1、我的成长作文350字篇一：成长的足迹(350字)作文作文:成长的足迹(350字)作文翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的视线，使我回忆起了儿时的足迹。 瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。 是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是童年，那漂亮的光阴怎能一去不复返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。 一年级时的我，是一个天真可爱、爽朗淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我慢慢对学校有了一种向往感。三年级时，我成了一个负责、认确实班干部
2、，对职务有了好感。 四年级了，我逐步明白了：充满希望的友谊确实是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美妙的回忆！ 金色的童年是美妙的，多彩的青年是美妙的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们觉察，本人已经长大了！四年级:李玉婷篇一：小学作文：成长的足迹成长的足迹一些勉强能够回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。 单独一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年，我仍然一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹
3、，那时是多么美妙的光阴啊；慢慢地，我步入了读书的生活，刚开场的我，特别不习惯没有父母在四周的光阴，常常哭鼻子，而且有时也会由于和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才明白得了真正的生活，同学一个比一个认真，才明白得了竞争，因而我开场认真读书，为的是后的辉煌，那时的我已明白得了读书的重要性，明白了理想假设要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被教师批判。这些是在小学时留下的足迹；再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有往常那么稚气，略微多了一点成熟的滋味 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找本人，在迷茫与平静中我长
4、大了。因而，我开场喜爱用本人的大脑对待每一件事情，渴望用理智与成熟辞别曾经的年少懵明白，这是慢慢长大时留下的足迹。而如今的我，一步步迈向成长的旅途。关于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨练才能破茧而出。在成长的路上往往是孤单的，要学会在没有人喝彩的时候本人给本人加油。不用畏惧，不用担忧，英勇、坦然地面对成长中遇到的一切给本人鼓舞，给本人信念，给本人欢乐。在朦胧和宁静的夜晚，我常常堕入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和漂亮的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心珍藏，
5、藏在我成长的足迹当中。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美妙今后。篇二：我的成长足迹作文500字我的成长足迹作文500字我在长大，我的理想也在长大。刚上幼儿园时，公汽仍然有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，因而我就搜集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然确实是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈教师长得特别漂亮，教的也特别好，她说我就像一个软面条，特别适宜跳舞，
6、听了教师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有时机我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因而我感到特别骄傲。因而我想长大成为一名舞蹈家，今后上电视给大家表演节目。上了小学以后，我开场喜爱画画，由于我平时特别爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，今后当一个服装师吧。有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的特别好，还挺有创意呢！看来你特别有绘画和设计天赋。听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的决心。我想象着我穿上本人设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到特别骄傲！看着别人穿上我设计的衣服，那
7、一定会更幸福。看，这确实是我的成长足迹，好玩吧。我还在长大，我的理想也还会长吧。关于成长的足迹作文500字我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法不记得，每当这些孩提时的故事浮如今我眼前时，我笑了孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有教师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的欢乐。而如今，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆。有了个人主义的思想，别人的阻止或协助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激挑衅同学，让他的怒火狂升、与我pk
8、，那种感受确实特别爽，因而，有人会征询我是否为“受虐狂，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：事实上父母都是为了我好，是本人太固执了。在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探究文学海洋的华美，探究数学算术的微妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的时机只流给在生活中细心、努力、热于探究的人。有句话说“一切皆有可能，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。在成长中，我体会过了童年的欢乐，探求知识的欢乐。这时，我觉察，只要怀着决心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！关于成长的
9、足迹作文600字金色的童年是美妙的，多彩的青年是美妙的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情巡游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到本人喜爱的书便能够借回家来看。如今，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过漂亮的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地
10、，交流读书心得。在她的阻碍下，我的性格慢慢爽朗了起来，胆子也慢慢大了起来。有一次，语文教师误解了我，我想去找教师解释，但是又没有勇气。她征询我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是如此，说明你没有理由害怕，去吧没关系。在她再三的鼓舞下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。青年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。如今，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。但是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开场洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪
11、白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这确实是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上如此一顿早餐，开场一天的学习生活。风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，喧哗非凡的街道边。我成长的足迹无处不在。关于成长的足迹作文1000字五月刚到，春天已经慢慢的离我们远去，姹紫嫣红，百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫，道路两旁生气勃勃，城市也色彩斑斓的呈如今我们的眼前。但是，夏天也会完成它的使命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感遭到了丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来酷寒的冬天。寒冬尽管
12、让人感受不适，可它锻炼了人们的意志，让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就如此的走着、走着它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美妙的回忆！我欣赏着这风光优美的夏日，看到漂亮的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，如今成为一个亭亭玉立的少女我成长的足迹有喜、有忧、有欢乐、有苦恼、有成功、也有失败，就如此我迈着匆忙的脚步一路走来。回忆起我获得的成绩，我无比兴奋！在这六年的小学生活里，我的学习在班级里不断名列前茅，在里担任着红领巾播送员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生，县级三好学生。参加过作文竞赛等特别多活动，
13、曾屡次得奖！回忆到这里，我的内心就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过特别屡次的苦恼，也曾因考试没有考好哭过鼻子回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世，有成功就会有失败，每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验，认确实走好我的人生道路！光阴飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩青年。回忆往昔，我无怨无悔；展望今后，我决心十足。今年我立即走入人生的的释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。我照旧特别懵明白，尽管我特别想多玩会儿，但仍然点了点头，
14、背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。 时间飞逝，我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了我的苦恼。尽管在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开辟了本人的视野。但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不过气来。每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而考试后我会提心吊胆，生怕本人考不好，会被教师责备、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的苦恼。风吹动了相册的一页，思绪慢慢回到如今，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们如今要做的不是回首过去，而是要展望今后，用本人的生命，在世界上留
15、下一个最大最美的足迹。篇三：成长的脚印作文【标题】何谓人生？人生即“脚印。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印。童年的“脚印是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印，有感慨，有；面对“脚印，往事再回首。以“脚印为话题，写一篇文章。【审题指要】脚踏实地，一步一个“脚印。在审题时要围绕“脚印，激发思维，展开联想，必将会往事浮如今眼前。能够在“脚印前加上适当的修饰语作为标题，如“爸爸的脚印、“妈妈的脚印、“一个难忘的脚印等。通过“脚印能够写难忘的人和事，“脚印对我的启迪和教育。“脚印确实是生活。在我们的四周有许多“脚印，生活为你提供了丰富的写作素材。立意例如1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，事实上地上本没有路，走的人多了，也便成了路。2.从脚印的大小、深浅能够鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。3.常言说：“一步一个脚印，因而做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段如何样的历史。5.有的人喜爱踏着前人的脚印走，如此比拟平稳，不会有风险；有的人喜爱走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人创始出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走
