1、病句诊所 修改病句专项复习 桂平市南木镇中心小学 莫燕敏,第一页，共十九页。,病句是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。,什么是病句？,第二页，共十九页。,例：上课的时候，做小动作，被老师批评。,常见的病句类型,1.成分残缺。句子不完整。,第三页，共十九页。,2.重复啰嗦。成分累赘。,例：我忍不住不禁笑了起来。,第四页，共十九页。,3.用词不当。词语与词语间搭配不当。,例：我们应该不断增加写作的水平。,第五页，共十九页。,4.语序颠倒。词语排列的先后顺序不适宜。,例：我介绍给来宾们学校的情况。,第六页，共十九页。,5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：我估计他今天一
2、定不会来了。,第七页，共十九页。,6.分类不当。把不是一类的归为了一类。,例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,第八页，共十九页。,7.词语搭配不当。关联词、近义词用错。,例：无论不知道自己的优点，才会自卑。,第九页，共十九页。,常见的病句类型,1.成分残缺 2.重复啰嗦 3.用词不当4.语序颠倒 5.前后矛盾 6.分类不当7.词语搭配不当,第十页，共十九页。,修改病句的本卷须知：读：读懂句子，理清内容。找：找出病因，有根有据。改：动笔修改，保存原意。查：改后检查，通顺流利。,读一读，记脑中,第十一页，共十九页。,恭喜你，通过第一关！,第十二页，共十九页。,常见的病句类型及修改
3、方法,增,调,删,换,第十三页，共十九页。,常用的修改符号：,添 加符号：,删 除符号：,颠 倒符号：,改 换符号：,画一画，记心中,第十四页，共十九页。,说出病因并用修改符号修改句子。,1.弟弟虽然年龄小，所以懂得许多深刻的道理。,词语搭配不当,2.我经常看到小明有时在锻炼。,前后矛盾,3.放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。,重复啰嗦,4.我们要做到节约用水的好习惯。,用词不当,我闯关：,第十五页，共十九页。,恭喜你，通过第二关！,第十六页，共十九页。,当堂检测：找出以下句子中有语病的地方并把修改后的句子写下来。,1.每天早上去公园锻炼身体。2.我把老师布置的所有一切作业都做完了。3.我把教室清扫得整整齐齐。4.田野里吹来稻花香一阵。5.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。,第十七页，共十九页。,恭喜你，通过终极关！,第十八页，共十九页。,内容总结,病句诊所。病句是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。上课的时候，做小动作，被老师批评。词语与词语间搭配不当。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。添 加符号：。删 除符号：。改 换符号：,第十九页，共十九页。,
