1、托物言志的作文800字篇一：关于托物言志的作文关于托物言志的作文托物言志作文500字 的石缝里，你都能看见它的身影。它是春的使者，也是新的开场。我赞美小草，它是那样地不平凡。小草特别微小，就连一滴小小的露水都能把它压得特别低特别低，它不像大树那样高耸，有不像鲜花那样多姿，可当春小姐来到这个世界时，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，撒满大地。它们是团结的，数不清的小草聚在一起，给大地披上鲜绿的衣装，是它们送走了冬季的单调和单调，带来了色彩和希望。我赞美小草，它是那样地不平凡。小草，它从不向人们索取，但是它为了人们做的奉献是那样的多。为了防止黄河水的泛滥，第一步确实是要加强中上游的水土保持工作。在这项
2、工作中，小草但是头等功臣，众多小草的根在地下结合成网状，构成了稳定的防线。我赞美小草，它是那样地不平凡。小草，弱不禁风，但盛夏降临，狂风暴雨能使树枝散落，能让鲜花凋落，但它对小草却毫无方法，即便是被暴风雨冲刷，它仍然挺立。想着小草的种种，心头忽有震撼，那种团结凝聚，那种甘于奉献，那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗 不经历风雨怎能见彩虹,让我们像小草一样搏取更小草，大家再熟悉不过了。不管是在风尘弥漫的路旁，仍然在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿好的明天。我赞美小草。小草没有那诱人的花香，没有那榕树雄伟，也没有那文竹高雅，没有那玫瑰引人注目 但小草却仍然活力勃勃地展现自我!当暴风
3、雨降临时，天上下着豆大的雨滴，一滴一滴地打在小草的那娇嫩的脸上，花儿们都将那婀娜多姿的身材遮掩起来，可唯有小草仍伫立在那，听凭你如何敲打，也不退缩。当烈日炎炎，大地被无情得炙烤时，田里的花低下了她那高昂的身躯，耷拉着!可你再瞧，小草却仍然仰头挺胸，不怕这夏日炎炎这小草的精神多么可贵啊!在困难面前不动摇，不屈从，不退缩，而是迎难而上!但大家想一想：假设没有小草，那绿色的草坪从何而来假设没有小草的点缀，那么鲜花们如何会如此漂亮呢假设没有小草，那些吃草动物又该如何办呢假设没有小草草，虽在生活中特别普遍，可谓随处可见，但去认真观察，细心欣赏的人是少之又少。当你曾细心、认真地欣赏它，观察它，用心品味，你
4、就会觉察：小草事实上特别美，特别美，你会因它的精神所震撼，所感动!我们要像小草一样，学会坚强，不怕困难，不怕挫折，正可谓“失败乃成功之母，人生都会遇到令你意想不到的困难，但你却必须英勇的面对它，挑战它!让我们像那默默无闻的小草学习吧!篇二：关于托物言志的作文让心灵的花朵绽放 作者/ 上海李家邦 【名家美文】 金色花 泰戈尔 偶然看见人家阳台上花草绚丽，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹开场还记得浇水、松土，但到底特别难不断不渝。我才认识到，养花是勤快人的事。 只有仙人掌活下来了。 不管阴晴雨雪，也不管那一小盆泥土如何干涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根毛刺都
5、伸出渴求的喙，贪心地吮吸着阳光和空气。可这并未给我带来欢愉，它既不美也不雅。我不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么坚韧呢？要是海棠、月季、文竹也如此易于存活该有多好啊！关于它的存在，我并不关心，我的养花历史也就此告一段落。（尽管仙人掌执著坚韧地生长， “易于存活， “我却心存遗憾，认为它“既不美也不雅。） 许久后的黄昏，我在阳台上望远，无意间瞥见了这盆仙人掌，它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开。待细看时，我忍不住大笑起来，且不说它的大小掌节是如何样歪歪斜斜、怪模怪样，只看那绿色的掌面，竞皱皱巴巴、细纹密布，像老人的脸，越看越觉得它丑真不明白，它会如何样疯长下去。也许叫它死
6、去比叫它活着困难100倍。这可怕的东西！（蓄势。 “我嘲笑厌恶仙人掌的“丑，认为它是“可怕的东西，憎恨之情，已至高潮。） 谁想夏天以后，竟发生了奇观。 （一个“竟字，道出觉察“奇观的惊喜之情，情节急转直下，可谓“一石激起千层浪！） 久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和清新的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团特别耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定晴一看，什么，是花？ 是的，是一朵花，同时是一朵特别漂亮的花，金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着的柔软的花穗，细密地普及着雪乳般滋养的花粉。它傲然静立，闪耀着宫殿般辉煌灿烂的光辉（特写。精雕细刻，浓墨重彩，形神兼备地展
7、现花之“美。） 这是我见过的最美的花！ 如今，仙人掌上的皱纹愈加深化了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土，要开出如此奇异的金色花，它不能不倾注全部心血。（“是啊“不过是“不能不等词句，充分表达了作者由先前的误解、厌恶转为理解的心情。） 我面对这皱纹满面的仙人掌和它漂亮辉煌的金色花，竟流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地笑过它的丑陋，深为本人的浅薄庸俗而惭愧。（照应前文。反思，内疚。） 能够想象，仙人掌，也曾有过柔软的叶、窈窕的枝，但为了抗拒沙漠的压榨，它不得不变得冷峻坚强，也由于如此，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏到仙人掌漂亮的金色花。（联想，拓展意境，深化主题。为仙人掌历尽千辛万
8、苦绽放出“最美的花而欢欣，为我们还能欣赏到仙人掌漂亮的金色花而庆幸。） 它并非只是一朵宁静亮丽的花，它不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 美，一旦与坚韧结合，就能产生震撼人心的力量。（画龙点睛，一语中的。对“美的认识，臻至深化，警策精辟。礼赞、崇敬之情，到达高潮。） （选自中华书局中华活页文选） 【赏析】 文章生动描绘了对仙人掌的认识由浅薄、片面到深化、全面的过程，由嫌憎到崇敬的情感转变过程。作者开场“并不关心仙人掌，由于“它既不美也不雅。接着，嘲笑厌恶仙人掌的掌节“歪歪斜斜、怪模怪样，掌面“皱皱巴巴、细纹密布，甚至断定它是“可怕的东西。后来，看到它绽放出“漂亮辉煌的金色花时，才真正领悟到美
9、的内涵：美，一旦与坚韧结合，就能产生震撼人心的力量！ 作者以巧妙的构思、诗意的语言，将对仙人掌的情感变化艺术地表现了出来，既给人以思想的启迪，又给人以艺术的享受。 【学生佳作一】 仙人掌 上海松江区佘山七年级 陆凤琴 做完恼人的卷子，一抬头，瞥见一抹清新的绿色。 第一次见到它时，它全身呈墨绿色，近看有一簇簇白色的刺。我特别生气，要一盆浑身是刺的仙人掌有什么用？(大全 )我想扔掉它，但妈妈不断不同意。因此我主动提出负责给仙人掌浇水，但是，后来我一滴水都没有给它浇。我想，等它耐不住干渴枯萎了，我就有理由把它扔掉了。焦急地等了一个月，这盆小小的仙人掌竟然还那么精神，没有任何枯萎的迹象。我把它放到室外
10、，让它经受风吹日晒，但它不断没有像我期望的那样。（“我以貌取“人，心生“邪念：想出种种方法“虐待仙人掌。可谓“稚趣横生！） 后来我才明白，仙人掌有兴隆的根系，即便在荒凉的沙漠中，也能坚韧生长。有人说6年不给仙人掌浇水，它也能活下来。这是多么坚韧的植物啊！ （交代知识，突出仙人掌坚韧的特质。对仙人掌的认识，有了转变。） 只要一扎根，它就好似在说： “这地点真好，我就在这儿生长吧。即便没有良好的生长环境，它也能够凭着铮铮傲骨，不放弃、不退缩、不向困难低头。它不甘泯灭的美深深打动了我。（谈论升华，提示其品行。） 在这个多变世界，有幸运也有困难，有不幸也有喜悦。磨练也是一生必经的历程，要像仙人掌那样敢
11、于面对生命中的种种考验。（联络人生，拓展深化，悟出成长真理。） 【点评】 小作者讲述了对仙人掌的感悟认识过程，开场由于觉得它无用，想方设法折磨它，真实自然，充满童趣，读后让人忍俊不禁。之后，随着仙人掌茁壮成长的事实和对其理解的深化，认识发生了根本转变，感悟到它不甘泯灭的坚韧之美，具有浓郁的生活气息。 【掌生佳作二】 红梅 上海松江区佘山学校七年级 杨旭敏 我家屋后有一棵红梅。 冬天捋着雪白的胡须步入了人间，尽管酷寒，却展现了一幅生动的画面。 就在如今，红梅，一朵朵俏立枝头，有的仰望天空，有的俯视大地，有的孤芳自赏，有的簇拥一团，风姿绰约，妩媚动人。（勾勒出红梅凌寒自开的背景和环境，运用比照，突
12、出了红梅的可贵与漂亮。精彩的拟人和比喻，生动传神地描写出红梅的“风姿绰约，妩媚动人。） 在雪花乱舞、寒气逼人的环境中，红梅仍然绽放漂亮的花朵，它没有叹息本人凄凉的命运，也没有抱怨老天爷为什么不让它活在春天那个百花齐放、百鸟齐鸣的季节。我相信此刻的它确决心满意足，由于它开出了本人心中最漂亮的花。（由“形及“神，揣测谈论，提示其坚决的信念：开出“本人心中最漂亮的花。） 人如花一样，只要不苛求环境，敢于打破，没有什么不可能，相信本人，在勇气面前，所有困难都微缺乏道。人生只有一次，让我们放手一搏吧！（由花及人，联想到“人生只有一次，当“放手一搏。感悟自然，认识深化。） 我想，不管是年轻人仍然老年人，不
13、管身处顶峰仍然低谷，不管是得意仍然失意，要不断坚守生命本色，保持铮铮铁骨，开出人生最美的花朵。（进一步感悟到：不管身处何种境遇，都应该像红梅一样铁骨铮铮， “不断坚守生命的本色。） 我们被父母捧在手心，大都从未吃过苦，但我们要记住，不要只顾眼前的欢乐，终有一天，我们会离开父母，单独闯荡。这段路会特别苦，但不经历风雨怎能见彩虹，黑暗过后便是光明。让我们像红梅。在严冬怒放，在最困难的环境中勇往直前，争得人 生的辉煌。 （联 系到“我们，有感 而发，加强了文章的现实意义。） 【点评】 文章由红梅精神联想到人生态度，联络到人生路上可能面临的困难险阻，认为当今的小孩生长在优越的环境中，更需要红梅精神，有
14、特别强的现实意义。 【比照点评】 三篇文章都采纳了托物言志的手法，但风格各异。 金色花写得精致。首先，构思精巧。先铺陈仙人掌外形的不美，渲染本人的厌恶之情；然后描绘“奇观，提示其不甘泯灭的坚韧之魂。其次，妙用比照。既有对仙人掌认识、态度、情感截然不同变化的纵向比照，也有其他花草的娇美和娇弱与仙人掌的辉煌美和坚韧的横向比照，还有仙人掌恶劣的生存环境和不甘泯灭的美的比照，更有仙人掌本身的掌节掌面之“丑和其花的精神至美的比照。 仙人掌写得特别质朴。小作者以平实的语言，真实地表达了本人感悟认识仙人掌的一次详细历程，毫不粉饰本人带有童确实心理活动，写出了真情实感。 红梅写得比拟大气。小作者联络当下“我们
15、的生活实际，呼吁要有红梅精神，立意高远。其次，阐述也特别深化，着眼于人们应该具有的素养，层层推进，语意畅达，有排山倒海的气概。 由这三篇文章，能够得到如此的启示：感悟自然，托物言志，让心灵的“花朵绽放，就可写出美文。篇三：关于托物言志的作文关于托物言志的作文托物言志的作文一：被子被子是人类不可缺少的生活用品，我们谁也不能没有被子，假设没有被子为我们保暖，那么我们人类将面临死亡（用语不当）。被子我们谁也感受不到它那么渺小却甘愿为我们牺牲。（病句）它不怕冷，它是多么大公无私（用词空泛，不恰当）啊！那天我们给我叔家看楼，我和弟弟一起去。我们睡在一张大床上，我们一人一个被子，我兄弟睡觉特别不老实，他一
16、睡觉就爱打滚，而且是爱和被子一块滚下去。从床上滚到地上，把被子一块滚下去而被子却是不怕脏不怕痛地用本人的身体保护他。我们谁能感到这么小的物体也是一个大公无私的人（说法不太恰当）。被子即便让人类把它丢在一边（语序有征询题），不要盖，但是它仍然那么默默无闻地为我们奉献。被子是我们生活的用品，我不能一生气去把它丢在一边，我们应该和和被子打成朋友的关系，我们不能失去它。我每当看到被子，我都会想到和被子成为好朋友，让我们更好地利用它，让它更会对我们奉献（说法不当）。我们以后要好好珍惜被子。这确实是大公无私的被子。评析：这篇文章选材新颖，来自学生的亲身感受，难能可贵。文章没有写好。首先，“志不够恰当，“大公无私这个词太空泛，应结合被子的详细特点作引申，比方“送人平和“默默关心等。其次，内容少，不够生动。能够把“看楼中有关“被子的情节写详实，比方写一写
