1、苏武的故事作文600字篇一：苏武作文素材素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢送这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最正确选择。2023年高考总分值作文生命是一朵
2、常开不败的花节选话题2：相信自己和听取别人意见苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好似燃着希望一缕。他只相信自己，只相信自己的祖国。他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人，背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后
3、的风光，他的弃妻，他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄凉？女神节选话题3：心灵的选择1荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：&怎么还有这么固执的人？&他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，
4、探到永恒的。2023年浙江高考优秀作文与永恒拔河节选话题4：自尊与他尊苏武传中有这样一个细节，当苏武与其副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了投降。以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒不投降，凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，那么被永远地钉在了耻辱柱上。事实上，历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。苏武的尊严节选话题5：道德与名节中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中，依旧保持&人淡似菊&的操守。古代烈女被市井泼皮碰碰手臂，竟然利刃断手，以致留下烈节牌坊。汉代苏
5、武被迫牧羊，在冰天雪地中&渴饮雪，饥吞毡&，历尽难中难，心如铁石坚，凛然持汉节而不改其志。“时穷节乃现，一一垂青史。所有这些，都留下了具有中国特色的佳话。道德与名节节选话题6：信念2在苏武出使匈奴时，因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留。在危难之中，苏武处处维护民族的尊严和国家的利益，既表现了对匈奴的修好之愿，又抱定必死的决心，决不&屈节辱命&。面对卫律始而威胁，既而利诱，最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫，他沉着处之。在受审时，他甚至以自刎来防止受辱。后来的审讯中，卫律当场&剑斩虞常&以此胁迫汉使，副使张胜在此情况下投降了，而苏武面对卫律之剑，岿然不动。卫律又以富贵劝诱，苏武那么直言怒斥，更以
6、两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时，苏武仍然没有屈服，凭借顽强的意志和信念，他在极为艰苦的条件下还是 &杖汉节牧羊，卧起操持&，念念不忘自己是汉朝的使者。匈奴又派故人李陵来劝降，企图消除他对汉朝的眷恋之情，苏武不作正面的交锋，只是以君臣和国家的大义自剖心迹，反倒使李陵感到羞愧，无言以对。信念节选话题7：选择悠悠岁月，历尽多少冷暖：滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。 那是苏武牧羊的北海吧！苏武选择了中华民族的伟大气节，发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私！浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。他们或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出的无上荣耀
7、的选择，使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古流芳。历史选择了苏武，苏武选择了崇高无私，选择了明智，选择了质朴。那是一个响当当的名字，是历史的星空中最耀眼的星座，引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标，勇往直前而不迷失。无尚的选择节选话题8：坚持当苏武牧羊于北海时，单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵说：&单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉了。白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的忠义呢？&李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇 3大哥和弟弟被迫自杀，母亲去世，妻子改嫁，儿女不知去向，妄图动摇苏武归汉的决心。但是，苏武却坚决地说：&我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血，如今有了
8、舍身报效的时机，就是挨刀斧、下汤锅，也是甘心乐意的。&他始终不受诱惑，为后人所颂仰。热爱祖国坚贞不屈的使者节选4、作品展示1话题“忘记与铭记年山东高考作文苏武专题素材一、高考总分值作文话题：忘记与铭记永远的苏武挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔波于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。哀叹，当汉使谋反事
9、败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。朔风凛冽，他与冷月做伴；北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊
10、奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武！他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽篇。历史不能忘记，在浮华与坚守之间。北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的 4苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它的最好归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是它的精神家园。壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一
11、段忘记与铭记的千载颂歌！永远的苏武。点评：这是一篇颇有历史知识和文化知识积淀，颇有才气和灵气的考场佳作。作者深刻领悟话题的精髓，用辩证的方法，把目光投向历史的苍穹，精心选取民族英雄苏武为挥洒情思的素材，热情讴歌了他为了“汉匈和睦，为了民族团结，“选择了忘却富贵，选择了铭记忠心的伟大精神和民族气节。历史的苏武啊，永远的苏武！他“给人性涂上了最浓重的一笔，他为历史唱响了“一段忘记与铭记的千载颂歌。 作者满含崇敬，饱蘸激情，用一句“永远的苏武做文题，亮人眼眸，概括凝练、准确中肯。不但高度概括了苏武的精神品质，而且突出了其在历史上的崇高地位。文章通篇采用比照手法，始终把苏武放在历史的天平上进行衡量，弘
12、扬了人间正气，彰显了英雄的高风亮节，生动深刻地阐释了话题。由于大量地使用了对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法，骈散句结合，长短句参差，使得文章气韵流畅，音韵铿锵，读后，不但使人豪气在胸，而且满口留香2话题“花开不只在春天花开不只在春天怎样才能精忠报国？是先诈降、后逃回，是杀生成仁、舍生取义，还是心怀大汉、巍然兀立？ 苏武一言不发，擎着旌节，转身默默地走向了北海。一他本来是可以逃走的，因为那起动乱的参与者是副使张胜，同他没有任何关系。可他没有逃跑，他是大汉的使节，手中的旌节是万千子民的重托，是大汉民族的“气节。单于也许永远不会明白什么叫做“气节，也永远无法读懂“气节在苏武心中的分量，所以他才
13、会不厌其烦的劝降与威逼苏武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才会放你回长安！单于可能怎么也没有料到这个文弱的书生竟抱紧了那根旌节，头也不回地去了北海。或许，当他听到单于的那声咆哮时，他就已经为自己的一生设定了结局：怀忠握义，待得冰融雪化时；即使终老于此，也要在这里为大汉树起一座丰碑。苏武本以为自己走向了生命的终点，殊不知，他却从此走向了人生的巅峰。二北海是什么地方？那里，大漠孤烟，浩瀚无边；那里，千里冰封，万里雪飘。5篇二：苏武的故事苏武的故事寒风锋利的吼叫着，漫天的雪花纷纷扬扬的洒着。一位驼背、银发银眉银虎须的老人在风雪中缓慢地行走。是寒风在他脸上刻下了皱纹，是白雪染白了他的
14、头发，他就是苏武。苏武在汉武帝天汉元年，他以中郎将之职奉命出使匈奴，不想因匈奴的单于反悔被扣留在那。与苏武随行的人其中有个叫卫律的，他向匈奴人投降了。有一次他去找苏武谈话对他说：“你看，我向单于投降了，他待我不薄，封我为王，让我享尽了富贵荣华。你为何不肯臣服于单于呢？苏武听了情绪很冲动，大声说：“我是汉朝的使者，如果做了辱没汉朝气节的事，我还有什么脸苟活！卫律碰了一鼻子灰，灰溜溜地走了。不久后，单于找来苏武逼他投降，苏武宁死不屈，拔剑自刎，卫律慌忙叫来大夫给苏武医治，单于觉得苏武是个男子汉，从心里佩服他。苏武伤好后他又劝苏武投降，苏武心想，祖国生我养我，汉朝庇佑着我的妻儿，我怎能做出背叛国家的
15、事呢？这不是男子汉大丈夫的作为。苏武坚决不投降，单于将他关在地窖里，不送吃喝。苏武心中冷笑：嗬，这是在考验我哩！正所谓“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。苏武渴了就抓一把地上带着灰的雪，饿了就撕开自己的皮带或是毛毡，有时也吃田鼠洞里的草果。几天后竟活下来，单于将他发配到北海边让他牧羊，说公羊下崽便放他回去。苏武展开了长达十九年的艰苦生活。冬天，雪落地而不化，继而结冰，寒风似箭刺进骨子里，苏武身上仅能蔽体的薄弱衣服根本无法御寒。茫茫北海，一望无垠，地冻天寒，人迹罕见，唯一和他作伴的是那根代表朝廷、一直被苏武举在身前的旌节。夜晚，苏武坐在边塞上，孤苦无依、憔悴地望向苍茫的远方，有时听到匈奴人的胡笳声，勾起了他对远方家人的思念。娘亲是否呢喃着自己儿时的乳名？妻子是否靠在床沿上默默流泪？儿子是否在日记里写着“父亲，你在哪儿？悠悠十九年，苏武的意志从未动摇过，而是越来越坚决，越来越浓烈。苏武坚守气节，他的作为完全可以用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈来形容。苏武是伟大的，他甘愿为祖国牺牲，始终不渝地忠于自己的祖国和使命。苏武的意志宛假设那漫天的白雪，让生活变得更加纯洁美丽。他的气节万古流芳，他的名字垂于青史。这样的英雄值得我去学习！篇三：苏武素材整理历史人物苏武素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工： 快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放
