1、让真爱洒满人间作文400字篇一：“让真爱洒满人间听后感今天，我们全体师生和家长来到听共青团中央张教授的演讲，听了之后我泪流满面。他讲了一个故事，让我久久不能忘怀。故事是如此的：一位得了绝症的老师，强忍病痛的折磨，给他的学生上了最后一节课。他说：这次我确实要走了，再也回不来了，小孩们我走后，你们就把我埋在学校正面的大山里，让我看见你们考上清华北大，今后报效祖国，孝敬父母。多好的老师啊！在临死前想着的仍然他的学生。我的老师也是一样的伟大，有段时间甘老师感冒了，说话嘶哑无力，可他为了不让我们落下功课，为了我们的成绩提高，仍然坚持每天帮我们上课。他全然不顾本人的身体。到了深更半夜，房间里面还亮着灯，还
2、在为我们修正作业，饭都顾不上吃。我们这群让他操心、让他受苦受累的学生！我们这群淘气、不听话的小孩在汶川的地震中当中，那些老师们演绎了一个惊天地泣鬼神的故事，其中的一位女老师，她用本人的血肉之躯为四个小孩架起了远离死亡的生命之桥。尽管那四个小孩最后仍然没有活下来，但那位老师已经用行动来诠释，告诉我们什么叫责任，什么叫老师的质量！ 这次通过演讲，我明白得了生活要乐观自信积极向上。篇二：让真爱洒满人间“让真爱洒满人间报告会观后感宝坻八中 九四班 王涵婧母亲李妍2023年9月29日上午，我参加了在宝坻八中举行的“让真爱洒满人间感恩报告会。作为一名家长，能与老师、本人的小孩有时机进展如此一次心灵的沟通、
3、情感的互动，受益颇多。记得报告会的第一个内容是爱祖国。祖国这个概念我想关于生活在现在和平年代的小孩来说是模糊的。但是张老师的报告却是生动鲜活的，当听到非洲男孩被水瓶砸倒，困难的爬向终点时，当听到男孩最终到达终点，喊出“祖国妈妈时，全场观众的心被深深地刺痛了。大家开场流泪，开场呜咽，开场心胸祖国，开场感恩生育、养育男孩的祖国，培养出如此坚强的小孩。恰恰是在这一刻，祖国开场离我们更近了，祖国开场在我们的心中越来越明晰了！在场的每一位观众都无比深情的心胸着本人的祖国，不然怎有现场如此含泪的一双双眼睛！报告会的第二个内容是感恩老师。老师离小孩、家长特别近。老师的一举一动大概被适应化、冷淡化了。但是当听
4、到张老师所讲述的事迹后，老师的一举一动是那样的充满真情与神圣。那位从上海支教来的，把本人的毕生奉献给山村的一般老师；那位充满青春活力，在汶川地震中，用本人的身躯为小孩支撑生命希望的年青老师。她们的事迹感动着在场每一位观众，紧紧地牵动着大家的心。这时确实需要情感的释放，当我与女儿的班主任齐老师紧紧拥抱的时候，当女儿与齐老师深情相拥的时候，当读着齐老师在深夜或假期中发来的鼓舞小孩的校讯通的时候，当听着女儿讲述各科老师如何耐心细致讲课的时候平和涌上我的心头。现在，我们的心能完全地交融在一起，感谢的泪水、辛勤的泪水、幸福的泪水在我们三个人的脸上流淌。不，是在全场的学生、老师、家长的脸上流淌。接下来的报
5、告内容是关于父母之爱的。父母之爱是无私的，伟大的。但是这些爱是融入与平时细心、琐碎的小事上的，是不易觉察的。这次报告确实是将小事升华，把父母的爱淋漓尽致的抒发出来。从母亲怀胎十月的不易，从小孩青年的无知，从父母默默地奉献，直到父母额角的皱纹、头上稀疏的白发深情讲述。现场的气氛再一次被感恩所覆盖，被泪水所浸润。当内向、拘束、不善交流的女儿，深情地扑向我的怀抱的时候，我看到了女儿的成长与明白事。我把脸紧贴在小孩稚嫩的脸上，感受着亲情，感受着我们互相的支撑。报告会完毕了，我的心情却久久不能平静。世上不缺少爱，只是我们往往缺失了觉察爱的时机与场所。我觉得这次报告会做到了，感谢八中，感谢八中的领导与老师
6、，让我和小孩再一次亲临感恩，让真情在老师们的付出中流淌，让爱洒满人间！篇三：让真爱洒满人间感恩教育让真爱洒满人间感恩教育金秋九月，硕果飘香。两个多小时的演讲中，老师围绕爱祖国、爱学校、爱老师、爱父母等演讲环节，引经据典，生动举例，侃侃道来，声情并茂，激情处大方激昂，动情处声泪俱下，让现场的学子、家长和老师的情绪随之波动，感动的哭声，雷动的掌声响彻了校园。情到深处，难以自已。现场1000多人泪流满面，一对对母子、父子、师生紧紧相拥学生哭了，老师哭了，家长哭了，校长哭了会后特别多老师纷纷表示“听过这场演讲，对当初选择老师职业无怨无悔！；特别多家长纷纷表示“老师的工作不易，校方的工作艰苦，我们家长以
7、后要充分理解和支持学校的各项工作，让尊师重教不是一句口号，在教育小孩方面我们家长要做得还有特别多特别多；学生们真诚地拥到老师四周泣不成声地说：“老师，您辛苦了！“老师，我爱您！“老师，我们永远感谢您！淘气捣蛋的小孩也真诚地向老师抱歉：“老师，对不起，我错了，我再也不和你顶嘴了！家长们也诚心的和老师一一握手表达感谢之情。当小孩们用坚决地声音喊出“为中华之崛起而读书的时候；当曾经和老师闹过矛盾的学生，流着泪主动站在台上认错的时侯；当小孩和父母、老师紧紧拥抱，共诉亲情、师生情的时候，爱的力量铸成了理解的长堤，代沟被泪水瞬间填平，每一个人心头都涌动一个信念：让爱永远洒满校园。会后，学校又以班为单位召开
8、新学期家长会，下发了致家长一封信，请家长填写珍贵意见，以此促进家校沟通，共谋学校、学生的可持续开展。学校请家长参观学生宿舍，感受学校的新变化和学生的新风貌。语文老师又组织学生写感恩体会，推进感恩教育。据悉，小门家中学历来注重学生的养成教育和感恩教育，此次演讲的主题是“爸爸妈妈，我想对您说让真爱洒满人间。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和小孩竞争认识的培养，却缺乏爱心培养和情感教育。有些小孩智商特别高，但情商却特别低。通过这次演讲活动，希望学生可以学会做人、尊师、行孝、报国。感恩是一个陈旧而永久不变的话题，感恩烙印着时代的印记，注入着时代的元素。演讲团的老师那真诚的语言，满含哲理的每一句话都
9、牵动着在场的所有人。“为中华之崛起而读书牢牢地刻在小孩们心中，“百善孝为先深深地植进小孩们的心田。听着“老师，我们爱普当官发财您的呼唤声，老师泪如雨下。多少次委屈与无奈，多少次生气与不解都在泪水中淡化。爱呼唤你我，学生、家长、老师都在爱的呼唤中走向美妙的今后。我们忘不掉这场面，忘不掉小孩们纯确实泪水，忘不掉家长那有力的一握，更忘不掉演讲团的老师们。让爱洒满人间，让爱连接你我，让爱托起一个个美妙的梦想！这是我们最确实祝愿，是我们一生不变的追求！当我听完了朱天平老师演讲的让真爱洒满人间后，我终于明白了，有一种感动会让人久久难忘。朱老师声情并茂、声泪俱下的“呼喊深深震撼了我，让我惭愧、催我反省。爱国
10、！我热爱祖国吗？非洲小男孩坚持不懈的努力确实是为了证明本人祖国的存在，祖国在他心中是何等的伟大啊！而我呢？升国旗时，我心不在焉，玩笑嬉戏；奏国歌时，我麻痹不仁，胡思乱想，我完全不记得了国旗和国歌确实是我们祖国的意味！身为中华民族炎黄子孙中的一员，我怎能如此？尊师，我尊敬师长了吗？尽管每天与老师相处，但我确实理解本人的老师吗？朱老师在演讲中列举了特别多老师感人的事迹：积劳成疾，誓死不忘学生的老师；挺身而出，毫不犹豫的就出学生的老师；废寝忘食，默默无闻、“燃烧本人的老师.听着听着，我的眼睛潮湿了，渐渐的，我的眼泪像断了线的珠子滚落下来，泣不成声。老师，我错了，我不该对您的关心视而不见；老师，我错了
11、，我不该对您的劝告置假设罔闻。老师，我要拥抱您，老师，我爱您！孝道是中华民族的传统美德，我感恩于我的父母了吗？“你明白本人父母的生日吗？、“你明白他们的工作情况吗？朱老师用这一个个简单的小征询题拷征询了我们的良心！是谁让我们衣食无忧？是谁让我们有家的平和？是谁永远牵挂着我们？是谁甘愿把生命换给我们？是我们的父母，我们最伟大的父母啊“我拿什么奉献给你，我的爹娘.在这平和旋律的伴奏下，我们申请拥抱着父母，哭诉着他们的歉意、感谢与热爱！几个小时的演讲完毕了，我无时无刻不在感动的包围之中，我真真切切的明白了爱国、尊师、孝道的意义。拿什么奉献给你，我的祖国、老师和父母？我要拿出百倍的诚意，千倍的努力，万
12、倍的毅力，以全力以赴、勇往直前的气概和优良的成绩，来证明我对你们最真诚的热爱！老师不断以来都是一个圣神的职业，深受各界人士尊敬。关于老师来说，其中辛酸劳累只有本人明白。却仍旧有那么多老师坚守着本人的岗位，为这个社会做本人的奉献。下面我们来看一位小学老师关于他本人职业的一个感想。尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，我今天演讲的标题是：做一名幸福的小学老师。有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛小孩，简直确实是一小孩王。 因此，你也许会征询，老师的幸福从何谈起？做一名小学老师更是谈何幸福？幸福在哪里？但是，今天站在这里， 我要坚决地说
13、：风物长宜放眼量，老师生涯最幸福。记得刚来的那会儿，由于我第一次教，面对一群整天叽叽喳喳的小孩，我确实不知所措。班级治理常常顾此失彼。还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些征询题。但听课的领导和老师却给了我特别高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为老师队伍里的一员新兵，经历缺乏，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的热心协助，这让我感到在工作是幸福的！大家明白，身为老师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对小孩那天真无邪的笑脸时，我的苦恼也就云消雾散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着沉着的脚步踏进校园时，小孩们从四面八
14、方跑过来，亲切地喊你“老师好！，现在我的内心是多么的欢乐和幸福啊！记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她奇异地从小兜里掏出两个核桃，冲动地说：“老师，这是送给您的，特别好吃！我接下两个核桃，感受沉甸甸的。由于那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。在被学生感动的同时，我同样也被四周的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的小孩去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容.我学会了，更明白得了肩上的责任.因此我要说,能和这些优秀的老师一起工作，我特别荣幸。我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫
15、我一声老师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在阻碍着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感遭到老师这个职业的幸福。我本是一个极平常的人，由于做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的四周，同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁，而全身心肠扑在教学工作上；老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许许多多人的事迹在鼓舞和鞭策着我，他们就如此默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘，坚守在三尺讲台上。因此，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的荣耀和幸福。由于这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同跟随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天！
