1、教辅资料站电子教辅试卷练习知识总结备课资源扫码关注获取更多学习资料小儿郎53预习单提供有效预习的方法提高自主学习的能力小学语文二年级上册仅限师生打印使用版权所有不得盗印销售盗版举报电话：010-8760691853预习单仅限师生打印使用1小蝌蚪找妈妈正确、流利、有感情地朗读课文，了解蝌蚪的成长过程。预习正确认读、书写本课生字，读准多音字“教”。目标感受小蝌料主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。1.课文朗读情况。(1)课文共有个自然段，我共读了遍，我朗读(能还不能)正确、流利地朗读课文。(2)我觉得读不好的句子是(也可以在课文中画出来)。2.我会读下面的词语（会读的给涂上颜色），并给加点字注
2、音。池塘脑袋灰色捕食迎接音阿姨宽松乌龟头顶鼓动一读课文游哇游夯实基础教()书教()室()着长()发3.我会描。形皮中广井方皮“孩”的最后横钩撇竖横撇捺笔是点。53天天练进步看得见关注徽信公众号“小考款捕站”获取更多小、学教捕资料仅限师生打印使用小学语文二年级上册RJ孩了孩孩孩孩hai横撇弯钩提点横撇折撇撇点跳只Y形tido竖横折横竖横竖提点跳跳跳“跳”的右边是一读课文提竖弯钩撇点“兆”不是“北”。夯实基础两边宽大头顶肚皮4.了解字义。（填序号）通过查字典，可以知道“迎”有两种解释：迎义接，接；向着。那么“迎”在“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去”中，意思是()。5.小蝌蚪在找妈妈的过程
3、中都遇见了谁？那时候小蝌蚪是什么样子的？请你试着选一选。（上面一行填什么样子，下面一行填遇见了谁)什么样子：长出两条后腿长出两条前腿再读课文尾巴变短尾巴不见了整体感知遇见了谁：A.乌龟B.鲤鱼C.青蛙53天天练进步看得见关注微信公众号“小考教辅站”获取更多小学教辅资料53预习单仅限师生打印使用6.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，三读课文写清序号)质疑问难7.我查找的资料。蝌蚪是蛙、蟾蜍(chan chi)、蝾螈(rong yuan)、鲵查找资料(ni)等两栖动物的幼体。【推荐】看一看动画片小蝌蚪找妈妈，你会有很多收获哟！8.我的收获。跟着老师来积累：(1)披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮日积月累(2)迎上去追上去跳上来我的积累：微信公双写数雨资科53天天练3进步看得见关注徽信公太号“小考款辅站”获取更多小学教捕资料
