1、Advances in Social Sciences 社会科学前沿社会科学前沿,2023,12(8),4450-4454 Published Online August 2023 in Hans.https:/www.hanspub.org/journal/ass https:/doi.org/10.12677/ass.2023.128608 文章引用文章引用:顾梦婷,姚佳纹.曾国藩家庭教育思想对新时代家庭伦理建设的启示J.社会科学前沿,2023,12(8):4450-4454.DOI:10.12677/ass.2023.128608 曾国藩曾国藩家庭教育家庭教育思想对思想对新时代新时代家庭
2、家庭伦理伦理建设的建设的启示启示 顾梦婷顾梦婷，姚佳纹姚佳纹 浙江工商大学马克思主义学院，浙江 杭州 收稿日期：2023年6月29日；录用日期：2023年7月28日；发布日期：2023年8月8日 摘摘 要要 曾国藩家庭思想内容丰富，意蕴深刻。中国优秀传统文化的根基与曾氏一族的良好家风是其家庭教育思曾国藩家庭思想内容丰富，意蕴深刻。中国优秀传统文化的根基与曾氏一族的良好家风是其家庭教育思想的重要来源。他的家训思想主要分为以下四个部分：虚心向学、读书明理；孝敬父母、传承孝悌；勤想的重要来源。他的家训思想主要分为以下四个部分：虚心向学、读书明理；孝敬父母、传承孝悌；勤俭节约、反对浪费；和睦邻里、倡导
3、伦理。中国历来重视家庭建设，加强家庭伦理建设不仅有助于促进俭节约、反对浪费；和睦邻里、倡导伦理。中国历来重视家庭建设，加强家庭伦理建设不仅有助于促进社会和谐，更有利于推动国家发展。因此，我们应该不断学习曾国藩家庭教育思想的理论精髓，构建社社会和谐，更有利于推动国家发展。因此，我们应该不断学习曾国藩家庭教育思想的理论精髓，构建社会主义现代化新型家庭。会主义现代化新型家庭。关键词关键词 曾国藩，家庭思想，家庭建设曾国藩，家庭思想，家庭建设 The Enlightenment of Zeng Guofans Family Education Thought to the Construction o
4、f Family Ethics in the New Era Mengting Gu,Jiawen Yao School of Marxism,Zhejiang Gongshang University,Hangzhou Zhejiang Received:Jun.29th,2023;accepted:Jul.28th,2023;published:Aug.8th,2023 Abstract Zeng Guofans family thought is rich in content and profound in meaning.The foundation of Chi-nese exce
5、llent traditional culture and the good family style of Zeng family are the important sources of their family education thoughts.His family training thoughts are mainly divided into 顾梦婷，姚佳纹 DOI:10.12677/ass.2023.128608 4451 社会科学前沿 the following four parts:open mind to study,reading and understanding;
6、honor parents,inherit filial piety and brothers;be diligent and thrifty and oppose waste;good neighborliness,advocate ethics.China has always attached great importance to family building,and strengthening family ethics is not only conducive to promoting social harmony,but also conducive to promoting
7、 na-tional development.Therefore,we should continue to learn the theoretical essence of Zeng Guo-fans family education thought and build a new type of socialist modern family.Keywords Zeng Guofan,Family Thought,Family Construction Copyright 2023 by author(s)and Hans Publishers Inc.This work is licen
8、sed under the Creative Commons Attribution International License(CC BY 4.0).http:/creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言引言 曾国藩是我国近代史上较为重要的历史人物，然而，纵使他位列名臣，却依旧不忘提高个人修养，关注家庭教育。其“重视理想教育，提倡树立坚卓之志；重视品德教育，认为孝、勤、恕可致祥；提倡虚心向学、修身养性、明理进德；注重言传身教和因材施教；注重循循善诱和严爱殷责；注重人文关怀和评价激励”的理念促使曾氏家族人才辈出，他在家书、诗文中传递的家庭教育方法，对当下的
9、家庭教育也大有裨益。2.曾国藩家庭教育思想的来源曾国藩家庭教育思想的来源 2.1.中国优秀传统文化的导向中国优秀传统文化的导向 纵观曾国藩家书，字句之间处处都体现着我国优秀传统文化的深厚底蕴。他吸取了孔孟“仁”、“礼”的思想，与此同时，儒家的家国情怀和积极入世的人生态度也能从他的人生经历中得到充分体现。他一生对政治充满热情，面对充满危机的清王朝，以孱弱之躯倡导发起洋务运动以自强求富，创立湘军对太平天国起义进行有力的打击，这些都是儒家思想在他身上的生动写照。儒家自强不息、刚健有为的积极入世精神及“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的强烈社会责任感和历史使命感为曾国藩家庭教育思想
10、奠定了深厚的理论根基。其次，墨家勤劳节约的理念也在一定程度上对他产生了影响。首先是“耕读并行”的思想，曾国藩生活俭朴、廉洁自律，并且在家书中经常告诫儿子要戒骄戒奢，要恪守农家耕读之风，将耕读视为长久之计；其次，曾国藩在生活上勤俭朴素，凡事亲历亲为，从不铺张浪费，就连屋中摆设都极其简单，这也充分体现了墨家的“节用”思想。中国优秀传统文化意蕴深厚、源远流长，曾国藩的家庭教育思想是对我国优秀传统文化的传承和发展，除了上述提到儒家、墨家的思想，他对法家、兵家等学派也均有涉及。因此，可以说正是中国优秀传统文化的血脉涵养了曾国藩的家庭教育思想。2.2.独特本土文化的熏陶独特本土文化的熏陶 一方水土孕育一方
11、文化，一方文化滋养一方人。人文环境对一个人思想的形成起着潜移默化的作用，Open AccessOpen Access顾梦婷，姚佳纹 DOI:10.12677/ass.2023.128608 4452 社会科学前沿 曾国藩家庭教育思想的形成与湖湘独特的地域文化是分不开的。湖湘文化有着鲜明的特征和丰富的内涵，主要表现为理学特征和经世精神。曾国藩从小就生活在湖南，湖湘文化在他身上体现得淋漓尽致：格物致知给与了他务实的品质，经世致用塑造了其坚毅果敢的性格。人创造了环境，环境养育了人。世世代代勤劳的湖南人民塑造了湖湘特有的地域文化，湖湘独特的历史文化和简朴传统的学风也成为了培育曾国藩思想的重要基地，丰富
12、和充实了曾国藩家庭教育思想的内核。2.3.曾氏良好家风的继承曾氏良好家风的继承 家庭环境对一个人的成长起着很大的影响，曾氏良好的家风是曾国藩优良思想品德的来源之一。从其高祖到其祖父，曾家家风一脉相承，无论是在官宦世家还是普通家庭，都堪称楷模。曾国藩对他的祖父曾玉屏十分崇拜，曾玉屏早年失学，一生最后悔的就是自己学识不足，因此他决心让后代子孙务实读书，对后辈的督责十分严格。同时他治家极严，要求家人必须遵守他创立的一些家规。出生于耕读世家的曾国藩，从小就在这样的家庭环境中成长，良好的家风不仅成为他发愤读书、追求名利的动力，更是他思想品德的渊源。少时的家风造就了曾国藩一生的品行秉性，他在继承了曾氏良好
13、家风的基础上又根据家族成员生活方式、实践活动的变化形成了自己的家庭教育思想，再次将曾氏一族的优良传统推上一个新的高峰，使其成为中国传统家训史上带有时代烙印的一大丰碑1。3.曾国藩家庭思想的主要内容曾国藩家庭思想的主要内容 3.1.虚心向学，提倡读书明理虚心向学，提倡读书明理 在经历了变幻莫测的官场生活之后，公明利禄早已被曾国藩淡化，读书明理在他眼里才是最重要的。首先，曾国藩认为在读书上要树立自立自强的态度，即要立志有学识，更要有恒心去完成自己的志向。在他看来，读书的目的是做君子，各行各业都可以培养出优秀的人才，但是不管从事什么行业，想要做出一番大事切不可心浮气躁，必须要专心有定力，朝着这个方向
14、努力下去，依靠自己的努力去实现自己的人生价值；其次，读书要树立远大志向。他在家书中经常提及做人要有志、有恒、有识，没有目标的人生就会陷入迷茫，就会失去奋斗的方向，而从小就树立远大志向的人，就会一直向着自己的目标努力，最终实现自己的理想；最后，读书要胸怀国家大事，为国家和人民做贡献。以上就是曾国藩的读书治学之道，正如他所言“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。”2唯有这样，才不愧为天地完人。3.2.孝敬父母，传承孝悌之道孝敬父母，传承孝悌之道“孝悌”
15、被曾国藩视为家庭教育的重中之重。孝道是中国文化的核心与根本，是中华民族的传统美德。曾国藩认为一个家庭要和谐发展、兴旺发达，孝敬长辈、友爱兄弟是必不可少的养料。翻阅他写给父母书信，多次表达自己对父母的牵挂之情，字里行间无不流露出其不能在父母身边尽一份孝心的愧疚之意3。细致入微，感人万分。关于“悌”，曾国藩更是将其提升到新的高度。作为家中长子，曾国藩对其诸弟亦父亦兄亦友，从家书的数量上来看，多半是写给诸弟的，他时常告诫家族子弟要将孝悌视为家族的根基，特别对于官宦之家来说，更要看重手足之情，做到兄恭弟谦才能拥有强大的内在精神动力，才不会因置身名利场而迷失自己。总而言之，孝悌之家是最能造福子孙后代，获
16、得长远繁荣的。顾梦婷，姚佳纹 DOI:10.12677/ass.2023.128608 4453 社会科学前沿 3.3.勤俭节约，反对铺张浪费勤俭节约，反对铺张浪费“勤俭持家，俭以养廉”。曾国藩十分重视家中子弟的勤俭教育，要求家中子弟，无论老少妇男，总以勤劳为第一要义。在他看来，家庭的兴旺与失败和勤劳紧密相关。只有做到勤，身体才能强壮，家庭才能兴旺，国家才会发达。除此之外，曾国藩同样十分重视节约，勤劳固然很重要，但是如果没有节俭，也会有衰败的一天。因此，他多次督促子弟要秉持克勤克俭的家风、要近节俭远奢糜；告诫家人要戒骄戒奢，出门不许坐轿，落座不许唤人添茶；教育世家后辈衣食起居要与寒士相同，不能因为觉得有损自己官宦世家的形象就不劳作。曾国藩本人也是身体力行践行勤俭节约这条训诫，从政为官二十余载，他极力主张一切从简，反对铺张浪费，从未沾染半分官宦世家的习气，饮食起居上始终都保持着朴素。正所谓“家勤则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱”，就是这个道理。3.4.和睦邻里，重视乡邻关系和睦邻里，重视乡邻关系 曾国藩深谙远亲不如近邻这个道理，加之早年深受其祖父“人待人无价之宝”的训示影响，他十分注重
