1、我的心儿怦怦直跳作文600字篇一：我的期中作文600字今天，我们要进展期中考试。天气特别阴冷，但是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。 我紧张的走进考场，心怦怦直跳，不明白这次标题有多难。我坐在座位上，焦急地等着教师发试卷。等啊等，终于发到我了，我抓紧接过卷子，扫视了一下卷子后，就立即开场做了。 看着这张试卷，根本上我都会做，我开场得意了，也不那么慌张了，甚至抬起头看看别的同学，他们有的在奋力地写着，有地认确实读着题，有的皱起眉头在想。看到同学们都在紧张的答题，我也抓紧收回了目光，接着写我的卷子。写着写着，后面的标题慢慢难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，
2、额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，教师上课不是讲过如此的题吗？我如何忘了？我停下了抓后脑勺的手，抓紧写出答案，真欢乐。做完了题，我把试卷检查了一遍又一遍，才去交卷。 考试完毕了，我又紧张了起来，我能考到多少分？在班上排第几？以后还要努力啊，上课认真听讲，牢牢记住教师讲过的标题。 封翠萍教师点评：紧张的状态不断贯穿你的全文。面对考试，每个人都会紧张，适当的紧张有助于考试的发挥，而过度的紧张那么会带来相反的效果。考试中的一个小插曲被描绘的形象生动，手心出汗、额头冒汗冥思苦想等确实是你紧张的表现，至于考后的结果，那是你平时的表现所决定的，保持平和的心态对待考试是你的首要
3、征询题。江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天篇二：怦怦直跳的心怦怦直跳的心实验小学 五（6）班 张晨哲在经历的沙滩中，留下过害怕、欢乐、悲伤、苦恼、成功的脚印，也许有的经历已经被潮水冲走，只记得一小局部。我曾记得有一次，在食堂用餐后，便回到了教室，突然我看见门口有10元钱，我迅速路了过去，蹲下身子，用手捡了起来，之后，我环顾了一下四周，觉察没人，太好了！我心想：“不大好吧，这又不是我的10元钱。我的坏方法又来了：“竟然捡到了，那不用还给别人吧！我随手便把10元钱放到了荷包里，我预备到的商店去买瓶水，我刚到学校门口一位值周教师坐在那儿，我一见没希望了。便回来。下午时，教师在班上
4、说：“你们谁捡到了我们班同学的10元钱！当我一听到教师的话语，心就怦怦直跳，我内心想：“ 到底说不说实话呢！如今说同学们会说我是个骗子，罢了，待会儿把它花了，这件事就一了百了。嗯就这么办！“叮叮叮，下课了我用全力奔跑到了校门口，我刚想踏出一步，又想到学校用的是摄像头，被抓到还不死呀！我又奔跑到教室，扒到桌子上想了又想，我心想：“我犯了错，就应该改正，而不是躲避错误，如此只会错上加错。我又想：“那样我没有勇气。这就像左右为难。终于挨到了放学，我一点儿也不欢乐，内心仍然一个词“害怕。我背着书包去过办公室，一位教师正批判一个小孩说：“你这个小孩，你一点也不老实，你这做下去会犯法的呀！你明白嘛！我怎觉
5、得教师在说我似的，顿时像无数把刀插进了我的心上。我立即奔跑出了校园。走在路上，一位位大人们和我擦肩而过，仿佛在躲我样的，我内心说：“不，我要回去成认错误。我又想起一句话：“把捡到的10元钱交给教师，一个人要是从小遭到如此严格的，就会获得老实与实践的勇气和力量。我立即跑回学校把10元钱交给了教师，才安心下来。篇三：掌声600字掌声作文600字掌声作文600字（一）生活中处处都有掌声，掌声是是一种真诚热情的鼓舞。每一次掌声响起，留给本人的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔照旧萦绕着热烈的掌声；每一次获得成功，掌声是最好的礼物；每一次跨上新的阶梯，我都会给本人一阵掌声。记得我xx年级时。那是我第
6、一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的预备，已经演练了无数次，但在我充满决心跨在讲台上的时候，突然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，内心像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着教师和同学们期待的目光，到口里的话又不知如何地硬生生给呜咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻大概已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，大概连同学们的呼吸声都能听得明晰。突然，“哗-一声声洪亮而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和教师那信任的、鼓舞的目光，如今此刻，一股莫名奇异的平和涌入我的心田，我的心
7、中升起了一股勇气。我用洪亮有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我本人都沉醉于文章的意境之中。 不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与教师深深地鞠了个躬，“哗-教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上悄悄地写下了一行字：掌声是对人最好的鼓舞，不管在哪里，都要学会为本人鼓掌，为别人鼓掌！人生是一条小船，掌舵者那么是我们本人，在茫茫的人生海洋里，我们必需要面对那些大风大浪，不管在什么时候，都要给予本人决心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！掌声作文600字（二）从小到大，我得到过无数次掌声，有来自家长的，有来
8、自教师的，有来自同学的但只有那次掌声令我终生难忘，令我刻骨铭心。记得我刚上幼儿园时，性格内向、害怕，不敢和同学们说话，而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上，教师让我们轮番上台作。轮到我了，我上台后脸涨得通红，手不停地搓着衣角，嘴里像堵了棉花似的支支吾吾说不明晰。教师微笑着走过来鼓舞我：“薛羽帆，没事的，大胆的说吧！我们都会为你加油！教师说完后便带头为我鼓起了掌，同学们也纷纷响应，教室里顿时响起了经久不息的掌声。如今此刻，我的眼睛里已满是泪花，我紧闭眼睛，不想让泪水流出来。最后，我鼓足勇气，大声说道：“我叫薛羽帆，我今年5岁了这件事之后，我变得更加爽朗爽朗，也更加擅长与同学们交谈了。
9、慢慢地，我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈的掌声，这掌声使我更加乐观、自信。掌声是一种鼓舞；掌声是一种赞美；掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予本人掌声，只要人人都献出一点掌声，世界将变成美妙的人间！掌声作文600字（三）“啪啪啪一阵阵剧烈的掌声伴随我们四周，每天，演讲的掌声，读作文的掌声大概已是不能离开我们四周的东西。但是，这一次，我却感到了掌声的真正意义。那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还决心十足，但是一站上跑道，我就感到心有余力缺乏。看了看别班跑的最快的同学，又一次次对本人说：“加油，你能行！似一只只强心针打入我的心中，但是一点也没有效果。当我的
10、脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰！枪响过后，我尽管比他们反响快，第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半，一个别班的选手就追上了我。尽管同学给我拼命呐喊，但我最终仍然落了个第六名的成绩。“唉。我叹了口气，回到队伍中。以为同学会用别样的目光看我，没想到竟然响起了掌声。同学们好似在说：“别灰心，下一场竞赛再加油吧！失败后的鼓舞是心灵的创口贴，我用感谢的目光望着同学，当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了！我一个箭步冲出去，右脚一踏踏板，好似我的心灵与脚重合，使出全身力气聚拢在右脚，跳出去，竟然超越了所有对手！我内心狂喜。当裁判报出我的成绩时，我一个重心不稳，摔了个“狗啃泥。同学哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起来。掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正意义！
