1、学海无涯读两只蚂蚁有感,读两只蚂蚁有感作文400字篇一：两只蚂蚁读后感两只蚂蚁读后感 两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服。而我的观点那么是，这两只蚂蚁都令我仰慕，都值得我去学习！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次不断到成功为止。尽管第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而第二只蚂蚁就十分的聪明，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂
2、蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到仰慕！也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的方法，不行再换另一种，直到你处理了这个征询题！毅力是最可贵的，假设一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝，因此，他能最后成功。而聪明、乖巧也是我们必不可少的。而第二只蚂蚁具备着这一项，看见一条路不行，就立即换了第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。 朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝吗？篇二：读两只蚂蚁有感读两只蚂蚁有感新华 鲁丰两只蚂蚁写的是：有两只蚂蚁去完成任务时，遇到了一块大石头。面对困难，一只蚂蚁靠恒心和毅力爬上石头，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次，
3、便绕道而行，也完成了任务。读了这篇文章，我想说一说本人的方法。首先说第一只蚂蚁。它有着坚持不懈的精神和勇气，它尽管试了特别屡次都没有成功，但是它并不肯动摇本人的决心，决然一次又一次地爬着，最终获得了成功。可见，它的成功在于它坚持不懈的决心和坚韧的拼搏。再看第二只蚂蚁。它遇到征询题后，就开场动脑筋：如此不行，我还能够用其它的方法。最后在确认硬爬上去特别困难的情况下，它选择了绕道而行。同样，它也获得了成功，不过这全归功于本人的脑筋。两只蚂蚁一样的结果，都是完成了任务。尽管方法不同，但是，你得成认，它们都成功了。假设你的智商不高行，不如学一学第一只蚂蚁，遇到学习上的障碍，就靠着本人坚持不懈的决心和勇
4、气，也能够走向光明，走向成功。假设你智商不错，不如学学第二只蚂蚁，遇到困难时能够选择简单的方法，学会还位考虑，找四处理征询题的新思路。同学们，两只蚂蚁的故事应该给我们一种启示，我们从中应该有所感悟吧！篇三：读两只蚂蚁有感Microsoft Word 文档读昨蚂天下篇短一犹气一便说二只那而静第先己而的午短文块豫喘只绕第只蚂种进，一把的第，文写大地吁蚂道一蚂蚁坚，随次我努二却两我使了石向吁蚁而只蚁都持勇机看打力只能只读我两头上。试行蚂聪有不往应到动，蚂事蚂了大只挡爬最了，蚁明令懈直变这。但蚁半蚁一受蚂住。后一同太，人的前篇启蚁了一它次样过遇感精，有小发去它次终、也死事悟神坚感 短文两只蚁。这这篇有不得另它人第两它难冷我最自。目。 完们、于两完板能的就持成的两爬次成，随地值不一去次了没了做机方得懈项路、过有任事应。我。任。三去爬务不变首们第务一次，只路蚂途蚁它中毫累而。 上去，因此有。 知。先学二变而第习只通我一。能。觉只它沉而得，知着当。 篇但它开功文后却动倍章来耽了时我误脑，想了筋文：时，中虽间同的然，样第第费为一一尽达只只了到蚂尽心一蚁了力个。从懈八，否事是达就那么倍必的一就功这然，定像半篇的只能第文前要找一章提开到只中，动捷蚂我但脑径蚁悟达筋，那出到，取样来目灵到虽：的活事然做的运半达任途用功到何径所倍了事却学的目坚是的效的持四知果，不通识，却。
