1、知识回忆,光合作用的公式：,光能二氧化碳+水 有机物储存着能量+氧气 叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的动力条件是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的物质转变是,6.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳，水,太阳光光能,有机物，氧气,二氧化碳和水转化成有机物和氧气,光能 化学能,第一页，共四十六页。,呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳,第二页，共四十六页。,植物的呼吸作用,什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。,第三页，共四十六页。,呼吸作用消耗氧气实验,第四页，共四十六页。,实验1：提出问题：种子在呼吸作用中是否吸收氧气？,萌发的种子,煮熟的种子,第五页，共四十六
2、页。,有什么现象？这说明什么呢？,第六页，共四十六页。,燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰仍然燃烧,甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧。甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了。有机物在彻底分解时，需要氧的参与。,实验现象：,实验证明：,第七页，共四十六页。,种子呼吸时释放二氧化碳实验,第八页，共四十六页。,二氧化碳的性质：二氧化碳+澄清石灰水 石灰水变浑浊,实验2：提出问题：种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳？,第九页，共四十六页。,澄清的石灰水,第十页，共四十六页。,甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.,萌发的种子释放出二氧化碳。,实验现象：,
3、实验证明：,第十一页，共四十六页。,种子呼吸时释放了能量实验,第十二页，共四十六页。,实验3提出问题：萌发的种子在呼吸作用中发热（释放能量）了吗？,步骤 1:上课前一天用两个保温瓶装好种子，甲瓶装萌发的种子，乙瓶装煮熟的种子,步骤 2：插入温度计，密封。,步骤 3：过一段时间后，观察。,第十三页，共四十六页。,第十四页，共四十六页。,装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高,萌发的种子放出了热量。,实验现象：,实验证明：,第十五页，共四十六页。,归纳总结：,种子萌发过程中有机物分解成二氧化碳和水的同时，还释放出能量。,第十六页，共四十六页。,1.,2.,第十七页，共
4、四十六页。,种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？,提示：想想光合作用的产物,种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。,第十八页，共四十六页。,那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表达？呼吸作用的意义是什么呢？,第十九页，共四十六页。,植物的呼吸作用,1、呼吸作用的概念,细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动的需要，这个过程就叫呼吸作用。,2.呼吸作用的公式,第二十页，共四十六页。,呼吸作用公式,为植物体的生命活动提供能量,呼吸作用的意义,氧气+有机物储存着能量 二氧化碳+水+能量,活细胞,线粒体,原料,条件,
5、场所,产物,释放,第二十一页，共四十六页。,影响呼吸作用强弱的外界因素有哪些？,1水分湿度。湿度越大，呼吸作用越强2温度。温度越高，呼吸作用越强3氧的浓度。浓度越高，呼吸作用越强,呼吸作用的强弱是植物生命活动强弱的标志,第二十二页，共四十六页。,呼吸作用与农业生产,保证农作物呼吸作用的正常进行,第二十三页，共四十六页。,粮食的储藏,水果低温保鲜,降低呼吸作用的强度,第二十四页，共四十六页。,记住：晚上要把室内的植物搬走啦。,第二十五页，共四十六页。,第二十六页，共四十六页。,3,3,4,第二十七页，共四十六页。,注意！任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。,绿
6、色植物制造的有机物作用：1为自身所利用2进入其他生物体内，参与构建其他生物体，3并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有机物分解，提供能量的方式在绿色植物体内是根本相同的，都是通过细胞的呼吸作用完成的。,呼吸作用是生物的共同特征,第二十八页，共四十六页。,植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系,第二十九页，共四十六页。,绿色植物通过合合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，制造氧超过自身的需要时，其余的氧就会以气体的形式放到大气中，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称在碳-氧平衡,绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用,第三十页，共四十六页。,第三十一页，共四十六页。,第三十二
7、页，共四十六页。,第三十三页，共四十六页。,第三十四页，共四十六页。,如何维持生物圈的碳氧平衡？,保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能开展国际合作，限制二氧化碳的排放,第三十五页，共四十六页。,第三十六页，共四十六页。,第三十七页，共四十六页。,白天温度相同，光合作用制造的有机物相同，甲地夜间温度比乙地低，一定范围内环境，温度越高，植物呼吸作用越强，消耗有机物越多。,结论,第三十八页，共四十六页。,第三十九页，共四十六页。,小结,植物的呼吸作用,一.概念：,二：公式,三：意义,四：作用,三个实验,植物体吸收空气中的氧，将 体内的有机物转化成二氧化碳和水，同
8、时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。,氧气+有机物淀粉 二氧化碳+水+能量,为植物各种生命活动提供能量,维持生物圈中的碳氧平衡,第四十页，共四十六页。,考考你,1植物体进行呼吸作用的部位是 A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是 A.只在白天 B.只在光下C.在白天和黑夜 D.只在晚上,D,C,第四十一页，共四十六页。,3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。A水分过多，根毛无法吸收 B水分过多，根无法呼吸 C水分过多，使细胞能大量繁 殖，导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡,B,考考
9、你,第四十二页，共四十六页。,4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，确不缺氧。这是因为 A日光下进行光合作用，呼吸作用停止 B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用,B,考考你,第四十三页，共四十六页。,第四十四页，共四十六页。,谢谢！,第四十五页，共四十六页。,内容总结,知识回忆。二氧化碳和水转化成有机物和氧气。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰仍然燃烧。甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了。装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高。种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的。呼吸作用的强弱是植物生命活动强弱的标志。植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系。绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用。如何维持生物圈的碳氧平衡。谢谢,第四十六页，共四十六页。,
