1、我心中的老师作文篇一：我心目中的老师,小学作文我心目中的老师xx小学 xxx我最喜爱的老师是王老师。她就像我姐姐一样，时时刻刻关心我，保护我。 每次，我跟班里的同学争吵，内心不欢乐时，我就特别想对王老师诉苦，但是确实是如何也说不出口。有一次，我跟班里的一个同学吵架了，我觉得本人实在太委屈，我确实忍不住了，就对王老师说了从头到尾的事，我不知不觉间就哭了起来，王老师抚慰我说：“别哭，你比他们棒一百倍，不要跟他们这些人过不去，他们是嫉妒你。我听到这句话后，仿佛找到了一个依托。从那以后，我觉得我像是一根草，老师像是太阳，她的光陪伴着我成长。我特别喜爱王老师，她确实是我的亲姐姐。篇二：我心中的好老师作文
2、700字(5篇)我是我心中的好老师日落后打破我的小窗口，投影在工作簿上，你的行的完毕;写得好，接着工作！短句话，但让我兴奋。我永远不会不记得，不能不记得，我的好老师. .三年前的场景仍然特别明晰，你还记得我的亲切的话。那一次，我没有测试，每个人都对我笑了，我没有兴起，抬头看着每个人，特别是你，由于我让你无望。毕业后，学生不断走了，我还在坐在教室里，心渐渐断了，你找到了我，看着我的眼睛，告诉我和你一起出去。 你和我走在校园的路上，沉默的路上，我们如此走了。突然，你在标语牌前停了下来，我看着你的视线 - 今天我为我的学校感到骄傲，我为明天的学校感到骄傲。我笑了，你笑了，放松。特别多。你的薄脸在日落
3、时如此平和。你笑了对我说：老师相信你，你会做到的。我点点头，抬头征询你 ：老师，你能够做我的见证吗？到那一天，我会特别感谢你。因而你能够，那么，我会为你感到骄傲，加油哦！完成，你和我再次笑了我们说，而走，其次是日落与两个明晰的人物。初中生活是剧烈和繁忙，学生在这个生活季节努力奋斗，我也不例外。不管斗争进程多么艰辛，结果都是甜蜜的，甜蜜的品种能够使人们不记得所有的困难。特别是当我想起与老师的谈话时，我觉得痛苦也是值得的。因而，校园里经常有如此的数字.在校园里一个安静，我在朗朗读书，欣赏这本书的丰富内容;在学生欢乐的噪音，我坐在阅览室，在学术墨水在巡游.只是由于你，老师，我会履行我的承诺。尽管有一
4、天我们会分开，但我永远不会不记得你，我的心好老师！我是我心中的好老师九（15）班张嘉玉她是在黑背地的蜡烛，点燃本人亮起来;她是花园里的园丁 ，用爱浇出漂亮的花朵;她是寺院的天使，种子知识的传播。 “The The The The The The The就像一阵和风吹过急躁的头脑，像一束阳光，散开了阴霾的心，就像一片雨滴在单调的内心。 The The The The The The她是我的英语老师郭老师！假设一片叶子能够给我们前三个容易和活力，那么她确实是那茂密的森林。我记得一个英语课，为了舒缓抑郁的气氛，她出了一个英语的答案：前面是t后面都安装t，这个词是什么？学生认为特别长时间不能猜想答案。
5、是茶壶啊！突然认识到的学生。郭老师因而谈到学习没有压力是不可能的，但不能压力太大，要适当放松这个话题。在英语课中，我不仅学习知识，而且理解生活的真实性。这一切都受益于我心中好的老师。假设一朵花能够给我们带来欢乐，那么她确实是那个芬芳的花园。无意中从她的办公室走了，只是看到她的桌面写作，红笔的手作为舞者在一个漂亮的姿态跳舞。办公桌的做法和文件的写作大概是一个 座椅山状的拼图，一百多本书和练习，什么时候完成。看到这个场景，我不禁想起她在晚上单独选择夜间阅读，课程预备，练习场景。在白天还要上课，多么难。这是我心中的一个好老师，一位敬业的老师。假设一堆阳光能给我们带来平和，那么她确实是太阳。在五个科目
6、我最坏的是英语，英语老师经常说，加强英语学习，看着她充满了看起来的眼睛，我不禁协助，但我的心是一个好老师骄傲！我的好老师不仅是一个导师，也是一个朋友！她是空气，总是给我力量！我的好老师在我的心九（15）班孙新辉三脚指挥台，几十个春秋秋天，在失去的一天，有无数的好老师陪伴我们通过. 我是一个好老师在心，他不仅严峻的外表，他更关心学生的心。体育教育，我抓住他的胃听老师无表情的表情：今天，测量400米，病了，下次测试。我特别难面对： 补充，今天，任仁，我不想跑下一个人因而我用大力量慢跑去轨道。预备运转！订单，一群女孩一起出发的起点。我的左手伸出他的口袋，力的脚从一局部致命的按下肚子。我咬干嘴唇，眉毛
7、起皱，5 - 4 - 无奈，终于没有通过。老师的眼睛一个接一个地从我们的脸上扫过，一把铁切成铁：你的班女孩啊，一个没有你的测试什么啊？下次重新测试！啊 - 只有听到被呻吟声包围。而我，即便力的叹息消失了，不得不蹲在轨道上，他的脸深埋在腿上。你好吗？走了一点路，这里的痛苦伤了什么啊？只有听到一声酷寒，细微的嘶哑的声音在我四周听到，我抬头，苦不能告诉。你哪里伤了啊，仍然温馨的第一次上来。 XXX，你跟她第一个沉默点点头，支持麻痹腿，渐渐走回教室.一个星期后物理课。今天女孩重复测试400米。或者那个无表情的脸，即便不情愿，我们仍然运转，但幸运的是，这一切 清理部。老师的脸终于暴露了一个微笑，我把他的
8、手从他的前面，你今天跑了什么？量？我面对征询号，突然反响，因而用了一点点笑着答复说：我最后一次跑到疼痛开场之前，不是在痛苦之后。哦，因而啊。我的心并没有来自震惊，也许在我们看来，运动和其他课程没有这么重要，因而大概老师们并不那么关心我们，但我们错了，错了特别荒唐。不管是谁，只要他肩负老师的责任，他就会爱上学生的心。在我心中的好老师，他不在乎学生的工作是漂亮的，他只关心学生是否确实学会了知识。 物理课，教室里安静，每个人都抱着不同的表情，不同的心理看着前面的作业：钩子的工作，东张，西看，看看同一张桌子;没有多少权利，向下，不明白该如何想，大概在等待风暴的到来。令人惊奇的是，老师像往常一样，开场议
9、论操作，大概什么也没有发生。在课堂上的气氛放松特别多， 我们已经逐步放松了一些。接近下班，家庭作业完成，看着老师，我们莫名的紧张起来。学生，家庭作业是反映我们所有人的新知识，不管是好仍然坏，这是他们本人的真实水平。当工作做得特别好，只要他们认真对待，我会认真地修订。教室还特别安静，但我们的心已经平静下来了。在我们的心中，总是认为老师对正常工作特别重要，不管你是否已经进入本人的最大努力。原来，老师也特别理解我们。我的心是一个好老师，他可能不在乎本人的形象，但他必须关心学生的形象;我的心是一个好老师，她可能会抱怨我们的无知，但她会单身教我们知识;一个好老师在我内心，她可能会愤慨批判我们，但她仍然会
10、教我们认真。不会不记得谁教我考虑;不会不记得谁在方向的困惑;不会不记得谁是爱的世界，这本书发出声音;不会不记得谁是难以建立的寺院的知识。是我们的老师，我的心永远是好老师。 我的好老师在我的心初中三年的学习立即完毕，每当我看到黑板在浓重的黑板上，办公室在后面的努力工作，挥舞着投影仪的棍棒，我的心将永远充满一个动作，这触摸了那一刻，导致我，也许老师的无私奉献触动了我，或者老师的生活和努力涌上我们的精神触动我，但不管如何，但我总是深信：他们是我的头脑模型，是我的心好老师。他给我的第一印象是严峻的。每当他传讲他的眼睛，他总是打破了一个针，他是一个历史老师和班老师，他经常教我们历史故事。每次他上课，他总
11、是投入教室。当谈到中国的苦难历史时，他总是看起来有尊严，当谈到日本对中国的侵略战争时，他是愤ful的大动力。然而，作为班上的老师，他没有打搅我们。我们的结果回来了，他的眉毛起皱，每当这个时候，他总是提示我们，担忧我们，严峻的外表，他总是在时间为我们的缘故。什么！老师，你使用本人的一个 腔血感染我们，你真诚的灵感谢励我们，你是我的好老师！她戴着一副眼镜，有一个学者的优雅。作为她的语言的老师，雄辩自然不用说，她特别幽默，她的教导和意见也特别容易接受。在教室里，她总是使用幽默的语调来指出别人的错误，因而欢乐地接受并及时纠正。语言老师不仅幽默，有本人独特的教学方法，在教室里，她总是阻碍我们的思维。她精
12、彩的解释与她的幽默经常使每一集容易和愉快。什么！语言老师，你的幽默让我们欢乐，你有一个独特的教学让我们更好地理解语言，你是我的好老师！ 他是我们的物理老师，有点害羞的老师。每次他遇到一件欢乐的事情或演讲，他总是偷偷地笑，尽管他特别害羞，但每当课堂，他总是能够说话和谈话，每个征询题到他的手，总是特别容易，然后一块蛋糕。他说：学物理，事实上我们必须学会观察。他不仅如此说，而是如此做。每当他觉察时，他经常专注于细节 一个同学最近不在国家，他总是提示校正。他也喜爱运动，我经常能够在篮球场看到他的身影，他爽朗爽朗的人印象深化。什么！老师，你给我明白物理的真正意义，是你提示我，你是我的好老师！这个学期将完
13、毕，老师特别难付我们不能不记得，我们能够做的是使用本人的行动给老师一个完满的答案。我的好老师在我的心九（1）班陈林我最熟悉的老师，应该是一位语言老师。微笑我的老师有两个诱人的小坑，笑起来特别可爱。我记得有一个晚校，像往常一样向老师的办公室征询征询题，当语言老师拿着杯子，微笑着对我说：征询征询题！我笑了，说：是的。这时候，也许在反思的光芒下，老师那种仁慈的微笑，喜爱太阳如平和，像花朵一样漂亮，像春天一样平和我认为老师也有一个可爱的一面。鼓舞类代表，来。我内心低声说，没有什么好东西打了 我在我的身体。抱着这种心态，我在这段时间跳到老师面前，老师从抽屉里拿出一堆成绩单，诚恳地对我说：陈，我找到你这一
14、次，是对你说，尽管你测试井，但与其别人一样，还有一个差距，你应该更多的积累，更多的阅读，为下一次测试获得好的效果。因而，不怕考试，相信本人，你能够得到好成绩。我听了这些话，我的心特别感动。这是一个特别长的时间，但老师在我的耳朵回响。面对这张脸不是京剧的脸，老师的脸色丰富多彩。一旦特别快，学生不稳定，有些开场说话。老师看到这种情况，皱眉，严肃的说：语言课只有四十五分钟，否那么我等你完成，我说！这时的教室沉默，学生是老师的威慑活的表达，大气都害怕呼吸。在晚上，我来到老师在我面前，但觉察，老师的表达这一次特别！我特别欢乐她的表情，我的心 苦恼突然消失了，整个人突然放松了。我喜爱老师的脸。我最熟悉的语
15、言老师，她从第二语言开场教我，在今年的学习和生活中，我是来自美国心脏的语言老师，来吸引，制服，搬家！她的笑容不时地在我面前，鼓舞的话总是在我耳边彷徨，她丰富多彩的表情，使我不能不记得了特别长时间。篇三：我心目中的好老师征文600字我心目中的好老师征文600字【篇一】加减乘除，算不尽您作出的奉献!词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向知识海岸的长桥;老师，您像一支蜡烛，燃烧了本人，照亮了我们;老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您确实是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
16、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在我的经历中有无数个老师交过我，他们是那么地和气可亲;孜孜不倦，但是最让我难忘的仍然那位老师一一一高老师。高老师有着高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，还有一个能说会道的嘴巴。我心目中的好老师征文600字我心目中的好老师征文600字。他不仅是一个老师同时也是班主任，他不断支持着我们;关心着我们;照顾着我们，我们在一起相处有2年了。记得我刚上的时候，特别害怕，对高老师十分生疏，老师上课提征询题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的考虑，一边担忧老师会不会叫到我。总是想假设老师叫到我的名字的话，而我却答复不出来那岂不是让全班同学笑话吗有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我居
