1、QQ：263900239,语文 四年级 上册,女娲是我国上古神话中的创世女神，又称娲皇、女娲娘娘，是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神，还是是补天救世的英雄。今天我们就来学习“女娲补天”的故事。,点击图片播放视频：女娲造人,朗读课文，读准字音，读通句子。,初读课文,点击图标，听范读,学认字,流窜,惊慌失措,cu,cun,混乱,hn,塌下来,t,一项,xing,熄灭,功绩,j,传颂,sng,x,石浆,jing,洪水,hng,颂,熄,混,塌,识字游戏,女娲补天,惊慌失措,cu,安排；安放,是指吓得慌了手脚，不知如何是好。,词语解释,默读课文，找出故事的起因、经过、结果，用自己的话连起来说一
2、说。,1,2,3,4,5,起因,结果,整体感知,经过,本文写了天塌下一大块，地被震裂，人们被水火围困，把人们从水火中救了出来，她又寻找 冶炼，补好了天。,五彩石,女娲,请同学们按照起因、经过、结果的顺序，叙述女娲补天的主要内容吧。,默读课文，找一找：故事中哪些地方特别神奇？哪些情节触动了你？圈画出重点词句。,天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。,示例1,互动课堂,野兽残害人类,天上大窟窿,地上深沟,洪水喷涌而出,天哪，太可怕了！,示例2,随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
3、从此，天上便有了五色的云霞。,女娲不畏艰辛，补天成功。,把天上的五彩云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空，这样的想象神奇而瑰丽。,女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。,乌龟的四条腿就撑起了人们头顶的天空，真是不可思议。,示例3,坚定决心,智慧,果断,接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。,示例4,发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。,想一想:女娲为了寻找五彩石,她会遇到什么困难呢？,路途遥远、洪水肆虐、野兽
4、攻击,提示1,展开想象：五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？,女娲来到了，她找哇找哇,森林里,提示2,女娲又来到了，她找哇找哇,雪山上,女娲又来到了，她找哇找哇,大沙漠,女娲又来到了，她找哇找哇,大海边,展开想象：女娲可能只捡到了四种颜色的石头，还缺一种怎么办？,在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。,提示3,臭氧层是地球的“保护伞”，它可以抵挡外太空的射线，让我们可以在地球上生活。但是人类曾经经常使用的一些空调和冰箱，会释放出一种气体，会和臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少。,天真的会“漏”,拓展延伸,“臭氧层空
5、洞”让人们意识到了保护环境的重要性。,本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲、的精神。,勇敢善良,不畏艰险,无私奉献,主题概括,神话用神奇的想象，表现人们美好的愿望。本课的故事展示了一个勇敢善良的女娲，带给我们一段愉快的阅读旅程，这个故事虽然离我们很遥远，但我们永远不会忘记她的善良、勇敢的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。,课文小结,泼 装 端 补 女娲把它()在一个大盆里，()到天边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了。,装,一、我会选动词填空。,端,泼,补,课堂演练,二、拓展阅读夸父逐日，勾画出表现神奇的地方。,就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭(wi)河里的水。咕(g)嘟(du)咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。,回家后将女娲补天这个故事讲给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。,课后作业,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长,
