1、2022年第21卷第24期产业与科技论坛2022（21）24Industrial&Science Tribune伟大建党精神融入大学生党员教育的实践与探索仲思敏【内容摘要】在时代和社会环境的影响下，新时代青年党员的思想状况存在着分散性和多变性，缺乏坚定的共产主义信仰，而伟大建党精神是我们党凝聚根魂的“金钥匙”，具有丰富的教育价值，对于大学生党员教育具有积极的启发意义。新时代高校应准确把握伟大建党精神的本质意涵和价值旨归，自觉把伟大建党精神融入高校党员教育培养，引导大学生党员追本溯源，赓续红色血脉，筑牢信仰之基，践行初心使命、增强斗争本领、站稳人民立场，成为民族可堪重任的时代脊梁。【关键词】建党
2、精神;大学生党员;高校党建【基金项目】本文为盐城工学院 2022 年党建工作研究课题“伟大建党精神融入大学生党员教育管理的理论审思和路径研究”(编号:DJ202224)、2021 年度高校哲学社会科学研究项目“新时代应用型大学党史资政育人路径研究”(编号:2021SJB1032)成果。【作者简介】仲思敏(1996 8)，女，江苏泰州人，盐城工学院助教，硕士中国共产党百年筚路蓝缕、踵事增华、踔厉奋发，汇聚了内涵丰富、意境深远的建党精神，是对中国共产党百年奋斗光辉史的全面总结和升华概括。伟大建党精神是我们党的精神之源，是提高党员队伍建设的应有之义，更是对大学生党员学习教育的再深化。我们要深入挖掘伟
3、大建党精神融入大学生党员教育管理的时代价值，促使大学生党员教育向纵深发展。一、深刻把握伟大建党精神的内涵要义(一)坚持真理、坚守理想。“坚持真理、坚守理想”蕴藏共产党人思想先进、信仰坚定的品质，展现了共产党人信念如磐、精神如炬。坚持真理，即坚持马克思主义的真理;坚守理想，即坚守社会主义共同理想与共产主义远大理想，而理想的坚守离不开对马克思主义科学真理的明晰和把握。在创建中国共产党的伟大实践中，革命先驱们点燃马克思主义真理火炬，点亮真理之光，铺就铁的信仰之路。无数共产党人接力真理火炬，将“坚持真理、坚守理想”作为发展民族复兴大业的内核源动力。知所从来，方明所去。大学生党员要筑牢理想信念之基，有责
4、任和义务不断坚持、丰富和发展马克思主义，以坚定的马克思主义信仰踔厉奋发。(二)践行初心、担当使命。“践行初心、担当使命”凝结共产党人永葆初心、砥砺前行的特质。习近平总书记指出:“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。”1 中国共产党在不同历史时期都矢志不渝地践行着初心和使命，领导人民干革命、搞建设、抓改革，谋复兴，一鼓作气、再接再厉、锐意进取，凝心聚力带领中国人民开创新的历史征程。初心易得、始终难守。大学生党员要始终牢记“践行初心、担当使命”背后的价值追求和本真意涵，不断锤炼和磨砺自身，坚定信念、忍辱负重、坚韧顽强，为实现中国人民美好生活而不懈奋斗。(
5、三)不怕牺牲、英勇斗争。“不怕牺牲、英勇斗争”彰显着中国共产党人的精神追求。百年披荆斩棘、浴血奋斗，无数党员舍“小我”铸“大我”，为了拯救人民和国家抛头颅洒热血，用鲜血和生命践行着随时准备为党和人民牺牲一切的庄重誓言。正是靠“那一股子气，那一股子劲”，才让我们党在斗争中求生存、谋发展、夺胜利，它很好地传递出了共产党人坚毅顽强、百折不挠的精神优势。大学生党员要铭记党的斗争历程，将党的精神追求深深融入基因血脉，以党百年奋斗历程和经验滋养自身，明确斗争方向、增强斗争本领、提升斗争艺术，培养勇挑重担、勇克难关、勇斗风险的精神品质和必胜信心。(四)对党忠诚、不负人民。“对党忠诚、不负人民”集中展现了共产
6、党人的价值追求和政治情怀。对党忠诚主要体现为对组织忠诚、对人民忠诚;不负人民，就是不辜负人民的期望，与人民血肉相连，休戚与共，生死相依。不负人民是坚定人民至上的执政本色，中国共产党在伟大创造过程中始终把“人民”放在心中最高的位置，这是党能集中力量化解危险、办成大事的关键所在。新时代大学生党员面临着百年未有之大变局，肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命，要一心一意、一以贯之地锤炼对党忠诚的政治品质，传承革命先贤为党分忧、为国尽责、为民奉献的志向。二、高校大学生党员教育和管理工作的现状(一)大学生党员面临的理想信念的缺失。由于社会大环境对意识形态领域的冲击以及学生自身理想信念认识欠缺等，很多党员的
7、入党动机日趋复杂，功利色彩日益突出。把入党视为未来仕途的起点和垫脚石，其思想认识和政治觉悟跟入党的要求和标准相差甚远。抱有这类入党动机的学生进入党内，会严重损害我们党的纯洁性和先进形象。在全球化的背景下，国内经济成分、分配方式、就业方式、利益格局出现多元化趋势，不同的意识形态和思潮相互交织，使部分青年党员存在政治信仰迷茫和理想信念模糊的问题，严重侵蚀着青年党员的精神支柱和政治灵魂，制约着972产业与科技论坛2022年第21卷第24期Industrial&Science Tribune2022（21）24党的思想建设纵深推进。(二)大学生党员教育与管理针对性不强。教育内容上，虽部分结合国际环境和
8、学生党员学习、生活实际情况，但更多地局限在党的基本理论、政策文件的教育上。教育内容枯燥、形式单一，教育针对性、时效性不强，不能一针见血地解答思想上的困惑，无法满足学生党员长久发展，极大地影响学生党员学习的积极性和主动性。教育方法上，高校目前仍采用传统的教育模式，采用听报告、写总结和说教等传统的填鸭式教学方式，缺少讨论互动，大学生的主体地位被忽视，流于形式，浮于表面，缺乏趣味性、吸引力、感染力，使得党员教育收效甚微。(三)大学生党员教育与管理实效性不足。1 党员教育“头重脚轻”。在发展党员工作中，各高校注重入党积极分子的培养和管理，通过各种方式考查、培训和锻炼，遴选出优秀代表，并提高其思想政治素
9、质，端正入党动机。而对于已发展成为预备党员的学生后续教育和管理教育力度不够，措施不足，这导致很多学生入党后，思想上松懈、行动上松散，损害学生党员的形象。2 教育内容实践性不足。党员教育常以理论形式呈现，仅有的实践教育局限于参观爱国教育基地、社会实践基地，而这些形式无法真正地使学生走进社会、接触社会、了解社会，也不能在社会的大熔炉中将专业优势与社会实践活动融会贯通。要知道理论知识的学习要内化为坚定的思想与情感，必须在社会生活中不断实践、锤炼、感悟。三、伟大建党精神融入大学生党员教育的应然逻辑这一伟大精神是“贯穿中国共产党人精神谱系的一根红线，也是中国共产党人精神谱系的鲜亮底色”2。从涵育价值来看
10、，它提供党员教育的珍贵养料和教材资源，与党员教育的目的和价值方面高度一致。具而言之，其契合党员教育的政治方向、遵循教书育人规律、符合时代发展大势。(一)目标契合性。伟大建党精神是百年波澜壮阔奋斗史的历史凝结，彰显政治教育功能，也必然凸显大学生党员教育的目标方向，契合“全心全意为人民服务”这一大学生党员的目标。领悟伟大建党精神的深刻蕴涵，挖掘百年赓续的内生动力，是深化学生党员对中国特色社会主义理论体系学习的“必修课程”，是助推大学生党员贴近社会、深入社会、服务社会的“核心课程”，对于培养大学生党员的“大历史观”，培养爱国、爱党、爱社会主义的时代新人意义深远重大。(二)内容共通性。伟大建党精神蕴含
11、着丰富的教育元素和资源，这些“真理的力量”与高校党员政治教育的内容是高度契合的，是推进立德树人的思想根基和内容源泉。其中“坚持真理，坚守理想”立足于思想维度，蕴含着信念信仰教育、爱国主义教育等思想内容;“践行初心，担当使命”立足于实践维度，蕴含着宗旨意识教育、劳动实践教育等思想内容;“不怕牺牲，英勇斗争”“对党忠诚，不负人民”立足于精神价值维度，蕴含着艰苦奋斗教育、文化传承教育等思想内容，这些与党员教育内容互通有无。(三)时机适恰性。伟大建党精神是在中国共产党百年华诞这一历史关节点提出的，作为引领学生党员成长成才的精神旗帜，可谓正当其时、恰逢其势。以此为契机将其作为有价值、有深度的精神养料，把
12、培育和弘扬伟大建党精神与学生党员政治教育的深化发展统一融合起来，让教育落到实处、贯彻到党内生活里去。此外，在信息化时代背景下，依托新媒体资源，实现线上线下互动融合，使建党精神的育人价值实现最大化。四、伟大建党精神融入大学生党员教育的实践路径高校要捍卫意识形态前沿阵地的地位，积极汲取伟大建党精神的精神成果。高校更需将伟大建党精神与党员教育结合起来，构建多维、全程、全方位党员教育管理体系，利用强大的精神动力和思想武器，助力青年党员以更加昂扬向上的精神状态踏上新征程。(一)以强化党员思想教育为立足点，明伟大建党精神之理。要引导大学生党员“坚持真理，坚守理想”，剖析、理解和把握真理的内核与精髓，端正入
13、党动机。守好高校思政理论课主渠道，将伟大建党精神融入五门理论课教学，引导党员理解和掌握马克思主义蕴含的真理力量，将其作为分析、解决问题的“武器”;引导党员透过党百年革命、建设、改革的历史进程、历史成就，深刻理解党提出的一系列理论、路线和方略。通过理论教育，坚定党员理想和信念，增强党员对党组织的责任感和使命感。坚持落实“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，要求党员积极参与党内理论学习，以青年喜闻乐见的方式引导他们主动感悟真理的力量，提高党性修养，坚定理想信念。同时，重视党的作风建设，各基层党支部树标立典，将党员作风建设工作的标准渗透到学生党员日常学习、生活和工作中，引导他们时刻警醒、时刻反
14、思，积极进行自我监督、自我纠错和自我教育，保持党员的先进性和纯洁性，发挥模范带头作用。(二)以加强社会实践为落脚点，践伟大建党精神之行。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”任何一种精神要落到实处才能彰显其磅礴伟力。“践行初心，担当使命”蕴含意志层面的艰苦奋斗，要给党员学生撒下实干精神的种子，才能开出笃行之花。一方面，学生党员需要树立实干精神，积极完成党内各项事务，为党内工作集思广益、献计献策、凝聚共识，将个人的发展与党组织的发展相结合。同时强化党员责任担当意识，在班级管理、日常生活中服务奉献，及时关注反馈倾向性问题，将党员的宗旨意识教育在校园建设中落地落实。另一方面，学生党员要以社会实践为
15、落脚点，身体力行地弘扬伟大建党精神，干出“硬本领”。要激发大学生党员投身社会实践的积极性和主动性，让更多学生党员参加社会实践，利用节假日爱心支教、乡村支农、走访调研等，把握国家发展的现状和群众的需求，在实践中熔铸服务和奉献意识。完善创新创业实践教育体系，将专业实践与教学科研、学习就业等实际问题结合起来，结合“三下乡”工作，在实践中增进学生党员对初心和使命的理解，增强社会责任感。(三)以渗透校园文化为着力点，育伟大建党精神之意。“不怕牺牲、英勇斗争”是共产党人血性胆魄的体现和积极斗争的无形利剑。校园文化活动发挥着以文化人、以文育人的涵育功能，充分利用校园环境的强化、感染、导向作用，增进党员对“不
16、怕牺牲、英勇斗争”的感知和理解。1 丰富校园物质文化建设。结合各地伟大建党精神的具体形式和高校独特的发展历史，将伟大建党精神的相关素材寄于校园楼栋、绿化、标识、广场等，使伟大建党精神更加0822022年第21卷第24期产业与科技论坛2022（21）24Industrial&Science Tribune高校校园电动车安全现状与治理策略研究 以盐城某高校为例封竹兵孙龙海【内容摘要】近年来，高校校园电动车数量剧增，在给师生带来方便的同时，由于违规使用也引发了诸多安全隐患，强化校园电动车治理刻不容缓。治理工作既不能“放任自流”，也不能搞简单“一刀切”，应结合各高校实际情况，加强法律法规宣传教育，坚持“问题导向、广泛宣传、依法依规、多方联动、综合施策、总量控制、禁限并举”的治理原则，稳步推进，实现师生满意，安全可控，全力构筑新时代高校安全防线，推进高校治理体系和治理能力现代化，创建平安和谐校园。【关键词】电动车;共享电动车;交通治理【作者简介】封竹兵(1981)，男，江苏盐城人，江苏医药职业学院讲师;研究方向:英语教育、学生管理、安全管理孙龙海，江苏医药职业学院近些年，随着经济发展水平的提高，
