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2022年医学专题—危重病人评估与处理—赵文凤(1).ppt

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资源描述

1、急危重症患者(hunzh)的评估与急救护理,急诊科 赵文凤,第一页,共五十一页。,提 纲,抢救(qingji)过程中的注意事项,案例(n l)分析,第二页,共五十一页。,急危重患者(hunzh)定义,通常表示患者(hunzh)所得疾病为某种紧急、濒危的病症,应当尽早进行医学处理,否则可能对患者身体产生重度伤害或导致死亡。,第三页,共五十一页。,哪些(nxi)患者称急危重患者?,第四页,共五十一页。,(一)六衰:衰竭的脏器数目越多,说明病情越危重(wi zhng)1.脑功能衰竭:如昏迷、中风、脑水肿、脑疝形成、严重脑挫裂伤、脑死亡等。,第五页,共五十一页。,2.各种休克:由于(yuy)各种原因所

2、引起的循环功能衰竭,最终共同表现为有效血容量少、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损的一组综合征。休克的常见病因,可分为创伤性、失血性、失液性、感染性、心源性、过敏性神经源性和内分泌性等类型。,第六页,共五十一页。,3.呼吸衰竭:包括急性与慢性呼吸衰竭,根据血气(xuq)分析结果又可分为型呼衰、型呼衰。型呼衰单纯低氧血症、型呼衰低氧血症同时伴有二氧化碳潴留。,第七页,共五十一页。,4.心力衰竭:如急性左心衰竭(肺水肿表现)、慢性右心衰竭、全心衰竭和泵衰竭(心源性休克)等。5.肝功能衰竭:表现为肝昏迷(hnm),包括急性肝坏死和慢性肝硬化。6.肾功能衰竭:可分为急性肾功能衰竭和慢性肾功能衰竭(后

3、者又称为“尿毒症”),第八页,共五十一页。,(二)有生命危险的急危重症五种表现(bioxin)A.Asphyxia 窒息及呼吸困难(常见胸部穿透伤、气胸或上呼吸道梗阻).leeding 大出血与休克(短时间内急性出 血量800ml).1:ardiopalmus 心悸或者胸痛 2:oma昏迷.Dying(die)正在发生的死亡(心脏停搏时间 不超过810分钟),心脏(xnzng)骤停最严重!,第九页,共五十一页。,护士(h shi)的重要性,第十页,共五十一页。,第一手临床资料的观察、收集者 医生修正治疗方案的大量信息的来源于者 急救(jji)措施的实施和配合者,第十一页,共五十一页。,急救护士

4、应具备(jbi)的专业素质,第十二页,共五十一页。,健康的生理、心理 高度的责任心 丰富的理论知识 熟练的操作技能 敏锐的观察力 快速准确的判断处置(chzh)能力 良好的沟通能力,做急救(jji)“七有”护士,第十三页,共五十一页。,脑勤 勤思考:“病人(bngrn)的反应是否正常?对异常情况多问几个“为什么?”眼勤 勤观察病情、读仪表、看记录 手勤 勤检查病人的生命指征,并记录 急救时更需要出“全勤”!,做急救“三勤(sn qn)”护士,第十四页,共五十一页。,急危重症患者的评估(pn)与急救护理措施,第十五页,共五十一页。,评估的概念(ginin)、目的、意义,急诊护理评估,亦称急诊患者

5、评估,是常规收集患者主观和客观信息的过程。目的、意义(yy)立即 识别危及生命的状况 判断疾病或损伤的症状 决定就诊救治级别及先后次序切记!需优先处理的没有获得优先处理,有可能造成病情加重甚至死亡!,第十六页,共五十一页。,17,患者病情按轻重缓急(qng zhng hun j)分为五类,(critical patient),(acute patient),(emergency patient),(non-emergency patient),510分钟内接受病情(bngqng)评估和急救措施,30分钟内急诊检查(jinch)及急诊处理,30分钟至1小时予急诊处理,可根据当时急诊抢救情况适当延

6、时给予诊治,(fatal patient),刻不容缓地立即抢救,心肺复苏,生命垂危患者,有生命危险急症者,暂无生命危险急症者,普通急诊患者,非急诊患者,第十七页,共五十一页。,急诊(jzhn)患者分类,第十八页,共五十一页。,第一步1-2分钟 第二部步 初级评估有无危及生命的情况 立即(lj)去除危及生命的情况 第三步3-5分钟 第四步 次级评估危重和次紧急情况 快速处理危重和次紧急情况 第五步 第六步 重点评估其他异常情况 决定治疗方案及优先顺序(补充完善检查、完成医疗文件、满足患者愿望并完成急诊医疗过程),(一)急救(jji)通用规则,简称(jinchng)六步法,第十九页,共五十一页。,

7、病情(bngqng)判断思维程序与内涵,从患者的呼吸、脉搏、血压、意识、瞳孔等情况,并结合病人病情进行分析判断;致死性与非致死性;从重-轻的判断思维过程判断病情的技巧:“急”当先(dngxin),看、闻、问、摸、测、想 同步到位,第二十页,共五十一页。,第1步 初级评估:判断(pndun)是否有危及生命的情况,A:气道(及颈椎)(Airway)B:呼吸功能(Breathing)C:循环功能(Circulation)D:神志(shnzh)状况(Disability)E:暴露/控制(Exposure),第二十一页,共五十一页。,气道阻塞呼吸(hx)异常无反应.无脉搏,第2步 立即(lj)解除危及生

8、命的情况,立即对外表能控制(kngzh)的大出血进行 止血(包扎、压迫、结扎等),心肺复苏,清除气道血块和异物 开放并保持气道通畅 气管切开或插管人工辅助呼吸,重要大出血,此阶段除处理气道阻塞或进行心肺复苏外,不应因处理其他伤害而停止下一步的评估!,第二十二页,共五十一页。,简要快速系统的病史了解和体格检查 必要(byo)和主要的诊断性治疗试验和辅助检查生命十征 T(体温)P(脉搏)R(呼吸)BP(血压)SpO2(脉搏氧饱和度)C(神志)A(瞳孔)BS(血糖)U(尿量)S(皮肤粘膜)病史收集 主诉、受伤史、既往史、过敏史、正在服药史、最后饮食的时间 事故经过体格检查 从头到足。先观察整体情况,

9、如异常体位、身体僵直等,再认真 检查身体各部位辅助检查 心电图、血糖、血液尿液化验、胸穿腹穿、影像学检查,第3步 次级评估:判断是否有严重(ynzhng)或其他紧急的情况 决定处理的优先顺序,第二十三页,共五十一页。,A 固定重要部位的骨折、闭合胸腹部伤口B 建立静脉通道(12条)C 吸氧:大流量(liling)给氧,目标SpO2 96D 抗休克E 纠正呼吸、循环、代谢内分泌紊乱,第4步 优先处理 当前最严重(ynzhng)的或其他紧急问题,第二十四页,共五十一页。,体位:卧床休息,侧卧位、平卧位头偏一侧等 防止误吸和窒息监护:监护心电、血压、脉搏、呼吸、SPO2,必要时监测出入量等生命体征:

10、Bp 90160/60100mmHg HR 50100 次/分 R 1225 次/分 T 保持正常(zhngchng)治疗:根据医嘱准确及时实施,第5步 主要(zhyo)的一般性处理,第二十五页,共五十一页。,寻求完整、全面(qunmin)的资料 进一步诊断性治疗试验和辅助检查 以明确诊断 完整记录、充分反映病人抢救、治疗 和检查情况 尽可能满足患者的愿望和要求,第6步 完善性和补充(bchng)处理,第二十六页,共五十一页。,1.最重要的专业思路与对策对有生命危险的急症者,必须先开枪!再瞄准即:判断、但暂不诊断;对症、但暂不对因;救命、但暂不治病;所谓先“救人”、然后(rnhu)再“治病”而

11、不遵循“治病救人”的常规!,(二)急危重症的抢救护理(hl)技巧,第二十七页,共五十一页。,2、五类急危重患者的抢救护理技巧 先开枪!再瞄准!A、呼吸困难(Asphyxia)端坐体位(t wi)、立即开放气道、给予有效吸氧;、大出血(leeding)立即彻底止血建立静脉通路、快速补液扩容;,第二十八页,共五十一页。,1、心悸(ardiopalmus)端坐体位、有效吸氧、建立静脉通路2、昏迷(Coma)开放气道、有效吸氧、建立静脉 通路;、濒死状态(dying)立即呼救、仰卧位、尽快徒手(tshu)心肺复苏、电击除颤复苏药物,第二十九页,共五十一页。,3、最基本的五项急救首要措施适用于任何(rn

12、h)急危重症:(1)体位:仰卧、侧卧或端坐位(2)开放气道:保持呼吸道畅通(3)有效吸氧:鼻导管或面罩(4)建立静脉通路:应通畅可靠(5)纠正水电酸碱失衡:酌情静脉输液(多选生理盐水),第三十页,共五十一页。,徒手(tshu)心肺复苏,复苏药物(yow)(气管插管),电击(din j)除颤(心电图识别),4.现场急救“七大”基本技术:要求医护人员必须人人掌握的基本功,通过长期的模拟训练提高动手能力。具体包括两大类基本操作技能,涉及到心肺复苏有3项,涉及到创伤急救有4项,它们分别是:(1)心肺复苏有3项:,第三十一页,共五十一页。,(2)基础创伤急救(BTLS):有关创伤的现场急救基本(jbn)

13、操作技能共有4项,称之为外伤的四大急救基本技术:,止血(zh xu),包扎(boz),固定,搬运,第三十二页,共五十一页。,抢救(qingji)过程中的注意事项,第三十三页,共五十一页。,抢救工作中遇有诊断、治疗、技术操 作等方面的困难时,应及时请示上级 护士,迅速予以解决(jiju)。一切抢救工作必须做好记录,要求准确、清晰、完整,并准确记录执行时间。,第三十四页,共五十一页。,医护人员要密切合作,口头医嘱护士复述一遍,确认无误后方可执行。各种急救药物(yow)的安瓿、输液输血空瓶等要集中放置,以便查对。抢救物品使用后及时归还原处,及时清理补充,并保持整齐清洁。,第三十五页,共五十一页。,3

14、6,实行人道主义(rndozhy)精神,积极救治,同时增强法律意识,提高警惕。立即通知科主任、医务处并上报治安部门。病历书写实事求是、准确清楚,病历要保管好切勿遗失和被涂毁。,涉及法律问题的伤病员处理办法,第三十六页,共五十一页。,案例(n l)分析,第三十七页,共五十一页。,案例(n l)一,患者,男性,78岁,在家中进餐时突然晕倒,家人立即将其送至急诊。护士在进行(jnxng)初级评估时 1、如发现患者神志不清,口腔内有面包,应该怎样处理?2、处理之后,需评估什么?3、如果患者没有呼吸,应该怎么办?,第三十八页,共五十一页。,分析 按照ABCDE 1、气道异物立即清除口腔内的面包,开放(k

15、ifng)气道 2、评估患者有无呼吸及呼吸的情况 3、没有呼吸,立即简易呼吸器辅助呼吸,根据需要准备气管插管、机械通气等。,第三十九页,共五十一页。,案例(n l)二,患者,男性,30岁,从工厂二楼坠下,踝足先着地,可见明显骨折,到达急诊时意识清醒。1、对该患者应最先评估什么?2、在进行评估时如患者主诉头痛,应该怎么办?3、患者生命体征:BP110/70mmHg,P120次/分,R20次/分。请问这些生命体征足够评估患者的情况吗?如果不够,还需要评估那些信息(xnx)?4、除此之外,患者还主诉上肢无力、背痛等症状,在重点评估时应注重哪一系统检查?,第四十页,共五十一页。,分析 1、按ABCDE

16、进行初级评估,而不是最先关注骨折的问题。2、如患者诉头痛,应评估患者意识、瞳孔、头面部体征(是否有伤口、出血及血肿、视神经乳头水肿)、肢体运动与感觉、呕吐情况 3、不够。患者脉搏增快,休克指数P120/SBP110=1.09,轻度休克,还应该评估脉搏强弱、节律,外出血情况,毛细血管充盈时间,皮肤的颜色、温度、湿度(shd),尿量,意识状况等,创伤应急心理反应也可导致脉搏增快。4、患者主诉上肢无力、背痛,应重点评估是否有脊柱损伤,关键是注意是否伴脊髓损伤。,第四十一页,共五十一页。,案例(n l)三,患者,女,89岁,家属诉:3小时前,发现其平卧于沙发上,不能翻身,失语。查:患者神志清楚,双侧瞳孔等大等圆,约0.3cm,对光反射灵敏,肌张力正常右侧肢体(zht)无力,右侧上肢、下肢抬举不能,无黑矇及意识障碍,既往有脑梗死病史。T:36.5,P:40次/分,R:16次/分,BP:135mmHg/84mmHg,Spo298%,随机血糖12.91mmol/L 1、患者病情分级,为什么?2、护士立即要做的辅助性检查是什么?3、如果患者可能急性脑卒中,II、III、avF的S-T段弓背上抬,应如何

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