1、我最喜爱的一堂课作文500字篇一：一堂有趣的课(500字)作文作文:一堂有趣的课(500字)作文 今天，老师奇异异秘地对我们说：今天，我们要上一节十分有趣的作文课。老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都谈论纷纷，老师在黑板上写着11？ 老师刚一写完，小明就毫不犹豫地说：112。小刚赶忙反驳道：谁不明白112呀！我觉得1111，由于一个1加上一个1拼成了11。小红慢条斯理地走上讲台，说：一加上一等于王字。小梅接着说：111这句话说完之后，引起了全班的捧腹大笑。小梅又渐渐地解释道：一滴水加上一滴水还不是一滴水呀！同学们这时才明白了。老师说：你们说得都不全对，我觉得一加一等于制造，制造。如：牛奶加冰淇
2、淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加轮子等于溜冰鞋我们分成两组，这边叫必胜队，那边叫梦之队。 必胜队先来，电加上网子等于电网。必胜队加一颗星。必胜队喝彩雀跃。梦之队也不甘示弱，派出可爱的小明，他说：自行车加电瓶等于电动车。小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着，谁也不让谁。有的说：绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。有的说：西瓜加冰等于西瓜冰棒。有的说：灯管加灯丝等于灯泡。还有的说：剩饭加蛋等于蛋炒饭。 这场竞赛在愉快的笑声中完毕了。 通过这节课，让我们明白了制造事实上特别简单，但要让我们本人去留心观察。五年级:好舰篇一：一堂有趣的作文课一堂有趣的作文课江阴市口常开哦!下课铃响了，同学们还意犹未尽，还想再上一堂
3、如此有趣的作文课。篇二：一堂有趣的课作文一堂有趣的课南阳市篇三：小学作文：一堂有趣的课一堂有趣的课今天，我们上了一堂有趣的课。上课时，老师在讲台上语气轩昂地对我们说：“同学们，今天大家表现得都特别认真，为了表扬大家，下面我给大家表演一个奇异的魔术吧！老师顺手从两个同学手中借了两本书，把书抖了抖，让我们看看里面没有东西，为了让我们相信，老师还专门请了两位同学当助手，要他们一页一页的检查。他们每翻一页，老师就用手把书压紧，书翻到一半的时候，突然老师举起右手，在空中挥舞了一下，用力一抓，说：“我的手上有一瓶你们都看不见的胶水。然后又拆开已经折好的书。不一会儿书拆好了，老师叫了两位同学到讲台上去拉书，
4、那两个同学拿好书，老师说了一声：“开场！那两个同学使尽全身力气的拉，最后也没有拉开。有的同学大声说道：“他们力气太小了，让我们班力气最大的陈长宁和杨雨去拉吧！尽管我们也使用了全身力气的去拉，最后仍然以失败告终。朱老师笑着对大家说：“同学们，事实上这是摩擦力在做怪。这时，我们才恍然大悟！篇四：一堂难忘的作文课一堂难忘的作文课作文课的铃声响了，我远远的望见，教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本同学们都特别不明白：“老师平时都拿着全班同学的作文，拣出好的作文读了，然后把作文本发下去，让我们修正作文，今天为何只拿了一本作文本，难道老师走进教室，那他的嗓音提高到了80分贝，开场了他
5、的滔滔不绝：“上一次，我要求你们写一篇想像作文，我认真看了，唉，大约有30%的能够过关，因而，我不是悲观主义者，我没有为你们没有过关的70%的人而感到伤心。由于在这30%的人的作文中，我觉察一篇相当好的文章，那会是谁写的呢，我临时保密，好了，我们下面讲讲写想像的重点（渊明老师确实是一个总是在关键镜头时，插上一段广告的人，急死人了！）听了老师刚刚的话，我便是“心潮澎湃，我祈祷着幸运女神能在这时候把幸运的事降临在我头上，我也祈祷着老师能在那本珍贵（物以稀为贵嘛！）的作文本上以嘹亮的读出我的名字我在内心把所有我所理解的真主都祈祷过了，就等着老师的那句话了。一分钟后（那一分钟如今就像一个世纪那样的漫长
6、），渊明老师一字一顿的公布了：“今天的佳作是王小刚的作文。话音刚落，同学们都用羡慕的目光扫向我，我欢喜得无法描绘，一时间竟然有些手足无措了。“王小刚同学的这篇作文，立意新颖，是一篇现代版的武侠续集老师的话如今听来是那样的动听，就如天籁之音，我心中一阵窃喜（是啊，谁说武侠作品只是大人的专利？谁说他只是成人的娱乐）“他写的文章叫金庸群侠传后记，由于文章篇幅较长，有五面之多，我就挑其中的精华为你们分享吧，只见四名高手这篇文章的所谓精华局部足足读了十分钟，一时间，我都有些飘飘然了，确实开场疑心本人是不是金庸的老师读完我的“杰作，便把作文本还给了我，我迫不及待地接过本子翻起来，特别快，我愣住了：我那引以
7、为傲的作文有好多地点都已经改正了，大到段落、，小到标点，老师都诲人不倦地帮我改正了，整篇已是红通通一片了。看着老师为我改得如此细致，我的心情也沉重起来了，原来以为本人的写作水平是那样的高，如今看来，这篇作文都是老师协助我改好的呀！正当我堕入沉思的时候，渊明老师走到我四周，拍拍我的头说：“文章不厌百回改，记住，好文章是改出来的，谁的习作道路都不是一帆风顺的，只有不断地修正，文章才会充实啊！ “老师我的心头涌起了一股暖流，确实开场手足无措了，可如今，是由于感动、惭愧这件事尽管已通过去了，它或许只是我成长经历中的精彩一瞬，可能特别快就会如过眼云烟，消失得无影无踪，但老师的那番话，以及那句话背后传递的
8、深情却是深深地烙在了我的心头。篇二：一堂欢乐的语文课作文500字一堂欢乐的语文课作文500字一堂欢乐的语文课作文500字广州市文德路小学 傅小语每星期五晚上，都是去四真学堂上作文课的时间。那一节欢乐的作文课让我至今经历犹新。一上课，余老师就笑眯眯地对我们说：今天要和大家玩一个游戏哟！我听完内心像刚吃完蜂蜜一样甜。剧烈的游戏开场之前，余老师对大家公布了游戏规那么：第一是一个同学用眼罩把另一个同学眼睛蒙上，当瞎子；二是有一个同学来指挥这个同学上台画画；三是这个扮瞎子的同学要画一个人；四是每组同学投票时，除了不投本人组，能够投其他组，最后赛出第一名、第二名、第三名，给予金币奖励。只见余老师仰头挺胸站
9、在讲台上，面带微笑地对我们说：游戏正式开场！我的心欢乐地都要跳出来了。我们组参加玩游戏的代表是徐乐思和我，徐乐思扮演当盲人，我是指挥员。我想我终于能当一次指挥员了。等呀，等呀，我都等得不耐烦了，呀，终于到我们组开场玩游戏了。我站在台下，发出口令，指挥徐乐思说：往前两步，然后上台。她就迈开脚步向前走。等到徐乐思走上舞台后，我又发出指令说：画一个圆，再左右两边各画上一个小圆圈。她十清楚晰的按照我的指令去做，配合的十分默契。提起笔，向前，再往上，画三竖。我一边指挥，徐乐思一边画，但是由于看不到，结果有一画画在了眼睛上。通过我的指挥，徐乐思终于画完了，我哭笑不得，徐乐思把眼罩摘下来一看，大声说说：呀，我的小人丑死了。没想到的是，通过大家最后投票，我们小组竟然获得第一名！这是特别欢乐的一堂语文课啊！到如今还特别难忘。【老师点评】本文紧扣标题欢乐的语文课,将游戏的欢乐和语文课这个课程结合描写，选材巧妙，语言条理较明晰，内容真实可信，情感朴实真诚，构造完好，层次明晰。假设描写时的用词能再精确一些就更好了。
