1、1.从组成真菌细胞的数目来看，酵母菌属于个体(gt)，青霉属于个体(gt)。2.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有，因此真菌和动物、植物都属于生物。3.霉菌、蘑菇的菌体是由许多细胞连接起来的构成的。其每个细胞都有、和。,单细胞,多细胞(xbo),成形(chn xn)的细胞核,菌丝,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,真核,第一页，共三十九页。,4.组成青霉的菌丝中，在营养物质外表向上生长的叫；深入到营养物质内部(nib)的叫。5.真菌与细菌一样，细胞内也没有，只能以现成的有机物生活。6.真菌的生殖方式是。细菌的生殖方式是。,营养(yngyng)菌丝,直立(zh l)菌丝,叶绿体,孢子生殖,分裂生殖,第二
2、页，共三十九页。,想一想 议一议,P79 冬天森林里铺满了厚厚的落叶，年复一年(nin f y nin)，落叶会不会越积越厚呢？为什么？,第三页，共三十九页。,细菌和真菌在自然界中的作用一：作为分解者参与(cny)物质循环腐生,分析(fnx)P79、观察与思考 内容,第四页，共三十九页。,P80 讨论 1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么(shn me)物质？答：二氧化碳、水和无机盐。2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？答：分解有机物的作用(分解者)。,第五页，共三十九页。,在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成_、_和_，这些物质又能被_吸收和利用，进而制造_。由此可见
3、，细菌和真菌对于(duy)自然界中的物质_起着重要的作用。,二氧化碳(r yng hu tn),水,无机盐,植物(zhw),循环,有机物,第六页，共三十九页。,1.大多数细菌(xjn)和真菌在生物圈中属于 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生者,第七页，共三十九页。,细菌和真菌在自然界中的作用 二：引起动植物和人患病(hun bn)寄生,第八页，共三十九页。,细菌和真菌中有一些种类是寄生生活(shnghu)的,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病。,第九页，共三十九页。,例如:_可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病(图5-48)；一些_寄生在人的
4、体表或体内(t ni)，引起患手癣、足癣等疾病图5-49；,链球菌,真菌(zhnjn),棉花枯萎病、水稻(shudo)稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由_感染引起的图5-50。,真菌,第十页，共三十九页。,真菌引起(ynq)的植物疾病,水稻稻瘟病,第十一页，共三十九页。,真菌引起(ynq)的植物疾病,棉花枯萎病,第十二页，共三十九页。,玉米瘤黑粉病,真菌引起的植物(zhw)疾病,第十三页，共三十九页。,如何(rh)防止这类疾病的发生？,第十四页，共三十九页。,细菌和真菌(zhnjn)在自然界中的作用三：与动植物共生,有些(yuxi)细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互
5、依赖，彼此有利，这种现象叫作_(symbiosis)图5-51，图5-52。,共生(gngshng),第十五页，共三十九页。,2.以下关于共生的说法中，不确切的是 A.根瘤菌能与豆科植物形成(xngchng)共生关系 B.共生的两种生物分开后，两者都能独立生活C.有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系 D.共生的两种生物相互依赖，彼此有利,第十六页，共三十九页。,花生(hu shn)根瘤,第十七页，共三十九页。,大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生(gngshng)。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物那么为根瘤菌提供有机物。,第十八页，共三
6、十九页。,3.大豆植物(zhw)的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是A.作为分解者参与物质循环 B.能引起植物疾病 C.与植物共生 D.与植物竞争,第十九页，共三十九页。,第二十页，共三十九页。,生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣(dy)。实际上，地衣是_与_共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供_，真菌可以为藻类提供_和_。,真菌(zhnjn),藻类,有机物,无机盐,水,第二十一页，共三十九页。,可食用地衣(dy),第二十二页，共三十九页。,海石蕊地衣，常被用来提取石蕊，它可以作化学(huxu)指示剂、杀菌剂和燃料等。
7、,海石蕊(sh ru)地衣,第二十三页，共三十九页。,壳状地衣(dy),第二十四页，共三十九页。,松萝对环境的要求(yoqi)很高，空气中有一点点污染就不能存活。所以，松萝可检测空气质量。,松萝(sn lu)枝状地衣,第二十五页，共三十九页。,1、举例细菌、真菌与植物的共生(gngshng)现象？2、举例细菌、真菌与动物的共生现象？3、举例细菌、真菌与人的共生现象？,乳酸菌、大肠杆菌帮助(bngzh)消化、还有一些细菌可以制造维生素,食草动物肠胃(chn wi)里的细菌帮助动物分解草料中的纤维素。,根瘤菌为豆科植物固氮；,地衣是真菌和藻类共生。,第二十六页，共三十九页。,不能去除掉。一些细菌能
8、帮助(bngzh)人体消化，合成身体所需的维生素，还有一些细菌抵抗致病生物，并保持肠道健康。,4.在人体的肠道中生活着大量的细菌，如大肠杆菌。你认为能将这些细菌去除掉吗？请分析(fnx)原因。,第二十七页，共三十九页。,真菌(zhnjn),细菌(xjn),藻类植物(zolizhw),豆科植物,细菌,牛、羊,人,水和无机盐,有机物,分解纤维素,合成维生素,有机物，生存空间,有机物，生存空间,有机物,第二十八页，共三十九页。,(1)豆科植物与根瘤菌之间的关系是什么？共生。(2)根瘤菌是什么菌类？营养方式是什么？细菌，异养。(3)植物通过根瘤菌得到肥料(filio)与大量施用化肥相比，优越之处是什么
9、？没有环境污染，降低本钱。,第二十九页，共三十九页。,有一些细菌、真菌(zhnjn)能侵入人体，导致人体患多种疾病。如一类真菌(zhnjn)侵入人的指甲形成灰指甲。但是也有一些细菌、真菌(zhnjn)能够与人和平相处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12和维生素K，对人的身体有一定益处。1、前一类与人的关系是什么？后一类与人的关系又是什么？2、以上事例说明细菌与人类关系是有利有弊。,有机物,寄生(jshng),共生(gngshng),第三十页，共三十九页。,P82讨论 1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？答:为了设置对照实验，防止其它因素干扰。2、为什么要使树叶保持潮湿？答:细菌适宜生活
10、在潮湿的环境中。3、哪个方案(fng n)更能说明问题？为什么？答:方案3;对照实验,结果更真实.,第三十一页，共三十九页。,细菌(xjn)和真菌在自然界中的作用,链球菌细菌(xjn),扁桃体炎(bin to t yn)、猩红热、丹毒,真菌,人手癣、足癣,植物玉米瘤黑粉病、小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻瘟病,1、作为分解者参与物质循环腐生,2、引起动植物和人患病寄生,3、与动植物共生共生,小结：,植物：地衣、豆科植物的根瘤菌动物：胃肠内的细菌,第三十二页，共三十九页。,P82练习 1判断对错。(1)绝大多数细菌(xjn)和真菌能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。(),V,第三十三页，共
11、三十九页。,(2)只要有细菌和真菌(zhnjn)存在，人和其他动植物就会生病。(),X,第三十四页，共三十九页。,(3)一些(yxi)细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。(),V,第三十五页，共三十九页。,P82练习 2.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于：()A光合作用；B呼吸作用；C蒸腾作用；D吸收(xshu)作用。,B,第三十六页，共三十九页。,P82练习(linx)3 4,豆科植物的根瘤菌可以固氮(dn),使土壤中氮元素含量增高。氮元素越多,土壤越肥沃。,我们应该辩证看待(kndi)细菌、真菌与动植物的利害关系，趋利避害。,第三十七页，共三十九页。,应该记住，我们的事业，需要(xyo)的是手，而不是嘴。童第周,第三十八页，共三十九页。,内容(nirng)总结,1.从组成真菌细胞的数目来看，酵母菌属于个体，青霉属于个体。由此可见，细菌和真菌对于自然界中的物质_起着重要的作用。例如:_可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病(图5-48)。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由_感染引起的图5-50。在豆科植物的根瘤中，有能够(nnggu)固氮的根瘤菌与植物共生。3、与动植物共生共生。童第周,第三十九页，共三十九页。,
