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公共卫生突发事件消毒与隔离.pptx

上传人:sc****y 文档编号:2512914 上传时间:2023-06-27 格式:PPTX 页数:43 大小:4.43MB
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资源描述

1、,公共卫生突发事件的消毒与隔离,第一页,共四十三页。,公共卫生突发事件,概念 是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会平安事件。如传染病疫情、群体性疫病、重大食物中毒等危害公共健康的突发事件。,第二页,共四十三页。,传染病疫情,第三页,共四十三页。,一、何谓传染病?,传染病是指由病原微生物,如:细菌、病毒、真菌、衣原体、立克氏体、螺旋体和寄生虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。传染性 传染病特点 流行性 反复性 突发性,第四页,共四十三页。,二、我国目前法定的传染病,乱,传染病=39种,丙类=11种,

2、乙类=26种,甲类=2种,鼠 疫霍乱,手足口病其他感染性腹泻病流行性腮腺炎流行性感冒风疹 前五位,病毒性肝炎肺结核 梅毒细菌性和阿米巴性痢疾淋病 前五位,第五页,共四十三页。,预防传染病的传播,控制重点环节,第六页,共四十三页。,疾病传播的三个根本条件,感染链 感染源:病原体自然生存、繁殖并排 出 的宿主或场所。传播途径:病原体从感染源传播到易感 者的途径。易感人群:对某种疾病或传染病缺乏免 疫力的人群。,第七页,共四十三页。,一、控制传染源,患者传染源 病原体携带者 受感染的动物预防病原体扩散:1对患者或病原体携带者在传染期间进行隔离与治疗。2建立严格的探视制度,原那么上不设陪护。病情需要时

3、,陪护人员应做好防护。,一、控制传染源,第八页,共四十三页。,二、切断传播 途径,第九页,共四十三页。,有效阻断传播途径 消毒,第十页,共四十三页。,消毒,用物理或化学的方法消灭或去除传播媒介上的病原微生物,使其到达无害化的处理。,第十一页,共四十三页。,消毒在预防传染病中的作用,在预防传染病上,消毒的作用在于切断传播途径,阻止病原体的传播,从而保护人和动物免受病原体的危害,第十二页,共四十三页。,消毒,疫源地消毒对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。其目的是杀灭或去除传染源排出的病原体。预防性消毒在没有明显的传染源存在时,对可能会受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。,第十三页,共四十

4、三页。,常用的消毒方法,擦拭消毒法浸泡消毒法熏蒸消毒法喷雾消毒法,第十四页,共四十三页。,化学消毒剂根据其对病原微生物杀灭能力,可分为,高效消毒剂 杀灭一切微生物中效消毒剂 杀灭分枝杆菌,真菌病毒及繁殖体低效消毒剂 杀灭繁殖体和亲脂病毒,第十五页,共四十三页。,常用消毒剂,戊二醛过氧乙酸含氯消毒剂乙醇碘伏,第十六页,共四十三页。,戊二醛,适用范围不耐热的医疗器械和精密仪器消毒方法:浸泡将清洗晾干的待消毒处理医疗器械及物品浸没于装有戊二醛的容器中,加盖,一般20-45分钟,取出后用灭菌水冲洗干净后擦干。,第十七页,共四十三页。,本卷须知戊二醛对碳钢制品有腐蚀性,使用前应先参加0.5%亚硝酸钠防锈

5、。戊二醛对皮肤黏膜有腐蚀性,接触时应戴橡胶手套,防止溅入眼内或吸入体内盛装戊二醛溶液应加盖,并放于通风良好处。,戊二醛,第十八页,共四十三页。,过氧乙酸,适用范围耐腐蚀物品灭菌,环境和空气的消毒消毒方法熏蒸,喷雾,擦拭,浸泡,喷洒等,第十九页,共四十三页。,本卷须知对金属有腐蚀性,对织物有漂白作用。金属制品与织物经浸泡消毒后,及时用清水冲洗干净消毒被血液,脓液等污染的物品时,需适当延长作用时间。,过氧乙酸,第二十页,共四十三页。,含氯消毒剂,适用范围餐具,物体外表,环境,水,疫源地的消毒。消毒方法浸泡,擦拭,喷洒,干粉消毒,第二十一页,共四十三页。,本卷须知对织物有腐蚀和漂白作用,不应用于有色

6、织物的消毒。用于餐具消毒后,应及时用清水冲洗。配制粉剂溶液时应带口罩橡胶手套。,含氯消毒剂,第二十二页,共四十三页。,乙醇,适用范围适用于皮肤,环境外表,医疗器械的消毒消毒方法浸泡法和擦拭法,第二十三页,共四十三页。,乙醇,本卷须知乙醇易燃,忌明火,必须使用医用乙醇,严禁使用工业乙醇消毒和作为原材料配制消毒剂对酒精过敏者禁用,第二十四页,共四十三页。,碘伏,适用范围手,皮肤,粘膜的消毒消毒方法浸泡,擦拭,冲洗,第二十五页,共四十三页。,本卷须知应在阴凉处,避光,防潮,密封保存。消毒时,可根据情况提高药物浓度或延长消毒时间。,碘伏,第二十六页,共四十三页。,影响消毒效果的各种因素,病原抵抗力传播

7、方式消毒因子消毒对象消毒环境消毒时间实施过程,第二十七页,共四十三页。,传染病的隔离技术,隔 离 隔离是将传染病人、带菌者,在传染期间安置在指定的地点与健康人群分开,便于治疗和护理。,第二十八页,共四十三页。,隔离的意义,鉴于任何一种传染病都具有传染性和流行特征,因此对传染病人的隔离意义在于管理传染源,切断传播途径,便于集中治疗,以最少的人力物力控制传染病的流行,提高治愈率,以到达保护易感人群的目的。,第二十九页,共四十三页。,1、隔离根本原那么,遵循“标准预防的原那么标准预防 针对医院所有患者、医务人员和进入医院人员所采用的一种预防措施。,第三十页,共四十三页。,2、隔离技术,隔离技术 是指

8、为到达隔离预防目的而采取的一系列操作和措施。即是将患者的血液、体液、分泌物、汗液以外的排泄物、患者的粘膜及非完整皮肤视为感染性物质,需采取相应的隔离与防护措施。,第三十一页,共四十三页。,3、根据传播途径采取隔离预防措施,常见的传播方式 接触传播 飞沫传播 近距离1m以内)空气传播 空气中飞沫颗粒或尘埃(直径5M)虫媒传播 蝇、蚊、蟑螂 媒介物传播 被微生物污染的物品,直接接触:易感者与感染源间接接触:易感者与患者的污染物,第三十二页,共四十三页。,标准预防的主要措施1手卫生包括:洗手、手消毒2戴手套3正确使用口罩、防护眼镜4适时穿隔离衣/防护服、鞋套5污染的医疗用品或物品的处理6物体外表、环

9、境、衣物与餐具的消毒,第三十三页,共四十三页。,三、保护易感人群,第三十四页,共四十三页。,1、医院常见的易感因素 年 龄 慢性疾病 使用大量激素 抗菌药物 免疫抑制剂2、主要应对措施实行保护性隔离,及时预防接种,提高免疫力。掌握有效的隔离预防技术,加强个人防护,职 业暴露后及时随访。,第三十五页,共四十三页。,3、需要关注的重点人群,免疫力低下的病人医院内工作人员密切接触者密切接触 是指治疗或护理、探视传染病确诊患者或疑似患者,与患者共同生活,通过其他方式直接接触患者呼吸道分泌物、体液或排泄物等。密切接触者 是指在患者传染期间有过以上述方式与患者接触的所有人员,包括:亲属、朋友、医务人员、司

10、机或由流调人员经调查确定的其他密切接触者,第三十六页,共四十三页。,医务人员的三级防护,第三十七页,共四十三页。,一级防护,适用于发热门(急)诊的医务人员。穿工作服、隔离衣,戴工作帽和医用防护口罩。每次接触病人后立即进行手卫生清洗和消毒。,第三十八页,共四十三页。,二级防护,适于进入隔离病室区的医务人员,接触具有传染性的人、物或尸体的工作人员,承担转运患者的人员和司机。进入隔离病室区时需戴医用防护口罩,每4小时更换1次或感到潮湿时更换;穿工作服、隔离衣、鞋套,戴手套、工作帽。每次接触病人后应立即进行手卫生。对病人实施近距离操作时,应戴防护眼镜。注意呼吸道及粘膜防护。,第三十九页,共四十三页。,

11、三级防护,适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员。除二级防护外,还应当加戴全面型呼吸防护器。,第四十页,共四十三页。,防护用品的使用原那么,尽量一次性使用重复使用的及时清洁消毒如有污染或破损及时更换正确穿戴,按程序穿脱隔离衣使用后的防护用品属于医疗垃圾,第四十一页,共四十三页。,谢谢聆听!,第四十二页,共四十三页。,内容总结,公共卫生突发事件。如传染病疫情、群体性疫病、重大食物中毒等危害公共健康的突发事件。传播途径:病原体从感染源传播到易感。对金属有腐蚀性,对织物有漂白作用。对织物有腐蚀和漂白作用,不应用于有色织物的消毒。1手卫生包括:洗手、手消毒。6物体外表、环境、衣物与餐具的消毒。进入隔离病室区时需戴医用防护口罩,每4小时更换1次或感到潮湿时更换。穿工作服、隔离衣、鞋套,戴手套、工作帽。谢谢聆听,第四十三页,共四十三页。,

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