1、2023/7（下）总第415期习近平总书记在2018年9月10日召开的全国教育大会上强调：“各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。”就高校而言，党建工作的内容涉及方方面面，但抓好载体、夯实阵地必不可少。把档案校史与高校党建工作更加紧密和有机地结合起来，持续提升档案校史融入和服务高校党建工作的效能，可达到如下目标：一方面，有利于不断突出和深化高校党组织对档案校史工作的全面领导和有效领导；另一方面，充分发掘利用档案校史资源在政治、思想、组织、作风、纪律建设等方面的价值和作用，既是维护和反映高校改革发展历史真实面貌的重要凭借，也是高校党建
2、和档案校史工作必不可少的环节。一、档案校史融入和服务高校党建工作的意义坚持并且不断加强党对高校工作的全面领导，突出并持续改进高校全面从严治党建设，是办好新时代中国特色社会主义高校的根本保证。档案保留着高校创业奋斗过程中最本原、最鲜活的第一手资料，校史浓缩着高校改革壮大过程中最精华、最主流的发展脉络，强化档案校史与高校党建工作之间的互动并不断提升档案校史融入和服务党建工作的效能，意义重大。（一）有利于确保高校的档案校史工作始终坚持正确的政治方向。习近平总书记多次强调：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”作为高校工作的有机组成部分，档案校史工作与高校其他工作一样，都必须始终坚持并不断强化党
3、的全面领导和有效领导，最终的要求都必须为中国特色社会主义现代化建设服务，都必须为人民服务，直接的要求是为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。因此，坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领导和引领地位，把档案校史与高校党建工作紧密联系和有机结合起来，不断提升档案校史融入和服务高校党建工作的效能，既是高校坚持社会主义办学方向，落实人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等职能要求，也是档案校史工作健康科学发展，更好地服务学校中心工作、更充分地发挥育人功能的基本要素。（二）有利于高校党建不断强化工作的连续性和规范性。习近平总书记指出：“很多时候，有没有新
4、面貌，有没有新气象，并不在于制定一打一打的新规划，喊出一个一个的新口号，而在于结合新的实际，用新的思路、新的举措，脚踏实地把既定的科学目标、好的工作蓝图变为现实。”这种把“好的蓝图一干到底”的精神，既需要与时俱进，更需要坚守初心，两者都必须依靠扎实的根基作为支撑。就推进党的建设新的伟大工程而言，习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”就高校党的建设和发展而言，档案校史是办学育人的重要根基所在，在提供并不断夯实办学传统、维系并持续发扬办学特色等方面的角色不可替代、作用不容低估，在高校更全面地贯彻落实党委领导下的校长负责制，更全面地落实全面从严
5、治党要求，保障党建工作的连续性和规范性等方面同样具有重要的支撑作用。（三）有利于高校更好、更全面地贯彻落实“立德树人”的根本任务。高校的所有工作归根到底都要落实在“立德树人”方面。一方面，要引导和推动大学生群体持续不断地在道德情操上追求高尚、在科学文化素质上夯基筑本、在审美情趣上保持健康的身心和良好的情绪；另一方面，要引领大学生群体努力形成深厚的中华文化底蕴、树立共同的中国特色社会主义的理想和开阔的国际化视野，使“立德树人”的方向性、民族性和时代性更加鲜明。在高校“立德树人”过程中，党建工作起着把方向、管大局、保落实的中坚作用，在不断加强社会主义核心价值观教育，增强学生的社会责任感、创新精神和
6、实践能力方面持续深化，决定着根本任务落实的广度和深度；档案校史发挥着弘扬传统、凝聚共识、展示成就的传帮带作用，在继承和弘扬高校优秀的办学传统，展示高校发展历史中的优秀成果方面连续发力，影响着【摘要】针对当前档案校史融入和服务高校党建互动性不强、有互动但涉及面不广等工作短板，高校各级党组织要注重对档案校史工作的领导和参与，档案校史工作要强化对党建工作的对接和服务，要充分认识档案校史工作的意义和价值，提升档案校史融入和服务党建工作的主动性和使命感。【关键词】档案校史；高校党建；融入和服务；意义与对策档案校史融入和服务高校党建工作的意义与对策文/上海电机学院机关党委朱成实；上海电机学院党委学工部李洁
7、页第 39党建工作Party construction work2023/7（下）总第415期根本任务落实的温度和厚度。把档案校史与高校党建工作紧密联系和有机结合起来，不断提升档案校史融入和服务高校党建工作的效能，对于保障高校正确的办学方向和鲜明的育人特色都具有重要意义。二、档案校史融入和服务高校党建工作的短板主动融入并积极服务高校党的建设是档案校史工作应有的自觉和必然的要求，很多高校在这方面开展了积极探索并形成了很多个性化的特色做法，但也存在着一些共性的工作短板，主要表现在两个方面：（一）有联系但互动性不强。档案校史和党建工作都是高校工作的重要组成部分，但相对于党建工作的中心位置而言，高校的
8、档案校史工作总体上处于从属和保障的地位。一方面，两者统属于全校一盘棋的大范畴，必然发生工作上的联系，例如档案校史工作必须坚持党的领导、必须根据党建工作的需要提供相应的材料支撑，党组织必须确保档案校史的整理和研究始终坚持正确的政治方向、党建工作的成果必须及时梳理总结并进入档案校史序列等。另一方面，两者又分属于相对独立的领域，总体上一个偏党务，一个偏行政；一个重全员发动，一个重专题梳理；一个更强调与时俱进，一个更注重成果累积，相互之间的联系和互动并不紧密，高校对加强两者之间的联系互动，特别是对不断强化档案校史融入和服务党建工作的重视度并不突出。（二）有互动但涉及面不广。当前高校档案校史工作研究探讨
9、的重点，更多集中于运用现代化手段提升工作效率、运用新方法拓展工作领域等方面，发挥作用的关注点更多集中于学校文化建设、对外宣传等方面，把档案校史工作与高校党建工作联系起来的研究，多限于红色档案和相关校史资料、党务档案和相关资料的发掘与梳理、管理与利用等方面，着眼于从整体上提升档案校史与高校党建工作互动力度、提升档案校史融入和服务党建工作效能的探索尚不够深入。以汤涛主编、上海三联书店2018年9月出版的上海高校档案工作理论与实践一书为例，书中收录了上海市高校档案学会2017年获奖论文42篇，内容涉及档案的收集、档案的数字化与信息化，档案的编研与传播，档案馆的功能与职能等多个方面，成果虽然丰硕，但围
10、绕提升档案校史与高校党建工作联系度的研究成果所占比例很小，一定程度上反映了加强档案校史与党建工作的联系并不是当前高校档案和校史编研工作的关注点与着力点。三、对策与路径党的十八大以来，全面从严治党得到了持续深化，相关的责任清单、任务清单和制度清单不断细化，在明确工作要求、压实工作责任方面的要求越来越高。一方面，高校党建工作在不断深化的同时，必须注重激励和带动包括档案校史工作在内的高校各项工作的与时俱进；另一方面，档案校史在明确和融入高校党建工作的新形势和新任务、对接和服务高校党建工作的新目标和新要求上必须不断创新。就本文的考察而言，我们认为加强档案校史与高校党建工作紧密联系、不断提升档案校史融入
11、和服务高校党建工作的效能，应至少做好四方面工作：（一）各级党组织要更加注重对档案校史工作的领导和参与。中国特色社会主义进入新时代后，必须进一步加强高校党组织对档案校史工作的领导。首先，这种领导体现在高校党委对档案校史工作和研究方向的把握上，例如强化档案校史工作的规范化建设，固化机制，定期组织开展专题档案编研和校史修撰等。其次，体现在高校基层党组织对各类材料归档和校史编研工作的支持和督促上，特别是二级院系的党组织，应主动把本院系的档案和校史工作接过来，作为基层党建工作的重要组成部分加以落实并不断优化。最后，体现在党建工作各类资料的及时梳理和完整进入档案校史序列上，各级党组织要在归档和存史的过程中
12、积极发挥参与和引导作用，借鉴和使用档案校史工作的成熟做法，推动党建工作资料归档和存史的过程也成为党建工作体系不断成型和持续优化的过程。（二）档案校史工作要更加强化对党建工作的对接和服务。高校档案校史部门应主动对接学校改革发展的重点目标和党建工作的重点任务，积极制定本部门在党建档案方面的工作重点，建立党建工作专题档案、开展党史工作专题梳理。同时，在系统的整理过程中，注重提炼本校的办学传统和特色文化。例如，从党建活动档案中凝练出学校师生党员的党员意识、角色意识、先锋意识和宗旨意识等，更好地归纳和传承本校的党建文化。同时，结合“立德树人”的重点任务和重要节点开展相应的专题发掘，如学校发展脉络专题、办
13、学特色形成发展专题、学校前世今生专题、校史上的这一天专题、校史上的这些人专题等，结合新生入学时的校情校史教育、毕业生离校时的情感留痕教育、校友联络和返校活动中的特色档案校史推送等，积极主动地开展服务，充分发挥档案校史在学校思政育人、校园文化建设、办学特色凝练、社会影响力扩大、校友凝聚工程等工作中的地位与作用。（三）相关工作部门要更加充分认识档案校史工作的意义和价值。档案校史最主要的价值在于其承载的信息和传递的精神，对于从事档案校史工作（下转第50页）页第 40经验交流Exchange of experience2023/7（下）总第415期清廉文化元素，扎实开展清廉文化进机关等活动，培养选树清
14、廉典型，积极打造特色鲜明的清廉文化品牌，激发党员干部职工参与清廉机关建设的积极性，提高清廉文化的认同感、归属感，确保清廉机关建设有声有色、有形有效。【参考文献】1许莉.对国企建立党风廉政建设责任制考核评价体系的思考J.新长征,2022(1)：46-47.2樊红敏.非政府组织参与廉政治理:突破、困境及实现路径J.郑州大学学报(哲学社会科学版),2010(3）：37-39.3白燕妮,刘俊峰.领导干部家风建设的实践路径J.党政论坛,2020(1)：51-53.4王晶.党风廉政建设责任制考评体系优化研究J.社会科学（辑）,2017(1).5武芳,伍祥林.浅谈如何落实党风廉政建设责任制的考核体系J.党史
15、博采,2015(10)：51-52.的职能部门来讲，在认真做好收集和管理档案、梳理和复述校史等基本工作的同时，更要充分认识档案校史的深厚底蕴和其重要价值所在，有计划、有针对性地加强档案校史的发掘梳理和有效利用，使其生命力在实际运用中得到彰显，作用发挥在充分运用中实现最大化。以党的二十大为新的起点，高校在贯彻落实全面从严治党要求，特别是领会“两个确立”的重要意义，不断增强“四个意识”、持续坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的过程中，不仅红色档案、党史资料等直接相关资料具有十分重要的支撑作用，实物档案、人事档案、综合档案、学生档案、校史轨迹等，因具有资料的系统性、多样性、完备性和案例的独特性、
16、具体性、鲜活性等优势，亦大有可为，必须同样给予高度重视。（四）工作人员要提升档案校史融入服务党建工作的主动性和使命感。加强工作调研，不断提升档案校史融入和服务高校党建工作的效能，归根到底是持续探究档案校史精准和高效服务高校党建工作的途径，以系统谋划、多方支撑、整体提升高校党建工作的体系化和科学化水平服务。其中对档案和校史资料进行及时全面地收集、梳理、归类和保管至关重要，这方面工作任务的完成更多依赖于工作机制的建立健全和不断规范，同时辅以工作人员的认真细致；深入系统地整理、思考、凝练和运用更加重要，这方面工作目标的实现更多依赖于充分发挥工作人员的主动性和使命感，同时辅以各级组织的激励保障。随着高校改革发展的不断深入，档案和校史专职工作人员和兼职工作人员都要切实提高政治站位、凝聚思想共识，从凝聚人心、促进发展和推动改革的高度，深刻认识档案校史在促进高校党建发展工作中具有的重要地位和积极作用，切实提升档案校史融入和服务高校党建工作的自觉性和积极性。在档案工作方面，2003年，习近平总书记在浙江工作时就已经指出，经验得以总结，规律得以认识，历史得以延续，各项事业的发展都离不开档案；在历史工作方
