1、我的同桌150字作文篇一：我的同桌作文150字我有一个同桌，她叫张文杰，长着一头长头发，鹅长脸，眼睛大得要掉下来了，不过看上去也很可爱。她有许多特点：如有爱心、爱乐于助人&等等。有一次，上一节体育课，老师让全班跑步，有一个同学跑倒了老师没看见。她在后面看到了，连忙把同学拉起来。城东实验小学二年级:朱雯萍篇二：那一次我和同桌的吵架作文150字那天，我们班的英语老师让我们考1。2。3单元的。 我写着写着发现我的同桌在抄，于是我便告了老师。可老师来了问郭一乐你怎么抄书？她便说我没有，于是我们就吵了起来。最后，老师就说郭一乐，下课到我这来一下。&&可当时看着她哭时，自己也觉得被
2、老师骂很痛苦。四年级:刘卉妍篇三：同桌的距离(150字)作文作文:同桌的距离(150字)作文 亲爱的桌，听我说 全世界最笨的就是你 担忧你的眼泪太坚强 总是不肯轻易掉下来 亲爱的桌，好好过 全世界最傻的就是你 担忧你的冷漠太脆弱 总是不肯轻易卸下来 亲爱的桌 想说的话好多 我们重复着很多的日子 有些东西会扎根 扎得很深高一:求怀抱不篇一：以距离为话题的作文以距离为话题的作文世上最遥远的距离就是当我拿着苹果四代，而你拿着四袋苹果。这是当今网友对现在苹果 的调侃。静下来想一想，距离在人与人之间总是存在的，距离给我的生活带来美好，带来青涩童年的回忆。 喜欢每天看着钟走上去往的路上去上学，因为算准了时
3、间可以遇上你。喜欢偷偷的埋头走在你后面，装作专心看路而没有发现你的存在。而你总是酷酷地戴着耳机昂首走路，不会发现我。保持着距离，我总是在你身后十步远的路上。我想，我和你的距离也就是十步吧。老师换座位了，惊喜地发现老师把我和你排在了一起。退出挤成一团看座位表的同学们，我低下头窃喜。一本正经地将书本、书包放在你位子的旁边，我低下头，为了隐藏我忍不住的笑意。脑子里播放着如童话般美好的王子与公主的故事，梦想着与同桌的你以后的美好时光。单独走在回家的路上，我忍不住放声高歌，日子真的很美好，因为有你。上课总会不专心，偷偷望着桌上的“三八线，我和你的距离可能只有几十厘米吧。线的那边就是你的手肘，往上就是你听
4、课时专注的眼神。距离越来越小，不求与你很近，只希望抬眼能看到你。秋游，我总是跟着你后面玩。过山车挑你的后座，忍着不尖叫就是不想让你发现我的存在。为了跟着你，我连最想坐的摩天轮都舍弃了。现在想想，当初自己真是傻得够可以了。小学毕业了，我们各奔东西。初二时的小学聚会，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘却曾经同桌的时光。距离，越来越远。曾经迷上夏至未至，渴望自己也有一段轰轰烈烈刻骨铭心的感情，然而童年的回忆却随着时间的流逝愈加深刻。距离产生美，我们从来没有接近过，只有我一个人在那里傻傻的痴想。正是距离给我这一段青涩的回忆，感谢距离，给我一个梦幻的回忆。篇二：以“距离为话题以“距离为话题佳作例如我与母亲的
5、距离 我和母亲又吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声、低一声地叫喊，不久，我们同时都精疲力竭。而导火线，仅仅只是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我，眼光中清楚流露出对我的任性的无奈。我低下头，不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情。等到我再抬起头看她时，我发现她的眼角有些湿润。一股莫名的愧疚从心底升起，我开始懊悔。而母亲，这时却用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后愤然甩门而出。 我一个人坐在沙发上，刚刚愧疚的心情荡然而去，“大人有什么了不起，我越想越气。为什么我和母亲之间会有这么深的代沟，以至于连我穿什么衣服都要由她做主，要跟我争论不休？我从沙发上站起，决定不再想这烦人的事。我从旁边的杂志架
6、中抽出被埋在书报下面的电视机遥控器。“啪的一声，有样什么东西掉了出来是母亲的记事本。我好奇地翻开来看，上面记着的竟是母亲在每一个日期后面，都记着我的健康状况：5月16日，晚上有点咳嗽，明天要她吃药；5月18日，感冒直到翻到最后一页，我才想起前两天我的喉咙不太舒服，晚上还着了凉。刹那间我才明白，为什么母亲执意要我多穿些衣服而与我争吵。我的眼眶湿润了，我深深感受到了母爱的伟大，我知道我错了。我拿起 打母亲的 没人接。母亲会跑到哪里去呢？我心急火燎地想着。正在这时，母亲回来了。她带着一脸的欣喜对我说：“你还是穿你自己喜欢的那件衣服吧，我到外面去转了一下，不太冷。听了这句话，我再也抑制不住自己，眼泪一
7、下子全都滚落下来。我跑上去紧紧地抱住母亲，不住地说：“妈妈，对不起，我错了。母亲只是微笑着用手轻轻地拍拍我的头，眼睛也慢慢地湿润了。这时候，我才发现，原来我和母亲之间根本就没有距离，而所谓的心灵距离，其实只不过是我自己用冷漠虚拟出来的所谓的“代沟。我和母亲没有距离，我和母亲永远不要距离。评点：一次争吵，一次误解，一次和解，却足以让天下父母、儿女动容！心灵原没有距离，有的只是不同角度的不同思考而已。本文以真情动人。确实只要真正感动过自己的东西才能去感动别人，选材的秘诀即在于此。同时小作者有较强的叙事能力，铺垫、起伏、照应运用自如：争吵想和解更激化又想和解和解不得终于完全和解，起起伏伏，一波紧一波
8、，高潮处明理点题，把握得恰到好处。我与水仙花的距离 我是个爱花的人，群花之中，我尤其偏爱水仙花，她的茎叶，她的花瓣，她的姿态，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人爱花，但每人对花的品玩都有不同：晋人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山，品的是一种清静自在，品的是一种率性天真；而我，那么与所有人不同：我常常自觉不自觉地把我的水仙花人格化了。我想，她是“凌波仙子，是一个真正的人，一个很美的人而我竟然能够感觉到她的心灵。我更清楚的是，我的心，她的心，两者之间没有距离。有一天，我看一个科普节目，突然听到介绍说水仙花是有毒的，尽管毒性不大，但也不适合放在室内。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙发上。“有毒！我闭
9、上眼睛，想到的竟是“毒蛇，特别是鲁迅先生在朝花夕拾一书中对“美女蛇绘声绘色的描述令我不寒而栗。一种隔膜感，前所未有地强烈占据了我的心。我把水仙花移到了阳台上。我的心痛着，我真切地感到，水仙花的心也在默默地流泪。我忍不住去看水仙花，这时，有一缕阳光射来，清晨的露珠撒娇似地附在水仙洁白的花蕊中，依依不肯离去。我的心很深地颤抖了一下。从前，我曾读过一那么文言小品，说的是汉王重色，于是让画师给天下的美女画像，然后把画像呈与他观看，并挑选自己中意的女子。一次画师好不容易找到一位沉鱼落雁、闭月羞花的绝色美人，便小心翼翼地画下，可是不小心笔尖一点，美人唇上点了黑点。国君看后，叹了口气：“这个人确实美啊，但长
10、了黑痣，不要了！当时我一笑置之，心想这位皇帝在美丽面前不能忍受一点点瑕疵，太可笑了！现在我却假设有所悟了。难道一点小小的缺憾有理由成为两颗彼此相知的心灵之间的距离吗？人与人之间何尝不是如此呢？当我们看到了他人的小毛病，我们应怎么办？我明白了，美与缺憾必然共存，但是还有一个更重要的成语：瑕不掩瑜！不要让小缺憾成为心灵产生距离的理由，我再一次与水仙花对视，我发现，我们之间已经没有了距离。评点：选材独具慧心，不经意间，人与自然产生一种和谐的共鸣。这乃是人生的崇高境界。然而这不经意间，小作者却感知了生命的本真，领悟了生活的真谛“当我们看到了他人的小毛病，我们应怎么办？我明白了，美与缺憾必然共存，但是还
11、有一个更重要的成语：瑕不掩瑜！不要让小缺憾成为心灵产生距离的理由。另外，细腻的心理描写也为本文增色不少。腕留余香那一日，说不清太阳为何如此骄奢，空气中荡漾着她的浓厚的体味，燥热令大地异常温顺，踏在上面有种陌生的柔软。我和友人避开闹市，在林阴道上散步，酷热下走来一位卖花婆婆。“小姐，买枝花吧！声音带着几分卑谦。“不用了。我还算客气地回绝她。“买一枝吧，挺香的。她的脸上绽放着近乎献媚的笑容。“我知道，花总是香的，哪怕长在厕所旁。我把厌烦化成了幽默。“很廉价的，少做一次面模够买好几枝。我感到她的兜售变成了纠缠。“我的钱我会花。简明的拒绝得不到她的收敛，我开始有些恼火。无赖！贪图一点小利，竟如此烦人，
12、不屑清楚地写在脸上，傲气满满地堆在心里。同行的友人，打断我的粗鲁与无礼，买下一只小小的花环，戴在我的手腕上。那娇柔的模样，近在咫尺，却不觉清香离我近了。路上，我得意地调侃友人，“大智慧让小商贩得手，花钱买下我们并不需要的东西，蠢！晚上，摘下花环，掏出钱包，花瓣已蔫，钱包泰然。我，仍沉在自己决绝的英明中，窗外一阵微风吹过，花环的清香随风潜入，淡淡的芬芳，让我不禁深深地吸了口气，我和花环对视良久，欲言又止，一种莫名的感受在心灵深处升腾。“送人玫瑰，余香留手，可现在是手有余香而我却一毛未拔啊。是的，我是自己钱包的主人，谁都休想骗去我的钱财，可是葛朗台不也是他钱包的主人吗？世界本来就不很公平，有人活得
13、潇洒异常，有人活得艰辛之至，我不是慈善家，无意也无力普度众生，可是当艰难谋生的老婆子向我伸出她的花束的时候，我却投去贵夫人的不屑。假设站在我面前的不是卖花人，而是家电经销商，不是颤微微的老婆子，而是衣冠楚楚官员老板，我还会不屑吗？我还敢不屑吗？当人性的善良渐渐被现实淡忘，我却为自己的冷漠的“明智而窃喜！当金钱在我们的生活中戏份愈来愈重时，那久违的沁人心脾的清香正离我越来越远！想着，想着，灵魂里的傲慢低下了羞怯的头颅，支配金钱的畅快也开始脱水并萎缩。“吃饭吧，又在想什么？妈妈在叫我。“她啊，人和我们在一起，心飞得很远，常想一些莫名其妙的事情。弟弟批评我。人离得很近，心离得很远？我为之一怔，是的，
14、我们同在一个星球上，同在一个国度里，甚至同在一座城市里，同样的肤色，又操同样的语言，可心为什么常常距离那么遥远呢？尽管我们拥有不同身份和地位，拥有不同的职业和性格，但是我们的心应该走得近些，再近些。点评：应试作文要大气。何为大气？大气就是要克服低幼化，不要学生腔；大气就是要有大我，要关注社会和人生。这篇习作当属大气之列。它借距离说人心，从关注弱势群体着眼，强调理解和沟通，切中时弊，发人深省。借弟弟的批评引出有关远近的议论，点题巧妙自然，值得一提。时间，距离 时光的流逝，从来都是以它的不易觉察而著称，距离的长短，从来也都被时光标上深深浅浅的记号，落在回忆的不同层次里。翻阅以前的照片，经常会产生一
15、种物是人非的距离感。时间横亘在照片与现实之间，那么令人感慨，却无力挽回，无法靠近。而原本的感情也不由自主地随着时间的稀释，渐渐地被冲得很淡很淡。上学时，前后桌四个很好很好的同学，每天一起开着无关轻重的玩笑，每天一起争论题目到面红耳赤，每天一起为做着努力，相互鼓励直到的前一秒。劳技课上四人合作的风筝、航模被认认真真地署上每个人的名字，就像四个人的友谊，能通过一只风筝、一架航模飞机，永远联系在一起一样。还记得当时虔诚的模样，坚信着我们的友谊会随着飞机一起飞翔。可现在不在同一个班级了，甚至都不在同一个教学楼了。各自开始了另一段友谊，平静地学会适应了座位前后没有熟悉的身影和声音。那天碰到昔日的同桌，先
16、是兴奋地同她打招呼，随即发现了她旁边那张我不认识的好奇的脸，继而又意识到我的身边也有同样一张迷茫的脸。是啊，都慢慢有了各自的新朋友，对各自目前新生活的了解也是呈现出越来越多的空白。还能聊些什么呢？除了根本的应酬，彼此的共同话题变得越来越少，面对友谊，我们已无力回天，只能落寞地各自走掉。面对身边朋友的询问，答复一句以前的同学，就简单地敷衍掉。可是，那明明不是普通的同学啊，那明明是以前最好的朋友啊，那明明是许诺一起要永远好下去的人啊。 也许人的一生就像一条直线，可延伸的长度远远超过了自己的想象，在不同的位置会遇见不同的直线，然后产生短暂的交点，交汇的过程纵然美丽，但是我们却不能永远停滞在那里，我们只能不舍地别离，继续延伸远去，只能保存那份快乐在回忆里成
