，使马克思主义，共产党理论传入传单，使马克思主义，共产党理论传入工人阶层，为共产党诞生创造了群众基础。工人阶层，为共产党诞生创造了群众基础。在中国共产党党史上写下了重要篇章在中国共产党党史上写下了重要篇章返回 政治方面第十四页，共二十七页。返回 科学第十五页，共二十七页。作为五四新文化旗帜的科学，并不是单作为五四新文化旗帜的科学，并不是单指提倡自然科学的具体研究，而是提倡指提倡自然科学的具体研究，而是提倡科学精神或科学思想。民主是专制主义科学精神或科学思想。民主是专制主义的对立物，科学是蒙昧主
13、义的对立物。的对立物，科学是蒙昧主义的对立物。主张自由平等和个性解放的民主精神与主张自由平等和个性解放的民主精神与反对愚昧落后和迷信盲从的科学精神，反对愚昧落后和迷信盲从的科学精神，在反对封建专制主义和蒙昧主义的目标在反对封建专制主义和蒙昧主义的目标下紧密地结合起来，成为五四时期反对下紧密地结合起来，成为五四时期反对封建主义的一面光辉的旗帜。封建主义的一面光辉的旗帜。科学第十六页，共二十七页。爱国精神与个人主义冲突爱国精神与个人主义冲突当代生存发展的环境要比五四时期更加优越，享受着改革开放和当代生存发展的环境要比五四时期更加优越，享受着改革开放和经济繁荣发展的硕果。尽管生活在和平年代，但是同五
14、四时期的经济繁荣发展的硕果。尽管生活在和平年代，但是同五四时期的青年一样具有爱国热忱，是坚定的爱国者。祖国的上空始终飘扬青年一样具有爱国热忱，是坚定的爱国者。祖国的上空始终飘扬着他们高举的爱国主义旗帜，每一份荣誉和每一次危机都时刻牵着他们高举的爱国主义旗帜，每一份荣誉和每一次危机都时刻牵动着他们的心。动着他们的心。责任意识与依赖心理冲突尽管没有五四时期的大学生那样拥有一个战天斗地改变民族命运的舞台，但是在国内外很多重大事件中他们都彰显出了积极参与和勇于担当的社会责任感。五四精神的当代价值第十七页，共二十七页。五四精神为当代大学生建设中国特色社会主义事业提供了动力五四精神为当代大学生建设中国特色
15、社会主义事业提供了动力五四运动给中国带来最先进的思想五四运动给中国带来最先进的思想马克思主义，当代青年大学生的使命不再是为救马克思主义，当代青年大学生的使命不再是为救国救亡而奔走，他们是建设中国特色社会主义事业和发展马克思主义的接班人和重国救亡而奔走，他们是建设中国特色社会主义事业和发展马克思主义的接班人和重要力量，时代赋予了他们爱国精神以新的内涵。要力量，时代赋予了他们爱国精神以新的内涵。五四精神为新时期当代大学生树立正确的价值取向指明了方向我们要倡导积极正确的价值取向，抵制功利主义膨胀的情绪，加强大学生政治生活的认同感，培养其正确的意识形态和行为习惯。真正的将科学运用到生活实际中，形成与社
16、会主义市场经济相适应，与中华民族传统美德相适应的价值观，赋予五四精神以新的时代内涵。五四精神的当代价值第十八页，共二十七页。接下来请大家欣赏一段视频接下来请大家欣赏一段视频第十九页，共二十七页。激动人心的有奖问答环节哦激动人心的有奖问答环节哦第二十页，共二十七页。五四精神包括五四精神包括(A)爱国主义精神爱国主义精神民主与科学精神民主与科学精神追求真理勇于解放的精神追求真理勇于解放的精神绝对平均主义精神绝对平均主义精神 A B C D第二十一页，共二十七页。下列现象事件中，典型体现了五四精神主旋下列现象事件中，典型体现了五四精神主旋律的是：（律的是：（C）总统俯外交委员会事务长林长民疾呼：胶总统俯外交委员会事务长林长民疾呼：胶洲亡已，山东亡已。洲亡已，山东亡已。某店主主张贴：本店金钱主义，独自开张某店主主张贴：本店金钱主义，独自开张 的标语的标语北大学生谢绍敏用中指血书：还我青岛。北大学生谢绍敏用中指血书：还我青岛。浙江海宁决定开除陆宗虞的国籍。浙江海宁决定开除陆宗虞的国籍。A、1 2 3 B、1 2 4 C、1 3 4 D、2 3 4第二十二页，共二十七页。20世纪的第世纪的第2个十
