1、请三位同学上讲台做一组对比实验：甲用手捏鼻子(b zi)、闭嘴；乙用手捏鼻子、张嘴；丙不捏鼻子、张嘴。,体验感受,想一想：用嘴呼吸(hx)和用鼻呼吸(hx)有什么区别？,第一页，共三十一页。,第一节 呼吸道对空气(kngq)的处理,第二页，共三十一页。,一、,一、呼吸系统(h x x tn)的组成,会厌软骨(huyn rung),肺,鼻,咽,喉,气管(qgun),支气管,呼吸道,第三页，共三十一页。,呼吸道,肺,鼻咽喉气管(qgun)支气管,（气体进出(jnch)肺的通道）,（主要器官，是进行气体交换(jiohun)的场所）,呼吸系统的组成,咽既属于呼吸系统又属于消化系统。,第四页，共三十一页
2、。,呼吸道是气体进出肺的通道(tngdo)，那么呼吸道仅仅是一个通道(tngdo)吗？还有没有其他作用？,?,?,?,第五页，共三十一页。,呼吸道有什么结构(jigu)能保证气流通畅？,喉,“C”状软骨,二、呼吸道的作用(zuyng),第六页，共三十一页。,猪的气管(qgun),人体(rnt)气管横切（示C型软骨）,骨或软骨作支架，保证(bozhng)气流通畅。,第七页，共三十一页。,（示）鼻腔(bqing),温暖空气：鼻腔(bqing)预热吸入的冷空气。清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。,（2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有
3、哪些(nxi)作用？,第八页，共三十一页。,为什么用鼻呼吸(hx)比用嘴呼吸(hx)好？,链接(LIN JI)生活,用鼻呼吸，可以减少不清洁(qngji)空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。,第九页，共三十一页。,北欧人,非洲人,北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状(xngzhun)可能有什么特点？为什么？,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热(y r)寒冷的空气。,动动脑,第十页，共三十一页。,气管(qgun)和支气管(qgun)树,第十一页，共三十一页。,气管壁(un b)纵切,气管(qgun)对吸入的空气有清洁和湿润的作用,第十二页，共三十一页。,在日常生活中，我们经常(jngc
4、hng)提倡不要随地吐痰。这是为什么？,传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以(ky)通过痰液进行传播。,第十三页，共三十一页。,有了呼吸道对空气的处理，人体(rnt)就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,不能完全避免。因为(yn wi)呼吸道处理空气的作用是有限的。,第十四页，共三十一页。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气(kngq)的处理能力是有限的,第十五页，共三十一页。,呼吸道对空气(kngq)的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,保护环境，人人有责,第十六页，共三十一页。,肺炎(fiyn),尘肺(chnfi),哮喘是支
5、气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难(h x kn nn)、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,哮喘,第十七页，共三十一页。,兰州26例甲流暴发,中学校(xuxio)内数千人隔离,第十八页，共三十一页。,甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式传播。因此要养成良好的个人卫生习惯，要勤洗手，打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住(w zh)口鼻。用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔。,第十九页，共三十一页。,沙尘暴,当发生沙尘
6、暴时，人们往往(wngwng)要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。,第二十页，共三十一页。,保证呼吸道内的气体(qt)通畅；,呼吸道的作用(zuyng),但呼吸道对空气的处理(chl)能力是有限的。,呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,第二十一页，共三十一页。,为什么吃饭时大声(d shn)说笑容易呛着？,哈哈,吃饭(ch fn)时大说大笑会呛着！,第二十二页，共三十一页。,吞咽与呼吸(hx)的关系,第二十三页，共三十一页。,声带(shngdi)松开,声带(shngdi)拉紧,思考(sko)：1、声音是如何产生的？2、青春期应该如何保护嗓子？,第
7、二十四页，共三十一页。,发出声音的奥秘(om),声音是由喉部的声带发出(fch)的。呼吸时，两条声带是分开的；当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,第二十五页，共三十一页。,人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖(wnnun)吸入的冷空气C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,巩固(gngg
8、)练习、学以致用,第二十六页，共三十一页。,边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大吞咽(tn yn)食物和呼吸空气都必须经过的器官是A口腔 B鼻腔 C咽 D喉痰生成的部位是A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜,第二十七页，共三十一页。,1、在对溺水者进行(jnxng)人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能(knng)带动胃内食物反出，出
9、现呼吸道堵塞，造成窒息。,学以致用(xu y zh yng),第二十八页，共三十一页。,2、由细菌、病毒(bngd)引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位(bwi)的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。,学以致用(xu y zh yng),第二十九页，共三十一页。,第一节 呼吸道对空气(kngq)的处理,第三十页，共三十一页。,内容(nirng)总结,请三位同学上讲台做一组对比实验：。一、呼吸系统的组成。气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起(ynq)的一种严重的疾病。但呼吸道对空气的处理能力是有限的。声音是由喉部的声带发出的。呼出的气流振动了声带，就发出了声音。A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激。C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃,第三十一页，共三十一页。,
