1、第六单元复习,语文 六年级 上册,亲爱的同学们，在第六单元中，我们学习了古诗三首只有一个地球青山不老三黑和土地以及语文园地，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。,蔼,i,资,z,涯,y,贡,gng,慨,睹,莹,ki,d,yng,“涯”字易读成“i”，易与“捱”字相混淆，“涯”字本意为水边，泛指边际。,“慨”字易读成“j“，本意是气愤、不吝啬。,生字,溜,li,散,sn,sn,溜冰,松散,散步,li,水溜,逮,逮住,逮捕,难,灾难,困难,di,di,nn,nn,参,cn,宿,s,xi,cn,参加,参差,xi,住宿,一宿,星宿,shn,人参,莹,睹,
2、篮,慨,裹,滥,“莹”中间是冖，而不是宀。,槛,基,下部是“土”，上横短、下横长，不要写成“士”。,资,篮,容易写出别字,篮球,蓝,蓝色,资,容易写出别字,资金,姿,舞姿,滥,流水漫溢。,不加节制。,泛滥,滥用,基,最低层的。,基层,根据。,基于,建筑物的根脚。,基地,资,财物、钱。,质地。,资格、资历。,供给；提供。,物资,资质,资格,资助,贡,古代臣民或属国把物品献给朝廷。,贡品。,封建时代称选拔（人才）。,姓。,贡奉,进贡,贡生,姓贡,本义指进献给朝廷的各地特色工艺品。,一、给下面红色的字选择正确的读音，画“”。滥（ln ln）用 慷慨（ki j）壮观（gun gun）目睹（d zh）和
3、蔼（i y）枯竭（ji g）,巩固练习,二、根据读音，补充正确的词语。,ln,()球,z,()料,d,目(),打(),舞(),()天,j,()本,()器,攻(),yng,欢(),夏令(),晶(),击,篮,蓝,睹,赌,资,姿,迎,营,莹,基,机,三、给画线字选择合适的解释。,古代臣民或属国把物品献给朝廷；,贡品；,封建时代称选拔（人才）；,姓。,进贡（）贡奉（）贡先生（）贡生（）,掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！,晶莹 摇篮 壮观 和蔼 节制 资源 有限 设想 例如 无私 慷慨 枯竭 贡献 毁坏 滥用基地 矿产 目睹 子孙 生态,词语,只有一个地球,群星璀璨
4、：天上的繁星闪烁发光、光彩夺目。,慷慨：充满正气、情绪激昂、性格豪爽；大方，不吝啬。,和蔼可亲：态度温和，容易接近。,青山不老,肆虐：不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。,盘踞：非法占据；霸占（地方）。,三番五次：屡次,比喻多次去做一件事。,荡漾：指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。,风雨同舟：在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。孙子兵法九地：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”,1.这位老师h i（）可亲,同学们都很喜欢她。2.他对朋友向来都是这么kng ki（）。3.人生真正的快
5、乐,在于能对一个事业有所gng xin（）,而自己认识到这是个伟大的事业。,和蔼,慷慨,贡献,巩固练习,一、根据拼音写词语。,二、形近字组词。篮（）莹（）慨（）滥（）萤（）概（）裹（）资（）绕（）哀（）姿（）浇（）,花篮,晶莹,慷慨,泛滥,萤火虫,大概,包裹,资本,绕过,哀求,姿态,浇水,三、写出下面词语的近义词。遥望（）适合（）随意（）贡献（）灾难（）节制（）,冤枉,合适,随便,奉献,灾害,控制,四、写出下面词语的反义词。破坏（）遥远（）渺小（）奉献（）慷慨（）随意（）,保护,附近,伟大,索取,吝啬,谨慎,五、选词填空。成果 后果 结果 1.不听劝告，（）自负。2.不听劝告，不会有好的（）。
6、3.科学家的研究取得了丰硕的（）。,后果,结果,成果,本单元有很多描写非常精彩的句子，让我们一起来总结一下吧！,打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，增强说明的形象性和生动性。,句子,1.映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（只有一个地球）2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（只有一个地球）,以上两句话运用了打比方的说明手法，使句子在表达上既通俗易懂，又生动形象，读起来极富有感染力。,1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就
7、连头带尾巴钻进水里。（三黑和土地）,这句话运用了比喻的修辞手法，把农民获得土地后积极投入生产的状态比作久旱的鹅见水之后钻进水中的情形，将农民惊喜异常、热情高涨的状态生动形象地表现了出来。,2.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（三黑和土地）,3.三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（三黑和土地）,比喻句，是一种常用修辞手法，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。,1.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（只有一个地球
8、）2.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（只有一个地球）,拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象，还能强调对这一事物的喜爱之情。,1.拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（只有一个地球）,2.但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（只有一个地球）,3.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（三黑和土地）,4.三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。（三黑和土地）,关联词语在句子的表达中起关联的
9、作用,它使前后意思联系更加密切,层次更清楚明了,表达更有逻辑性。,老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。（青山不老）,这句话点出了黄土和绿树相互依存、不可分割的关系，通过语言描写写出了老人和青山的关系也是这样：青山养育了老人，老人也通过努力创造了这片绿色的奇迹，从而回报了青山，可以塑造人物形象。,一、关联词语填空。1.地球的矿产资源（）谁的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。2.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。3.（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。4.我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园
10、。,不是,而是,即使,也,如果,就,之所以,是因为,巩固练习,二、按要求完成句子练习。,1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（用画线词语造句）,2.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（仿写一个拟人句）,张老师和蔼可亲，同学们都愿意接近她。,月亮一露面，满天都星星都惊散了。,这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！,浪淘沙（其一）的作者是_代诗人_。这首诗前两句歌咏_，起笔极具气魄，既写出了黄河九曲的姿态，又写出了其裹挟黄沙、奔腾而来的气势。后两句中，诗人又联想起黄河与_相通的典故，又联系到自身，进而驰骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。,知识点,天河,唐,刘禹锡,黄河,江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。,
