1、科学教育与博物馆，2023，9（2）Science Education and Museumsdoi:10.16703/ki.31-2111/n.2023.02.002陶贤都.评议人絮语J.科学教育与博物馆，2023（2）：6-7.评议人絮语陶贤都湖南大学数字技术与实体经济深度融合并扩展至科普领域，为场馆的发展提供了新的机遇，场馆的数实融合正逐步成为我国文化产业发展的新增长点。大力发展线上线下一体化、在线在场相结合的数字化新体验让场馆数实融合发展尤显重要。深化科普、博物馆领域的数实融合，形成虚实互嵌的符合型教育和传播体系，使得教育、传播更加生动可感，深入人心。在数实融合蓬勃发展的背景下，探讨场
2、馆的科普能力建设成为业界和学界的热点话题。场馆如何利用数字技术来进行传播？场馆利用数字技术来加强数实融合传播有哪些经验？如何更好地利用数字技术来加强场馆的数实融合等问题值得深入探讨。本期专题论坛以“数实融合的场馆科普能力建设”为主题正是基于此而设立，吸引了学者、专家就此话题展开探讨。本期选取的 6 篇文章，既有场馆数实融合的理论思考，也有实践总结；既有宏观的思考，也有实践的探索；既有质性的研究，也有量化的研究。这些文章对于我国场馆推进数实融合、提升科普能力具有参考启发意义，同时也可以为我国文化事业发展提供借鉴。以数实融合来提升场馆科普能力是场馆建设的方向，而在数实融合中，数字信息技术是重要的手
3、段。借助数字信息技术提升能力，是场馆实现高质量发展的重要途径。数字信息技术与场馆的融合发展，国内已经走过 30 多年的发展历程。马玉静 数字信息技术释放博物馆的力量 一文从宏观视角出发，根据数字信息技术的变化，对信息化、数字化、智慧化等不同阶段博物馆数实融合建设进行梳理，为我们展示了博物馆不同历史时期在数实融合方面的进展。同时，结合实践工作，总结了数字信息技术在博物馆发展的作用。文章视野开阔，既有理论思考，同时也有实践支撑，有利于我们把握数字信息技术在博物馆建设中的作用。随着数字技术的不断发展，观众需求发生显著变化，如何进一步推进科普场馆数实融合建设需要理论思考和实践探索。姚蕊、徐蕾的 探讨基
4、于数实融合科普展览新模式以上海科技馆 日月魅影展览为例 和周明的 探索“博物馆+元宇宙”的展教新生态以上海自然博物馆为例两篇文章以个案为出发点来探讨博物馆数实融合的新实践，为我们了解博物馆数实融合的新进展提供了范例。数字技术被广泛地应用于场馆中，旨在丰富展览形式并提升传播效益，数实融合的效益如何值得关注。郭文心、郑霞 博物馆观众多媒体技术使用意愿及影响因素研究 一文以技术接受模型为基础，通过实证分析发现，不同性别、年龄、地区观众的技术准备度存在差异。对技术的正面感受、感知易用性和感知有用性会对多媒体技术使用意愿产生影响。据此提出博物馆应注重观众的差异化需求，引导观众了解并认识到信息技术展览手段
5、的特点和优势，激发观众使用意愿，注重多媒体装置的易用性和有用性设计。研究对于博物馆等场馆在进行数字化建设时有一定的参考作用。而徐泽诚 新时代国际博物馆数字化战略观察专题论坛：数实融合的场馆科普能力建设6-科学教育与博物馆，2023，9（2）Science Education and Museums一文结合近年国际博物馆实践案例，探讨博物馆的数字化战略，以充分发挥博物馆数字化转型的潜力，应对新时代博物馆面临的机遇和挑战。虽然说近年来我国场馆数字化建设取得诸多成就，信息技术广泛应用，数实融合在不断推进，但是场馆的数实融合仍然存在着不少问题。窦文龙 博物馆在数字化建设中面临的问题、创新案例及建议 一
6、文对此问题进行了探讨。文章总结了博物馆数字化建设存在文物信息的单向传播、数字化工作的智力及资金来源单一、文物数字资源利用保守等方面问题。如何解决问题，文章提出应当积极借鉴国内外同行的先进案例，进一步建立以观众认知体验为中心的研发视角，搭建移动互联的众包平台，推动文物数据资源开发共享等措施。总而言之，数字化技术对人类的影响日益深远，数字化生存已成为人类的重要生存方式，数实融合的场馆科普能力建设专题是值得学界和业界继续关注的话题。本专题 6 篇文章，为我们提供了场馆数实融合的意义、数实融合的现状、数实融合的效果、数实融合的发展策略的研究和思考，有理论的深度，也有实践的分析，对于推进场馆数实融合建设具有积极的意义。同时，随着数字技术的不断进步，场馆的自身发展以及社会公众的需求变化，场馆的数实融合也面临着新的场景，出现新的问题，需要学界和业界持续关注，推进场馆的数实融合建设，以促进国家文化事业发展，提升公众科学文化素养。7-
