1、,连续求一个数的几分之几是多少的问题,分数乘法,1,列式计算。,(1)5的 1 2 是多少？,(2)3 8 m的 3 4 是多少米？,一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的 1 4。红萝卜地有多少平方米？,举手回答：从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？,阅读与理解,整个大棚的面积是_。萝卜地的面积占整个大棚面积的_。红萝卜地的面积占萝卜地面积的_。要求的是_的面积。,480m2,红萝卜地,1 2,1 4,一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的 1 4。红萝卜地有多少平方米？,480m2,分析与解答,答：红萝卜地面积有6
2、0平方米。,第一步计算和第二步计算中表示的单位“1”。,先求萝卜地面积,分步算式,再求红萝卜地面积,综合算式,方法一,小组交流：试着解决问题，并用自己的话来解释所列算式先求的什么，在求的什么。,480m2,方法二,答：红萝卜地面积有60平方米。,先求红萝卜地面积占大棚的几分之几,分步算式,再求红萝卜地面积,综合算式,检验,回顾与反思,一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的 1 4。红萝卜地有多少平方米？,小明摘抄一篇780字的文章，上午录入了 1 3。下午录入的是上午的 2 5，请问下面左边对应的分别是右边的哪一项？下午录入多少字 上午录入多少字 下午录入
3、的占全部文件的几分之几,连一连。,780 1 3,1 3 2 5,780 1 3,2 5,“1”,多少名同学想成为科学家？,36人,这个班有多少名同学想成为科学家？,六（1）班有36名同学，其中有 1 3 长大后想当老师。,想成为科学家的人数是想当老师人数的 3 4。,答：有9名同学想成为科学家。,这个班有多少名同学想成为科学家？,想成为科学家的人数是想当老师人数的 3 4。,六（1）班有36名同学，其中有 1 3 长大后想当老师。,答：有9名同学想成为科学家。,1,9,老师的人数,科学家的人数,这个班有多少名同学想成为科学家？,想成为科学家的人数是想当老师人数的 3 4。,六（1）班有36名
4、同学，其中有 1 3 长大后想当老师。,答：海豹的寿命大约是20年。,海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的 3 4，海豹的寿命是海狮的 2 3。海豹的寿命大约是多少年？,一桶油净重160 kg，用去这桶油的 3 4 以后，又买来这时桶里油的 3 4，现在桶里还有（）kg的油。90 B.80 C.70 D.160,C,40+30=70(kg),这时桶里的油,160 120=40(kg),这节课你们都学会了哪些知识？,连续求一个数的几分之几是多少的问题,3.可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。,1.连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数的几分之几是多少”的问题整合在一起。,2.要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。,
