1、学海无涯毕业论文提纲篇一：毕业论文写作提纲模板(模板)毕业论文写作提纲标题：论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略井冈山大学化学化工学院，江西吉安 343009指导教师： 根底教育新课程改革缘起于社会开展与课程功能滞后、素养教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了特别大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的内心不适，针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的本身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。关键词 根底教育；新课程改革；教师；内心不适；应对策略引言：随着新课程
2、改革的进展，也有特别多的专家、教师认识到了这个征询题，并对它展开了研究。但由于传统教育它确实实是根深蒂固，要想一下子改变是特别难，研究也没有太深化的进展。由于课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的开展，才能让本人更好的开展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进展分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经历教训，以此给一些处在这种情况下的教师做些参考。正文一 引 言1.1根底教育新课程改革时代背景1.1.1 社会开展与课程功能滞后1.1.2 素养教育与课程运作流弊1.1.
3、3 价值转型与课程旨趣单向二 教师对新课程改革的不适应性2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的内心不适2.2 教师对视角的转换的不适应2.3 教师对新的教学方式的内心不适2.4 教师对学生的新学习方式的内心不适应2.5 教师对自我的内心不适三 应对新课程改革中教师心理不适的策略3.1 教师的本身努力层面3.1.1 教师要关注本身在新课改中的教师转换3.1.2 提高教学监控才能3.1.3 正视本人，提高自信，完善自我3.2 学校策略层面3.2.1 学校治理策略3.2.2 学校的培训策略3.2.3 学校的交流策略3.3 社会支持层面3.1.1 加快教师专业化进程3.3.2 建立科学的教师评
4、价体系3.3.3 要理解和尊重教师四 完毕语篇二：毕业论文如何撰写提纲各位同学：关于论文提纲撰写，有以下几点说明：1.论文提纲即是按照你的选题拟定一个确切的论文标题，并将你的论文内容进展展开，拟定出详细的标题。一般要求至少是分解到二级标题，最好是三级标题。2.论文确实是觉察征询题、分析征询题、处理征询题的，因此论文提纲包括以后的初稿、终稿必须包括如此三局部内容。因此，论文也有其他体例。但是，按照我给大家提出的觉察征询题、分析征询题、处理征询题三段式构造来写，是比拟保险的，如此的构造辩论教师不会挑论文构造缺点的。因此，我要求所有同学的论文提纲都要按照这个构造来写。但凡论文提纲不是这种三段式构造的
5、，必须在提纲中说明你为什么如此写，否那么我将直截了当不予通过。3.论文提纲的主体应按照觉察征询题、分析征询题、处理征询题的三段论来写，但是并不是意味着只要有这三段就可以了，还需要增加一些补充内容。尤其是参加辩论的同学要留意，三段论的论文过于薄弱，辩论时难以拿到高分。一篇较好的论文，必须内容丰富、层次明晰、逻辑合理，内容要分为4-6个局部。建议大家多看看我发给大家的范文，细心揣摩一篇好论文应该如何写。4我建议大家尽量结合本人的工作实际来写，如此有血有肉，材料也比拟丰富。但是有些同学是把某企业作为一个案例，特别突兀地单独作为案例一局部放在论文中。一定要留意，结合企业实际写论文，是要求论文的写作要以
6、某一企业作为写作对象，直截了当以该企业为题，研究该企业的征询题，而不仅仅是把该企业的情况作为一个案例，单独的列为一局部。必须是全篇都要有机融入该企业情况，不管是写作背景、觉察征询题，仍然分析征询题、处理征询题，都要针对该企业详细情况来写。特别多同学在觉察征询题、分析征询题。处理征询题时都是以全国的情况为对象的，而最后又加了一个本企业的案例作为一局部，这是不适宜的。留意：我要求所有同学都要按照下面的框架本人的提纲！不符合者直截了当退回重写！不参加辩论的同学的提纲框架：第一局部：引言主要介绍写作的背景、意义；第二局部：现状与征询题描绘现状，分析觉察征询题；第三局部：征询题产生的缘故分析；第四局部：
7、处理征询题的对策建议。参加辩论的同学的框架：第一局部：引言主要介绍写作的背景、意义；第二局部：现状描绘现状，对现状不做任何评价，只是描绘事实；第三局部：存在的征询题及其后果按照现状，觉察存在什么样的征询题，这些征询题导致什么样的不利后果，也确实是你要做出评价；第四局部：缘故分析征询题的产生缘故；第五局部：处理征询题的对策建议；第六局部：完毕语对全文写作做一总结，对今后进展展望。上述框架设计是多年指导的经历，如此的框架可以保证你的在构造上没有征询题，也可以让你的写作简单化，省时省力。只要构造合理、逻辑明晰、层次明晰，毕业和辩论都征询题不大，可以顺利通过审查和辩论。历届都有同学不按照这种框架撰写论文，这些同学要么是直截了当抄袭，要么是拿别人的论文冒充，最后通通返工，浪费时间精力！因此，我要求所有同学必须使用上述框架，你只需将上述框架修正成你本人的选题即可！篇三：本科生毕业论文写作提纲本科生毕业论文写作提纲初稿
